Проект «Не болей-ка!»
проект

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Детский сад №78 «Исток»

г. Смоленск

Проект

«Не болей-ка!»

Возраст: 3-4 года

Срок реализации: 1 год

Автор-составитель:

Наумович Анастасия Сергеевна ,

Воспитатель первой квалификационной категории

г. Смоленск

2022

ПАСПОРТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТА

Актуальность проекта

Забота о здоровье ребенка и взрослого человека стала занимать во всём мире приоритетные позиции. Поскольку в любой стране нужны личности творческие, гармонично развитые, активные и здоровые.

Забота о воспитании здорового ребёнка является приоритетной в работе нашего детского сада. Здоровый и развитый ребёнок обладает хорошей сопротивляемостью организма к вредным факторам среды и устойчивостью к утомлению, социально и физиологически адаптирован.

В дошкольном детстве закладывается фундамент здоровья ребёнка, происходит его интенсивный рост и развитие, формируются основные движения, осанка, а также необходимые навыки и привычки, приобретаются базовые физические качества, вырабатываются черты характера, без которых невозможен здоровый образ жизни.

Рост количества детских заболеваний связан не только с социально-экологической обстановкой, но и с самим образом жизни семьи ребёнка, во многом зависит от семейных традиций и характера двигательного режима. При недостаточной двигательной активности ребёнка (гиподинамии) неизбежно происходит ухудшение развития двигательной функции и снижение физической работоспособности.

Сегодня важно нам, взрослым, формировать и поддерживать интерес к оздоровлению как самих себя, так и своих детей. Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного, интеллектуального развития личности ребёнка.

В связи с этим возникает необходимость создания такой системы работы, при которой происходило приобщение родителей к жизни детского сада, сплочение коллектива педагоги-родители – дети, через организацию оздоровительной и образовательной деятельности, что в конечном итоге способствовало бы сохранению и укреплению физического и психического здоровья ребенка, формирования у него привычки здорового образа жизни.

В связи с этим нами был разработан долгосрочный педагогический проект «Не болей-ка!», ведь именно в дошкольном возрасте закладывается фундамент, азы физического и психического развития человека.

Главное направление проекта – научить ребенка быть здоровым, воспитать у него потребность в здоровом образе жизни, через применение эффективных методик и технологий оздоровления в условиях дошкольного учреждения и семьи.

Принципы реализации проекта:

• доступность,
• учет возрастных особенностей детей,
• адаптированность материала,
• систематичность и последовательность,
• постепенная подача материала от простого к сложному,
• повторение усвоенных знаний, правил и норм,
• наглядность и занимательность,
• динамичность,
• интеграция проекта в разные виды деятельности,
• создание благоприятной среды для усвоения предложенного к изучению материала каждым ребенком.

Тематический план проекта

Оздоровительные мероприятия с детьми:

• гибкий режим дня и оптимальная организация режимных моментов;
• утренняя гимнастика (сюжетная, с предметами, традиционная, игровая на свежем воздухе в теплое время года и т.д.);
• непосредственная образовательная деятельность по физической культуре в зале и на свежем воздухе в теплое время года (классическое, игровое, сюжетное, тематическое, интегрированное);
• подвижные игры (не менее 3-4 раз в день);
• физкультминутки (на НОД интеллектуальной и художественно-эстетической направленности);
• гимнастика до дневного сна (включающая гимнастику в постели, упражнения для профилактики нарушения осанки и плоскостопия, дыхательную гимнастику, гимнастику для глаз);
• закаливающие мероприятия - контрастное обливание ног, хождение по дорожкам здоровья
• общеукрепляющие мероприятия (витаминизация, чесночно-луковая ингаляция);
• использование здоровье сберегающих технологий и методик (дыхательная гимнастика, релаксация, гимнастика для глаз, технология музыкального воздействия, логоритмика).

Продукты проекта:

• изготовление альбома «Моя семья», «Виды спорта»,
• выставка рисунков «Дети и спорт»,
• газета «Спортивная семья»,
• пополнение спортивного инвентаря в центре физической культуры.

Литература

1. Агапова И.А., Давыдова М.А. Подвижные игры для дошкольников. − М.: Академия, 2018.
2. Волошина Л.Н. Воспитание двигательной культуры дошкольников. – М.: Сфера, 2015.
3. Гаврючина Л.В. Здоровьесберегающие технологии в ДОУ. – М.: Сфера, 2010.
4. Голицына Н.С. Нетрадиционные занятия физкультурой в дошкольном образовательном учреждении. – М.: Сфера, 2016.
5. Кузнецов С.А. Валелогические подходы к физическому воспитанию в дошкольных образовательных учреждениях. – Салехард, 2013.
6. Маханева М.Д. Здоровый ребенок. – М.: АРКТИ, 2014.
7. Моргунова О.Н. Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ. – Воронеж, 2017.
8. Нищева Н.В. Картотека подвижных игр, физминуток, пальчиковой гимнастики. − СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2021.
9. Новикова И.М. Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников. - М.: Мозаика-Синтез, 2009. – 96 с.
10. Рунова М.А. Движение день за днем. − М.: Линка-Пресс, 2017.
11. Рунова М.А. Радость в движении. − М.: Воспитание дошкольника, 2014.
12. Сборник подвижных игр. Для занятий с детьми 2-7 лет / авт.-сост. Э.Я. Степаненкова. – М.: Мозаика-Синтез, 2014.
13. Степаненкова Э.Я. Физическое воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез, 2016.
14. Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка. − М.: Академия, 2016.
15. Сыпченко Е.А. Инновационные педагогические технологии. Метод проектов в ДОУ. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2021.
16. Теплюк С.Н. Игры-занятия на прогулке с малышами: Для занятий с детьми 2-4 лет. − М.: Мозаика-Синтез, 2014.
17. Тимофеева Е.А. Подвижные игры с детьми младшего дошкольного возраста. − М.: Просвещение, 2018.
18. Харченко Т.Е. Бодрящая гимнастика для дошкольников. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2021.
19. Харченко Т.Е. Утренняя гимнастика в детском саду. − М.: Мозаика-Синтез, 2018.
20. Черенкова Е.Ф. Развивающие игры с пальчиками. − М.: Рипол Классик Дом, 2010.
21. Шебеко В.Н. Физкультурные праздники в детском саду. − М.: Просвещение 2020.