проект "Детский сад - территория здоровья"
проект

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №44 с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей»

____________________________________________________________________________

Красноярский край, город Ачинск, микрорайон 9, стр. 7а.

ПРИНЯТО:                                                                               УТВЕРЖДЕНО:

Педагогическим советом                                                        Заведующий МБДОУ

МБДОУ «Детский сад № 44»                                                          Детский сад № 44

___________Тарасова Н.В.

«___» ________ 20___ г                                                                          «___» ________ 20___ г

«Детский сад – территория здоровья»

Проект летней оздоровительной работы

Ачинск, 2023

Актуальность

Проблема физического и психического здоровья подрастающего поколения на сегодняшний день очень актуальна в связи с тем, что в группы риска попадают дети уже дошкольного возраста. Поэтому  забота о здоровье детей через  реализацию различных оздоровительных проектов, укрепление  нормативно-правовой базы по здоровому образу жизни нации – приоритетная задача  государства.

Формирование представлений о здоровом образе жизни у детей начинается с дошкольного периода, впоследствии они трансформируются в осознанное отношение к своему здоровью, в привычку к здоровому образу жизни.              Задача педагогов дошкольных учреждений – максимально использовать все доступные средства, чтобы укрепить здоровье воспитанников.

Самая благоприятная пора для этого – лето! Лето – прекрасная возможность для решения многих задач в работе с дошкольниками: и познавательных, и по организации досуга. Как же сделать жизнь детей в этот период содержательной, познавательной и интересной? Как организовать деятельность детей так, чтобы это время стало для них незабываемым?

Привычные игры дошкольникам быстро надоедают, и, если детская  активность не находит применения, они стремятся заполнить своё время самыми разными формами деятельности.    Для того, чтобы деятельность была плодотворной, интересной, полезной, необходимо привести ее в систему, организовывать в соответствии с определенными принципами. Широкие возможности для этого предоставляет реализация проекта.  Она позволяет детям каждый день получать положительные впечатления. Кроме того, дает огромные возможности   для укрепления физического, психического и социального здоровья воспитанников, развития их интеллектуальных, творческих и коммуникативных способностей.

Цель Проекта: Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учетом их индивидуальных особенностей.

Задачи:

1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей;
2. Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое воспитание детей;  
3. Формировать навыки безопасного поведения;
4. Развивать самостоятельность, инициативность, любознательность и познавательную активность;
5. Осуществлять просвещение родителей по вопросам безопасности, воспитания и оздоровления детей в летний период.

           Длительность Проекта: среднесрочный (июнь – август 2023г.)

Участники Проекта: дети, родители, педагоги, специалисты.

Идея проекта:

Грамотная организация летней оздоровительной работы, в дошкольном учреждении охватывающая всех участников образовательного процесса, позволит укрепить физическое и психическое здоровье детей, а также повысить информационную компетентность родителей и педагогов в области организации летнего отдыха детей.

Принципы организации и реализации Проекта:

• принцип сезонности, учёта условий  местности;
• принцип комплексности и системности;
• принцип учёта индивидуальных  особенностей детей;
• принцип координации деятельности педагогов;
• принцип  взаимодействия с ребёнком в ДОУ и семье.

Формы и методы организации деятельности:

• Беседы, обсуждения, ситуативные разговоры;
• Решение проблемных ситуаций;
• Чтение художественной литературы;
• Рассматривание иллюстраций, картин, альбомов и пр.
• Игры (подвижные, сюжетно-ролевые, дидактические, настольно-печатные, строительные и пр.);
• Экспериментирование;
• Продуктивная деятельность;
• Театрализованная деятельность;
• Экскурсии, наблюдения и пр.

           Этапы реализации Проекта:

• 1 этап. Подготовительный. Создание плана организации летней работы.
• 2 этап. Основной. Реализация  летней оздоровительной работы.
• 3 этап. Заключительный. Презентация Проекта летнего отдыха детей «Детский сад – территория здоровья».

Предполагаемые итоги реализации Проекта:

• Улучшение состояния физического и психического здоровья дошкольников.
• Повышения сопротивляемости организма ребенка к вирусным и простудным заболеваниям.
• Развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков.
• Формирование умения детей правильно вести себя в различных опасных ситуациях.
• Приобретение детьми  новых знаний и впечатлений об окружающем мире.
• Формирование здорового образа жизни воспитанников.
• Повышение компетентности родителей в области организации летнего отдыха детей.

1 этап – подготовительный

1. Создание условий для всестороннего развития детей

2. Организация физкультурно - оздоровительной работы

 3.Работа с родителями

2 этап - реализация проекта через разные виды деятельности:

Спортивные мероприятия

Праздники и конкурсы  

Тематика недель

Форма отчета по реализации Проекта

1. Аналитическая справка
2. Презентация

Продукт Проекта

Итоговая фотовыставка «Летний калейдоскоп»

Список  литературы

1. Волохов А.В., Фришман И.И. «Внимание, каникулы! » Методическое пособие. – М: «Центр гуманной литературы», 2005. – 128 с.
2. Гринченко И.С. «Игровая радуга» Методическое пособие для педагогов-организаторов – М.: «Центр гуманной литературы», 2004.
3. Елжова Н.В. «Лето, ах, лето!» Праздники, развлечения, конкурсы  – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2004. – 224 с.
4. Подольская Е.И. «Спортивные занятия на открытом воздухе для детей 3-7лет», Волгоград, Издательство «Учитель», 2012.