Проектная деятельность на тему: «Двигательная активность дошкольников в режиме дня»
проект (средняя группа)

1 слайд.  

Проектная деятельность на тему: «Двигательная активность дошкольников в режиме дня»

2 слайд.

Цель проекта:
Развивать и совершенствовать двигательные умения и навыки детей, умение творчески использовать их в самостоятельной двигательной деятельности.

Задачи:

- укрепить здоровье детей, повысить функциональную и адаптационную возможность организма, умственную и физическую работоспособность;

-совершенствовать двигательные навыки и двигательные и умения;

- воспитывать интерес и потребность в систематических занятиях физическими упражнениями;

- заинтересовать и вовлечь родителей в совместную деятельность с детьми по совершенствованию двигательных навыков детей;

3 слайд

Двигательная активность Мы постарались сделать так, чтобы двигательная активность была естественной потребностью каждого ребенка, т.е поощряли их двигательную активность. Проводили на улице, в группе, на физкультуре, на зарядке и занятиях.

4 слайд

Наш проект начался с проблемной ситуации. Как сохранить здоровье? И мы решили, что нам нужно обсудить и поговорить на эту тему с детьми. Что нужно сделать чтобы быть сильным и здоровым? С ребятами провели беседу, обсудили, дети отвечали на вопросы, рассказывали и показывали, что родители тоже делают разные физические упражнения и пришли к выводу, что это можно сделать, если заниматься спортом и физкультурой.

5 слайд

. В ходе проекта мы стали обращать внимание детей на все формы двигательной активности, которые у нас есть в группе, чтобы дети поняли их значение. На утренней гимнастике мы выяснили с детьми, что, если делать физические упражнения, пробуждается организм и поднимается настроение.

6 слайд

Во время проведения занятий ОД, проводили физминутки и отметили с детьми, что это тоже влияет положительно на их настроение, что они отвлекаются и это снимает усталость.

7 слайд

Во время прогулки мы с детьми обсудили, как интересно и полезно провести время. И решили, что можно играть в подвижные игры, бегать, прыгать, лазить на спортивных турниках, кататься на горке, чем сидеть на скамейке и дышать свежим воздухом. (Найди свое место, Бездомный заяц, Огуречик-Огуречик)

8 слайд

После сна мы побеседовали с детьми, как легче просыпаться, чтобы было бодрое настроение и пришли к выводу, что просыпаться интереснее и легче, если сделать гимнастику в кроватках и использовать при этом музыку, а также пройтись по массажным коврикам.

9 слайд

В группе мы все обсудили и решили вечером родителям дать задание, сделать с детьми гимнастику и сфотографировать. Два родителя откликнулись. Некоторым родителям были вручены памятки, какие упражнения можно сделать с ребенком, а 4 мамы присоединились к нам на утренней гимнастике. В группе мы оборудовали уголок физкультуры, показали родителям, какие атрибуты можно использовать с детьми и оформили консультации для родителей.

10 слайд

Вот так у нас прошел краткосрочный проект. В течении нашего проекта, мы постарались уделить внимание всему. Провели беседу с родителями о пользе физических упражнений и двигательной активности. В заключении хотим сказать, что нормальное развитие ребенка возможно при условии достаточной двигательной активности, полного удовлетворения потребности ребенка в движении.

11 слайд

Спасибо за внимание.