Презентация «Веселая зарядка для глаз»
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

«Веселая зарядка для глаз» электронные офтальмотренажеры для детей МБДОУ детский сад №37 г. Елец Подготовила: воспитатель старшей логопедической группы Зачиняева О.П. Презентация

Слайд 2

Офтальмотренажер – это один из приемов здоровьесберегающей технологии. Он является разновидностью зрительных гимнастик и неотъемлемой частью коррекционно-развивающей среды. Актуальность. Быстрое утомление зрительного анализатора вызывает резкое снижение работоспособности, что отражается на общем состоянии детей. Чрезмерные зрительные нагрузки могут так приводить к утомлению и ухудшению состояния здоровья в целом. И профилактика зрительных нарушений – актуальная тема. Цель. Профилактика нарушений зрения детей дошкольного возраста через использование учебно-методического комплекса « Офтальмотренажёр «Зоркие глазки». Задачи. Развивать глазодвигательные навыки; Развивать зрительно-двигательную поисковую активность, зрительно-ручную и телесную координацию; Развивать периферийное зрение, расширять боковой обзор; Развивать навыки пространственной ориентации; Развивать навыки зрительного анализа; Купировать психическую и психоэмоциональную напряжённость детей.

Слайд 3

Одной из форм работы по профилактике зрения и переутомления зрительного аппарата является гимнастика для глаз. В детском саду и в домашних условиях необходимо осуществлять работу по профилактике зрения у детей. Профилактика зрения должна носить определенный интерес, в сочетании с элементами занимательности.

Слайд 4

Гимнастику для глаз можно проводить с детьми, применяя современные наглядные средства. Электронные тренажеры для глаз составлены на основе методик Базарнова В.Ф и Аветисова Э.С.

Слайд 5

Обычную мультимедийную презентацию, со специальными анимационными эффектами, можно использовать, в качестве электронного офтальмотренажера для детей.

Слайд 6

Мультимедийную гимнастику для глаз легко изготовить самим, используя программу Power Point для создания презентаций. Красочные слайды привлекают внимание детей. Любому объекту можно задать определенное движение (инструменты Анимации). Весёлая музыка, даёт возможность отдохнуть, получить положительный настрой. Офтальмотренажер можно использовать на интерактивной доске и на компьютере. Мультимедийная гимнастика для глаз повышает интерес к выполнению упражнений для глаз. Чтобы начать, нужно просто запустить программу .

Слайд 11

При работе с офтальмотренажерами у детей происходит: Развитие глазодвигательных навыков: т.е способность следить за движущимся объектом и плавно перемещать глаза от точки к точке в разных направлениях (слева направо, сверху вниз и т. д.). Развитие периферийного зрения, расширение бокового обзора: т. е. способность видеть то, что нас окружает. Развитие навыков пространственной ориентации: т. е. способность судить о расположении одного предмета относительно другого. Развитие навыков зрительного анализа: т. е. способность выделять зрительное сходство и различие в размере, форме и цвете предметов

Слайд 12

При проведении зрительной гимнастики необходимо соблюдать общие правила: предложить детям занять удобную позу (сидя за столами или стоя возле доски), не напрягаться; зафиксировать положение головы; следить за дыханием; сосредоточить все внимание на своих глазах; прослеживать траекторию пути глазами от начала до конца; после выполнения упражнения - поморгать. Длительность проведения зрительной гимнастики – 2-3 минуты

Слайд 13

Зрительная гимнастика является обязательным компонентом. «Волшебные» игры для глаз представляют для детей определенный интерес, в сочетании с элементами занимательности. Сохранить зрение, научить ребёнка рационально им пользоваться - важнейшая задача родителей и педагогов.

Слайд 14

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!

Слайд 1

«Веселая зарядка для глаз» электронные офтальмотренажеры для детей МБДОУ детский сад №37 г. Елец Подготовила: воспитатель старшей логопедической группы Зачиняева О.П. Презентация

Слайд 2

Офтальмотренажер – это один из приемов здоровьесберегающей технологии. Он является разновидностью зрительных гимнастик и неотъемлемой частью коррекционно-развивающей среды. Актуальность. Быстрое утомление зрительного анализатора вызывает резкое снижение работоспособности, что отражается на общем состоянии детей. Чрезмерные зрительные нагрузки могут так приводить к утомлению и ухудшению состояния здоровья в целом. И профилактика зрительных нарушений – актуальная тема. Цель. Профилактика нарушений зрения детей дошкольного возраста через использование учебно-методического комплекса « Офтальмотренажёр «Зоркие глазки». Задачи. Развивать глазодвигательные навыки; Развивать зрительно-двигательную поисковую активность, зрительно-ручную и телесную координацию; Развивать периферийное зрение, расширять боковой обзор; Развивать навыки пространственной ориентации; Развивать навыки зрительного анализа; Купировать психическую и психоэмоциональную напряжённость детей.

Слайд 3

Одной из форм работы по профилактике зрения и переутомления зрительного аппарата является гимнастика для глаз. В детском саду и в домашних условиях необходимо осуществлять работу по профилактике зрения у детей. Профилактика зрения должна носить определенный интерес, в сочетании с элементами занимательности.

Слайд 4

Гимнастику для глаз можно проводить с детьми, применяя современные наглядные средства. Электронные тренажеры для глаз составлены на основе методик Базарнова В.Ф и Аветисова Э.С.

Слайд 5

Обычную мультимедийную презентацию, со специальными анимационными эффектами, можно использовать, в качестве электронного офтальмотренажера для детей.

Слайд 6

Мультимедийную гимнастику для глаз легко изготовить самим, используя программу Power Point для создания презентаций. Красочные слайды привлекают внимание детей. Любому объекту можно задать определенное движение (инструменты Анимации). Весёлая музыка, даёт возможность отдохнуть, получить положительный настрой. Офтальмотренажер можно использовать на интерактивной доске и на компьютере. Мультимедийная гимнастика для глаз повышает интерес к выполнению упражнений для глаз. Чтобы начать, нужно просто запустить программу .

Слайд 11

При работе с офтальмотренажерами у детей происходит: Развитие глазодвигательных навыков: т.е способность следить за движущимся объектом и плавно перемещать глаза от точки к точке в разных направлениях (слева направо, сверху вниз и т. д.). Развитие периферийного зрения, расширение бокового обзора: т. е. способность видеть то, что нас окружает. Развитие навыков пространственной ориентации: т. е. способность судить о расположении одного предмета относительно другого. Развитие навыков зрительного анализа: т. е. способность выделять зрительное сходство и различие в размере, форме и цвете предметов

Слайд 12

При проведении зрительной гимнастики необходимо соблюдать общие правила: предложить детям занять удобную позу (сидя за столами или стоя возле доски), не напрягаться; зафиксировать положение головы; следить за дыханием; сосредоточить все внимание на своих глазах; прослеживать траекторию пути глазами от начала до конца; после выполнения упражнения - поморгать. Длительность проведения зрительной гимнастики – 2-3 минуты

Слайд 13

Зрительная гимнастика является обязательным компонентом. «Волшебные» игры для глаз представляют для детей определенный интерес, в сочетании с элементами занимательности. Сохранить зрение, научить ребёнка рационально им пользоваться - важнейшая задача родителей и педагогов.

Слайд 14

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!