«Хорошо, что есть друзья»
материал (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида № 47»

Нижнекамского муниципального района

Республики Татарстан

Развлечение

с детьми старшей группы на тему:

 «Хорошо, что есть друзья» 

                                                    Подготовила и провела:

                                  Сафиуллина Г.Р.,

                                                                     воспитатель высшей кв. категории

Нижнекамск, 2022

Цель: Формирование у дошкольников понятий «дружба», «друзья».

Задачи: 

Обучающие задачи: 

-уточнить представления детей о том, что значит «уметь дружить»;

- формировать навыки общения друг с другом;

Развивающие задачи: 

- развивать навыки позитивного социального поведения;

- развивать умение управлять своим эмоциональным состоянием;

Воспитательные задачи:

- воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым.

- создать радостное настроение, ощущение праздника у детей.

Предварительная работа:

- просмотр мультфильма «Приключения кота Леопольда»;

-рассматривание иллюстраций, беседы, чтение художественной литературы.

Ход:

Дети заходят в зал под песню: «От улыбки станет всем светлей»

Воспитатель:  Мы любим, с вами наш детский сад

В нем полно ребят-дошколят.

Раз, два, три, четыре, пять…

Всех их нам не сосчитать.

Может сто их, может двести.

Хорошо, когда мы вместе!

Воспитатель:  Ребята, я хочу узнать, есть ли у вас друзья? Сейчас мы это узнаем, поднимите руку, у кого есть друзья. Молодцы, я вижу, что все подняли руку, значит, у каждого из вас есть друг. А теперь, громко все вместе назовём имя своего друга. (Дети произносят имена своих друзей).

Воспитатель:  Ой, сколько я услышала имён, как хорошо, что у вас есть друзья.

Воспитатель: Мальчики и девочки должны быть хорошими, верными друзьями. А друзей — как мы уже знаем — нужно беречь. Нужно заботиться о них. Нужно вести себя с ними воспитанно и вежливо.

Воспитатель: Вот сейчас я проверю, какие вы дружные, воспитанные и вежливые.  Вам нужно дружно, громко отвечать на мои вопросы:

-Вы готовы? (Да)

-Будем праздник отмечать? (Да)

-Будем мы молчать, скучать? (Нет)

-Будем дружно мы играть? (Да)

-А малышей обижать? (Нет)

-Может спать вас уложить? (Нет)

-Будем весело дружить? (Да)

Игра «Друг к дружке».

Воспитатель: В этой игре нужно делать всё очень быстро, внимательно слушать задания. Как только я скажу фразу «друг к дружке», вы должны найти себе партнёра и пожать ему руку, а дальше здороваться теми частями тела, которые я буду называть. Каждый раз, как только я буду говорить «друг к дружке», вы должны будете найти себе нового партнёра.

Ухо к уху;

нос к носу;

лоб ко лбу;

колено к колену;

локоть к локтю;

спина к спине;

плечо к плечу.

Песня: «Когда мои друзья со мной»

Игра «Хорошо – плохо»

Воспитатель: Я буду называть вам пример поступка, дети аплодисментами обозначают правильный:

-порвал штаны,

-защитил слабого, (аплодисменты)

-поссорился с мамой,

-обогрел и накормил котёнка, (аплодисменты)

-сорвал ветку с дерева,

-сломал машинку,

- разбил игрушку,

-помог малышу одеться, (аплодисменты)

-поделился шоколадкой, (аплодисменты)

- уступил место старушке, (аплодисменты)

-обидел малыша.

Воспитатель: Молодцы дети, все очень были внимательные и никто не ошибся.

Игра «Кто быстрее»

(Дети собирают шарики разного цвета к корзину, выигрывает тот, кто быстрее соберет в корзину шарики одного цвета)

Игра «Как живешь?»

(Дети движениями показывают, то, о чем говорится в тексте)

Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)

Как идешь? – Вот так! (идут на месте)

Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)

Как смеёшься? – Вот так! (улыбаются друг другу)

Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)

Как танцуешь? – Вот так! (имитируют танец)

Как грустишь? – Вот так! (грустят)

А шалишь? – Вот так! (кривляются)

А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)

(Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее).

Воспитатель: Как же я рада, что в нашем детском садике "Олененок" все дружны, ведь когда ребятишки дружат, это счастье всей страны.

Сегодня мы узнали, что такое дружба и как должны относиться друг к другу друзья.

Танец:  «Дружба – это не работа».