Итоговое занятие "Малыши против гриппа и простуды"
план-конспект занятия (старшая группа)

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 3 «Радуга детства»

Сценарий спортивно-тематического занятия

«Малыши против гриппа и простуды»

в старшей группе

Подготовила: воспитатель

Крыжановская Дарья Владимировна

Новосибирск, 2024 г.

Сценарий спортивно-тематического занятия «Малыши против гриппа и простуды» в старшей группе

Задачи:

совершенствование координации движений, ловкости, умения действовать по сигналу, работать в команде; развивать положительные эмоции, чувство взаимопомощи, заботу о своем здоровье; прививать любовь к физкультуре, спорту, здоровому образу жизни.

1 часть занятия: информационная

Отгадывание загадок, для закрепления материала.

Что же такое грипп?

Вопросы детям:

Что вызывает грипп? (вирусы)

Что такое воздушно-капельный путь? (ты вдыхаешь вирусы, которые летают в воздухе)

Кто является источником вирусов? (больной человек)

Как понять, что ты заболел гриппом?

Вопросы детям:

Какая температура у больного? (высокая)

Как называется боль в мышцах и суставах при гриппе? (ломота)

У больного гриппом хороший аппетит? (нет)

Загадка:

Поднялась температура,

Голова болит, простыл.

Позабыта физкультура,

Я лежу совсем без сил.

Ломит кости, насморк, кашель.

Врач пришел и говорит:

Пей микстуры и лекарства

У тебя, ребенок,. (грипп)

Что делать, если ты заболел?

Вопросы детям:

Что нужно делать, когда кашляешь и чихаешь; для чего? (прикрывать рот и нос платком, чтобы не заразить домашних)

Что нужно пить при гриппе? Может быть, холодный лимонад? (нет, теплое питье)

Загадки:

Я под мышкой посижу,

И что делать укажу:

Или разрешу гулять,

Или уложу в кровать. (градусник)

Юля маленькая плачет –

Нос распух, и лоб горячий.

Мама вяжет ей носочки,

Утешает нежно дочку:

- Чтобы сбить температуру,

Выпей, Юленька. (микстуру)

Как называется, дружок,

Любой лечебный порошок,

Спрессованный в лепешку?

Им лечат даже кошку. (таблетка)

Как защитить себя от гриппа?

Вопросы детям :

Как еще называют прививку? (вакцина)

Что входит в состав вакцины? (ослабленные вирусы)

Можно ли делать прививку, если ты простудился? (нет, прививку делают только здоровым людям)

Профилактика

Вопросы детям :

Что такое иммунитет? (система защиты организма)

На какие продукты нужно налегать? (овощи и фрукты)

Можно ли долго сидеть за компьютером в душном помещении? (нет, нужно больше гулять и проветривать комнату)

Загадки:

Можно радоваться птицам,

Можно просто веселиться,

Можно воздухом дышать,

Вместе весело (гулять)

Жёлтый цитрусовый плод,

В странах солнечных растёт.

Витаминов кладезь он,

А зовут его.. . (лимон)

Очень яркая девица

Летом прячется в темнице.

Любят зайчики и детки,

В свежем виде и в котлетках.

Эта рыжая плутовка

Называется.. . (морковка)

2 часть занятия : конкурсы и командные игры.

Первый конкурс. «Правила гигиены»

Девиз: «Надо, надо умываться по утрам и вечерам»

Конкурс «Загадки чистоты»

Команды должны отгадать загадки. Педагог зачитывает загадки по очереди. Перед этим он озвучивает два правила:

Загадку нужно дослушать до конца.

Тот, кто знает правильный ответ, должен поднять руку (выкрикивать ответ НЕЛЬЗЯ).

У первого, поднявшего руку, педагог спрашивает ответ. Частичный ответ не считается (загадка про зубную пасту и щетку).

Загадки:

Он — холодный, он — приятный,

С ним дружу давно, ребята,

Он водой польёт меня,

Вырасту здоровым я! (душ).

Знаю, есть на свете чудо,

Есть такое волшебство:

Поднесёшь под кран с водою –

Вмиг смывает грязь оно! (мыло).

Есть ещё у нас друзья,

Позабыть о них нельзя.

Чтоб красиво улыбаться,

Чаще надо нам встречаться!

(зубная щётка и паста).

Горяча и холодна,

Я всегда тебе нужна.

Позовёшь меня – бегу,

От болезней берегу. (вода).

Продолжите слово (все кричат хором) :

– Доктор, доктор,

Как нам быть:

Уши мыть

Или не мыть?

Если мыть,

То как нам быть:

Часто мыть или пореже?.

Отвечает доктор: – ЕЖЕ –

Отвечает доктор гневно:

– ЕЖЕ –

ЕЖЕ –

ЕЖЕДНЕВНО!

Второй конкурс. «Здоровое питание»

Девиз: «Без витаминов жить нельзя! Они надёжные друзья!»

Конкурс «Полезные продукты»

Материал: картинки полезных и вредных продуктов

Команды участвуют в конкурсе по очереди. Задача участников команды – за фиксированное время (1 минута) по очереди добежать до обруча, забрать картинку с одним полезным продуктом и отнести его ведущему. Итоги конкурса подводятся только после того, как все команды выполнили задание. При этом педагог озвучивает, какие именно продукты считает полезными та или иная команда.

Для закрепления материала и завершения конкурса ведущему также предлагается дополнительно загадать командам загадки по теме.

Загадки:

Я – и свежий, и солёный,

Весь пупырчатый, зелёный.

Не забудь меня, дружок,

Запасай здоровье впрок. (огурец).

Жёлтый цитрусовый плод,

В странах солнечных растёт.

Витаминов кладезь он,

А зовут его.. . (лимон).

Круглобока, желтолица,

Может с солнышком сравниться.

А полезная какая,

Мякоть сладкая такая!

Мы поклонники отныне

Королевы поля.. . (дыни).

Третий конкурс. «Физкультура»

Девиз: «Если хочешь быть здоровым

И не капли, не хворать,

Надо спортом заниматься:

Плавать, бегать и скакать!»

Конкурс «Прыжки на одной ноге»

Каждая команда выбирает самого быстрого и ловкого участника-ребенка. Все дети выстраиваются на линии старта. В отдалении педагог отмечает линию промежуточного финиша. Задача участников – быстрее соперников доскакать на одной ножке до дальней линии и вернуться обратно. Вариант задания (на усмотрение педагогов) – прыжки в мешках или любое другое спортивное соревнование. Время конкурса 5-7 мин.

Для закрепления материала и завершения конкурса ведущему также предлагается дополнительно загадать командам загадки по теме.

Загадки:

Я шагаю по квартире,

Приседаю: три-четыре.

И уверен твёрдо я,

С нею ждёт успех меня! (зарядка).

Можно радоваться птицам,

Можно просто веселиться,

Можно воздухом дышать

Вместе весело… (гулять).

На снегу две полосы,

Удивились две лисы.

Подошла одна поближе:

Здесь бежали чьи-то… (лыжи).

Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

А несут меня не кони,

А блестящие… (коньки).

Во дворе с утра игра,

Разыгралась детвора.

Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» -

Там идёт игра — … (хоккей).

Конкурс «Прокати мяч по туннелю»

Подготовить два мяча. (Звучит подвижная музыка во время проведения конкурса.)

Каждая команда встает в ряд друг за другом, ставя ноги на ширине плеч, ноги, как бы образуют «туннель». Педагог раздает по одному мячу первому участнику команды, и первый участник передает мяч в «туннель», остальные участники помогают мячу прокатиться до конца «туннеля», когда мяч дойдет до конца, все поворачиваются в противоположную сторону. Можно увеличить расстояние между играющими и снова передавать мяч в туннеле. Время конкурса 5-7 мин.

Конкурс «Уточки»

Подготовить два мяча. (Звучит подвижная музыка во время проведения конкурса.)

Каждая команда встает в ряд друг за другом. Педагог размещает мячи на расстоянии 3 метров от команд. Каждый участник садится на корточки и имитирую «утиную ходьбу», обходит вокруг мяча и возвращается обратно, так проходит каждый участник.

Четвертый конкурс. «Порядок в доме»

Девиз:

«Сохранять порядок нужно

И следить за чистотой,

И тогда в семействе дружном

Будет радость и покой».

Подведение итогов игры

Каждая команда подсчитывает свои «Цитовирки» и сообщает общий результат ведущему. Педагог объявляет победителей праздника «Супергерои против простуды и гриппа».

Благодарим всех за участие! Будьте здоровы!