Сценарий спортивного досуга, посвященного Дню Космонавтики в средней группе
план-конспект занятия (средняя группа)

Сценарий спортивного досуга,

посвященного Дню Космонавтики в средней группе

Цель:

- приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности.

- закрепить знания дошкольников о космосе, создать радостную, бодрую атмосферу.

Задачи:

Образовательные:

• Систематизировать знание детей о планетах, космонавтах, космической технике.

Развивающие:

• Развивать внимание, наблюдательность, развивать творческую фантазию и воображение у детей;
• Развивать физические качества: быстроту, ловкость, гибкость, выносливость, силу.

Воспитательные:

• Воспитывать умение работать в команде, сопереживать друг другу;
• Воспитывать чувство дружбы, взаимовыручки.

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций и картинок;

Проведение беседы о космосе;

Загадывание загадок;

Рисование рисунков на космическую тематику;

Оборудование и материал:

Мягкие модули, обручи, дуги, цветные мячики. Звезды по количеству детей, космический мусор, 2 корзины, продукты для игры, воздушные шары, эмблемы, удостоверения для космонавтов, медали, призы, декорации, музыкальное сопровождение.

Ход

Под «Марш космонавтов» дети в спортивной форме входят в зал.  

Инструктор. День сегодня не простой

Это в мире знает каждый

Впервые в космос полетел

Человек с Земли отважный.

с вами собрались на празднике, посвященному Дню космонавтики. Люди с давних времён мечтали освоить космическое пространство. 12 апреля 1961 года впервые в мире на космическом корабле «Восток» полет в космос совершил Ю. А. Гагарин. Своим героическим поступком он открыл дорогу в космос.
Инструктор: Сегодня по дороге в садик я встретила почтальона и он попросил меня передать вам посылку, посмотрите, какая интересная коробка. Давайте посмотрим, что в ней лежит и от кого же она.
«Дорогие ребята! Вы знаете, что я родился на Луне и однажды попал на Землю. Мне на Земле очень нравится, но я хотел бы узнать, как дела на Луне, всё ли там хорошо. Я живу далеко в лесу, и не могу сам полететь. Может, вы мне поможете, слетаете и расскажете, как там живется?»
Инструктор Догадались, кто его нам прислал? (достать из конверта картинку с изображением…(героям-мультфильма)

Ребята, поможем Лунтику? Но прежде необходимо отгадать загадки.

   Волчок, волчок,

 Покажи другой бочок,

 Другой бок не покажу,

 Я привязанный хожу.

                                       (Луна)

 У бабушки над избушкой

 Висит хлеба краюшка.

 Собаки лают, достать не могут.

                                                      (Месяц)

Желтая тарелка на небе висит.

 Желтая тарелка всем тепло дарит.

                                                             (Солнце)

 Эта межзвездная

 Вечная странница

 В небе ночном

 Только–только представится

 И улетает

 Надолго потом,

 Нам на прощанье

 Мерцая хвостом.

                                    (Комета)

 В дверь, в окно

 Стучать не будет,

 А взойдет

 И всех разбудит.

                                    (Солнце)

 Все его любят, а посмотрят на него,

 Так и  морщатся.

                                      (Солнце)

 Бродит одиноко

 Огненное око.

 Всюду, где бывает,

 Взглядом согревает.

                                    (Солнце)

Инструктор. Вы хотите полететь в космос? А кто летает в космос? Правильно, дети. Чтобы лететь в космос нужно быть космонавтом. А вы хотите стать космонавтами и отправиться в космическое путешествие? (Ответы детей)
- А каким же должен быть настоящий космонавт? (Ответы детей). Ведь полет в космос – дело трудное, нужна подготовка! Кто знает, что надо делать, чтобы быть сильным и здоровым, как космонавт?
Дети: заниматься спортом, делать зарядку

Зарядка «Солнышко лучистое»

- а на чем мы полетим в космос? Игра «Построй ракету» (из кубиков)

-Молодцы! С этой работой вы прекрасно справились.

Инструктор. Следующая игра «Займи ракету» (по полу раскладываются обручи – ракеты)

Игра «Собери продукты в полет»

Дети строятся в две колоны, на противоположных сторонах в обручах, лежат муляжи продуктов по количеству детей. По сигналу ребенок бежит, берет из обруча 1 предмет, возвращается, кладет его в корзину, далее бежит второй ребенок и т. д.

Эстафета «Высадка на Луне»

Дети друг за другом пролезают под дугами.

Инструктор. Вот мы и прилетели, посмотрите, как здесь красиво. Какие яркие звезды, какие интересные планеты отсюда видны.

Инструктор Ребята, посмотрите, пока мы с вами протаптывали тропу «Дружбы», кто-то намусорил на Луне. Давайте, уберем мусор, чтобы стало чисто!
На полу разбросаны шарики. По команде ведущего начинают собирать мусор, относят его в свой мусорный контейнер - корзину. Победит та команда, которая соберёт больше мусора на Луне.
Теперь полный порядок.

Инструктор По порядку все планеты, Назовет любой из нас:

Раз – Меркурий, Два – Венера,

Три – Земля,  Четыре – Марс.

Пять – Юпитер, Шесть – Сатурн,

Семь – Уран. За ним Нептун.

Он восьмым идет по счету,

А потом, уже потом

И девятая планета

Под названием Плутон.

 А сейчас я предлагаю поиграть.

Мы играем, мы играем,

Мячи в планеты превращаем,

Мяч – Юпитер, мяч – Луна,

Начинается игра!

Игра «Собери мячи» 

Дети собирают рассыпанные, разноцветные мячи. Игру провести 2-3 раза.

Инструктор Молодцы, ребята, и с этим заданием справились!

 Инструктор Ребята, вы хорошо потрудились, и теперь нам предстоит следующее испытание.

Инструктор Необходимо взять мешочек наполненный песком, пройти дорожку с препятствиями: пройти по ребристой доске, запрыгнуть в 3 обруча попеременно, на двух ногах и из последнего обруча закинуть мешочек в корзину. Затем, бегом вернуться к своей команде.

Эстафета «Пробы  грунта» 

 Инструктор Молодцы, наши будущие космонавты!

А теперь пора прощаться

И на Землю возвращаться!

Командиры, по местам!

Старт давайте кораблям!

Дети заводят моторы, кисти сжаты в кулаки, вращают ими, поднимают руки вверх.                                                        

Инструктор. Вот мы и вернулись на нашу планету Земля.

 Инструктор Вот и подошло к концу наше межпланетное путешествие. Надеюсь, вы все узнали много нового и интересного.

Инструктор Во вселенной есть планеты,

Очень разные они

Но такую вот, как вот эта

(показывает глобус),

Во вселенной не найти.

Здесь леса, моря и горы,

Люди разные живут.

На других же на планетах

Жизнь пока что не найдут!

Инструктор

Марс, Юпитер и Венера-

Много знаем мы планет,

Но красивей и роднее,

Чем Земля родная - нет!

Лунтик позвонил и сказал: «Мне очень понравилось наше космическое путешествие. Спасибо вам ребята, а сейчас я предлагаю всем станцевать веселый танец».

Ведущий: Ребята, а в посылке ещё что – то есть. Смотрите, Лунтик вам прислал раскраски про космос. Давайте ему скажем большое спасибо.
Воспитатель раздаёт детям раскраски и сладости.