Сценарий спортивного развлечения «Правила дорожного движения»
план-конспект занятия (старшая группа)

Сценарий спортивного развлечения «Правила дорожного движения»

 Цель: проверить знания детей о правилах дорожного движения.

Задачи:

Образовательные:

Закрепить знания правил дорожного движения при переходе улицы.

Формировать представление безопасного поведения на улицах города и в общественном транспорте.

Развивающие:

Развивать физические качества: координацию, быстроту, выносливость, ловкость.

Развивать творческие способности детей, смекалку, эрудицию.

Воспитательные:

Воспитывать у дошкольников правила безопасного поведения на дорогах.

Воспитывать дружеские, доброжелательные отношения между детьми.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Добрый день, уважаемые гости!

Мы сегодня с вами поговорим о правилах дорожного движения. Ведь они созданы не только для водителей транспортных средств, но и для пешеходов. Нам с вами известно, что несоблюдение правил дорожного движения приводит к серьёзным последствиям. Мы будем с вами играть, соревноваться, выполнять интересные задания посвящённые правилам дорожного движения.

 Ведущий:  Делаем, ребята, предостережение

Выучите срочно правила движения!

Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойны были за рулем водители!

Шум в коридоре, громкий стук в дверь. В зал въезжает на самокате

 Кнопочка:

-Кручу, верчу, куда хочу, туда лечу!

Всем приветик! Опочки!

Зовут меня Кнопочка! А куда это я попала?

 Ведущий: Здравствуй Кнопочка, это детский сад, а мы с ребятами решили поговорить о правилах дорожного движения.

 Кнопочка: Как интересно, а для чего нужны эти правила дорожного движения?

 Ведущий: Правила дорожного движения устанавливают порядок движения транспортных средств и пешеходов.

 Кнопочка: У-у-у чего только не придумают, едешь себе да едь, а идёшь и иди.

Ведущий: Нет, Кнопочка, ты не права, оставайся с нами и ты сама всё увидишь. Я предлагаю тебе поиграть в игру

«Собери знак».

Кнопочка: Это я мигом!
Кнопочка пробует , но у неё ничего не получается, ведущий просит помочь детей.

 Ведущий: Вот видишь Кнопочка, как наши ребята ловко всё сделали

Ведущий: наши ребята знают правила дорожного движения, правда? тогда давайте проверим ваши знания, а Кнопочка послушает и  научиться.

Я буду задавать вопросы, а вы должны дать правильный ответ.

Вопросы:
1.Сколько сигналов у светофора? (3)

 Подвижная игра «Пешеход и светофор»
На зелёный свет дети шагают на месте, на жёлтый хлопают в ладоши, на красный стоят.

Ведущий:

- где нужно переходить дорогу? (по пешеходному переходу)
- какие бывают пешеходные переходы? (наземный, подземный)

Молодцы, дорогу можно переходить только по пешеходному переходу.

 Кнопочка: ну и что, а я вот где хочу там и иду.

 Ведущий: Кнопочка, это очень опасно, ведь перед пешеходным переходом водитель тормозит, чтобы пропустить пешехода. А если нет пешеходного перехода, водитель может не успеть остановить машину.

Кнопочка: хорошо,  я буду только по пешеходному переходу переходить дорогу.

Ведущий:  я предлагаю вам игру  «Кто быстрее выложит пешеходный переход» У каждого участника – полоски. Первый игрок по сигналу бежит до ориентира, кладет рядом полоску, обегает ориентир, передает эстафету следующему.

Ведущий:  Скажите можно ли ездить в автомобиле детям без детского кресла? (нет)

- Правильно, но вы должны не просто сидеть в кресле, а обязательно пристёгиваться.

Кнопочка: А зачем пристёгиваться? А как же вертеться и крутится, баловаться?

Ведущий: Пристёгиваться нужно обязательно, для того что бы уберечься от травм. А если вертеться и крутится, то водитель будет отвлекаться, и не внимательно следить за ситуацией на дороге, что может привести к аварии.
Ведущий:  я предлагаю вам игру   «Автокресло»

Дети берутся за руки: правая рука обхватывает левой запястье, левая – правое запястье партнера. На получившееся из скрещенных рук «кресло» сажают куклу. Пара боковым галопом пробегает дистанцию, следя, чтобы кукла не упала, передает её следующей паре.

Ведущий: А сейчас мы немножко отдохнем и проверим, на сколько вы внимательны.

На мои вопросы отвечайте: «это я, это я, это все мои друзья».

Кто из вас всегда идет,

Только там, где переход?

Ответы: Это я, это я, это все мои друзья.

Кто спешит всегда вперед,

Не замечая светофор?

Ответ: молчание.

Кто все правила знает,

И строго их соблюдает?

Ответы: Это я, это я, это все мои друзья.

Знает кто, что красный свет –

Это значит "Хода нет"?

Ответы: Это я, это я, это все мои друзья.

Кто в общественном транспорте,

Уступает старшим место?

Ответы: Это я, это я, это все мои друзья.

Кто играет с мячом,

Рядом с проезжей частью.

Ответ: молчание.

Ведущий: ребята, следующий вопрос - какой транспорт перевозит людей? (пассажирский)

Это правильно, предлагаю поиграть в игру «Автобус»
В игре участвуют 2 команды, водитель (руль в руках) бежит по прямой, вокруг фишки, возвращается, берет «пассажира» и перевозит

Кнопочка:ребята, спасибо большое вам я поняла, что обязательно нужно соблюдать правила дорожного движения. Я сейчас  мы пойдем  и закрепим все эти знания в центре безопасности.