Спортивный досуг для старших дошкольников по сказкам А.С.Пушкина
план-конспект занятия

Сценарий спортивного развлечения для детей дошкольного возраста «Путешествие по сказкам А.С. Пушкина».

Составила: инструктор по ФК Васильева Д. Р.

Цель: привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивные развлечения.

Задачи:

Вспомнить сказки А.С. Пушкина, показать их ценностьво все времена;

продолжать развивать ловкость, быстроту, силу, выносливость;

воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи

Действующие лица: ведущий, «кот ученый»

Ход мероприятия.

Под музыку «Волшебная страна» дети строятся на спортивной площадке в шеренгу

Инструктор по Ф.К. Здравствуйте ребята! Вы любите сказки? (ответ детей). Сегодня наше спортивное развлечение будет посвящено сказкам которые, написал А.С. Пушкин. А. С. Пушкин родился 6 июня 1799 года в Моске. Это замечательный русский поэт. И сегодня мы отправимся в путешествие по следам сказочных героев.

Играет веселая музыка (песня в гостях у сказки-приходите в гости к нам)

выходит кот ученый. Дети танцуют вместе с котом.

Кот: «Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали?»

Дети: «Да»

Кот: «Я тот самый учёный кот из Лукоморья. Слышал я вы собрались отправиться в путешествие по моим сказкам?»

Дети: «Да»

Тогда строимся в две колонны. Давайте с вами познакомимся

1 команда (название) 2 команда …..

Кот: «Раз, два, три, сказка, в гости к нам приди. Кот срывает с дуба первый листок и читает:

«Петушок с высокой спицы

Стал стеречь его границы

Чуть опасность где видна,

Верный сторож как со сна

Шевельнется, встрепенется,

К той сторонке обернется

И кричит: «Кири-ку-ку.

Царствуй, лежа на боку!»

Кот: «Дети, вы узнали эту сказку?»

Дети: «Сказка о Золотом Петушке»

Кот: «Правильно, мы попали с вами в сказку о Золотом Петушке. Первое испытание для вас.

Эстафета № 1 «Золотой Петушок»

Инвентарь: 2 мяча , 8 конусов , 2 обруча, 2 шапочки петушка.

Описание эстафеты:

Команды строятся перед линией старта в колонну по одному. Один участник команды в маске «Петушка» встает на противоположной от команды стороне площадки в обруч. Перед первым участником команды на полу на линии старта лежит мяч. По сигналу ведущего первый участник начинает движение, прокатывая мяч двумя руками между конусами «змейкой». Добежав до Петушка, передает ему мяч и возвращается обратно так же «змейкой» бегом. Как только «Петушок получил мяч, он кричит: «Кука-ре-ку!». А первый участник передает эстафету второму участнику «касанием и встает в конец колонны. Второй участник, после передачи ему эстафеты, бежит «змейкой» к Петушку, забирает у него мяч и возвращается обратно, прокатывая мяч двумя руками между конусами «змейкой». Передает эстафету следующему участнику, подкатив мяч к линии старта, затем встает в конец колонны. Побеждает команда, которая выполнила задание первой.

Инструктор: «Молодцы, все прекрасно справились с заданием. Отправляемся дальше!»

Кот: «Раз, два, три, сказка, в гости к нам приди. Кот срывает с дуба второй листок и читает:

«А Балда ему: «Глупый ты, бес,

Куда ж ты за нами полез?

И руками-то снести не смог,

А я, смотри, снесу промеж ног».

Сел Балда на кобылу верхом,

Да версту проскакал, так, что пыль столбом».

Кот: «Что это за сказка?»

Дети: «Сказка о Попе и работнике Балде»

Инструктор:

Эстафета № 2 «Работник Балда».

Инвентарь: 2 конуса 2 лошадки на палочке

Описание эстафеты:

Команды строятся в колонну по одному. Первый участник команды держит в руках лошадку. По сигналу инструктора первый участник скачет на лошадке обегая конус. Передает эстафету (лошадку) следующему участнику. Побеждает команда, затратившая на выполнение заданий наименьшее время.

Инструктор: «Молодцы, все прекрасно справились с заданием. Отправляемся дальше!»

Кот: «Раз, два, три, сказка, в гости к нам приди. Кот срывает с дуба третий листок и читает:

«Кинул старик третий раз невод - пришёл невод

с одной рыбкой, с непростою. А золотою…

Как, ребята, называется эта сказка?

Правильно, ,, Сказка о золотой рыбке,, и вот, сейчас каждый из вас будет тоже ловить Золотую рыбку.

Эстафета № 3 «Золотая рыбка»

Инвентарь: 2 сачка, 2 таза, 2 ведерка, 4 обруча и рыбки

Описание эстафеты

Команды строятся за линией старта (построение в колонну) Двое взрослых держат по два вертикально стоящих обруча. Обручи касаются пола и украшены голубыми лентами (имитация морских волн).Первый участник по сигналу бежит, пролезая в обручи до «моря» (таз с рыбками и водой ) берет сачок и старается поймать сачком рыбку, выловив, кладет сачок, берет рыбку в руку и обратно возвращается к команде бегом (рыбку кладет в ведерко).

ПРАВИЛА:

1. Каждый участник должен поймать по одной рыбе.

2. Побеждает команда, которая быстрее выполнит эстафету.

Инструктор: «Молодцы, все прекрасно справились с заданием. Отправляемся дальше!»

Кот: «Раз, два, три, сказка, в гости к нам приди. Кот срывает с дуба четвертый листок и читает:

Белочка при всех

Золотой грызет орех,

Изумрудец вынимает,

А скорлупку собирает,

Кучки равные кладет

И с присвисточкой поет…»

Кот: «В какую сказку мы попали?»

Дети: «В сказку о Царе Салтане»

Инструктор: Эстафета № 4 «Орехи для белочки».

Инвентарь: ракетки 2 шт, обручи 2 шт, корзинки 2 шт, грецкие орехи на каждого участника.

Описание эстафеты:

Команды строятся в колонну по одному. По сигналу ведущего первый участник команды берет орех и несет его на ракетке до корзины -кладет орех в корзину и возвращается к своей команде. Передает эстафету следующему участнику.

Кот: «Вот и закончилось наше путешествие по сказкам» Я так рад что вы знаете сказки А. С. Пушкина и у меня есть небольшие подарочки волшебные пузыри.

Кот раздает мыльные пузыри.