Развлечение
материал (старшая группа)

Инструктор по физической культуре: Здравствуйте ребята! Сегодня мы собрались в зале что бы отметить праздник -день нашей Российской Армии, День защитника Отечества - 23 февраля. Его отмечает вся наша страна. Мы будем поздравлять мужчин - пап, братьев, дедушек и наших мальчиков, будущих мужчин – защитников нашей Родины.

Ребенок:

На листке календаря

Двадцать третье февраля.

Папу, дедушку и брата

Поздравляю с Днем солдата!

Ребенок:

Дорогие, папы деды

Мы вам рады от души.

С днём Защитника Отечества

Всех поздравить вас спешим.

Ребенок:

Мы желаем Вам здоровья

Крепкого на много лет

И от всей души сегодня

Шлём Вам праздничный

Все дети: ПРИВЕТ!

Песня: «Бравые солдаты» (подготовительная группа)

Песня: «Поздравляем папу с дедом» (старшая группа)

Ребенок:

Служат в Армии солдаты –

Подражают им ребята.

Мы немного подрастем

Тоже в Армию пойдем!

Ребенок:

Пусть еще я очень мал,

Но в душе я генерал!

Генералом буду важным,

Сильным, храбрым и отважным!

Буду я всех защищать,

Долг свой смело выполнять!

Ребенок:

Чтобы не было войны —

Всем защитники нужны,

Чтоб границы охраняли

И народ свой защищали!

Ребенок:

Поздравить славных воинов

Сегодня нам пора.

Давайте громко крикнем:

Все: Ура! Ура! Ура!

Танец: «У солдата выходной» (подготовительная группа)

Танец: «Бумажные кораблики» (старшая группа)

Забегает Вовка из тридевятого царства

Вовка: Ой, куда это я попал и где тут кто?

Инструктор по физической культуре: Мы - то тут – ребята из детского сада, а ты кто?

Вовка: Вы что, меня, не узнали что ли? Я - Вовка из тридевятого царства!

Инструктор по физической культуре: Ну, здравствуй, Вовка! А тебя здороваться не учили?

Вовка: Ой…Ну, здрасьте всем!

А вас чего так много, вы день рождения празднуете?

Инструктор по физической культуре: Нет. Мы празднуем день защитника Отечества!

Вовка: День чего?

Инструктор по физической культуре: Не день чего, а день кого. День людей, которые берегут наш мир.

Вовка: И чего, вот эти малыши кого-то защищать собрались? Сидели бы в своем детском саду, только и делай, что ничего не делай.

Инструктор по физической культуре: Да что ты, Вовка, им лет десяток подрасти и можно в армию идти. Вот ты, какие военные профессии знаешь? (Вовка чешет затылок)

Инструктор по физической культуре: Не знаешь, а наши ребята знают. Вот послушай.

1. Пошел служить мой друг во флот,

На корабле теперь плывет.

И, хоть волна идет горой,

На палубе стоит герой

На нем морская форма,

Он не боится шторма. (моряк)

2. Самолет парит, как птица

Там – воздушная граница.

На посту и днем, и ночью

Наш солдат – военный …(летчик)

3. Уважения достоин

Смелый и отважный воин:

Трудно в тыл врага пробраться,

Незамеченным остаться,

Все запомнить, разузнать

Утром в штабе рассказать. (разведчик)

4. И на фронте, и в тылу

День и ночь ведут борьбу:

Жизни раненым спасают,

В строй вернуться помогают. (военные врачи)

5. Добросовестно служил,

Верность Родине хранил,

Грамотно держал прицел,

Он – военный …. (офицер)

Ребята, а какие военные профессии вы еще знаете? (танкисты, артиллеристы, кавалеристы, десантники, ракетчики, связисты, радисты, пограничники, подводники и т. д.)

Вот видишь, Вовка, сколько знают наши ребята. Но они не просто знают, они уже готовы пойти охранять нашу Родину.

Вовка: Это как?

Инструктор по физической культуре: А вот сейчас наши ребята тебе покажут. Но прежде чем мы с вами начнем соревнования, нам необходимо провести разминку.

Разминка: «Мы ребята дошколята»

(старшая группа в колоннах)

(подготовительная группа на степ платформах)

Вовка: Как здорово, что я к вам попал. Приказал мне Царь, чтобы я пошел и в дружину ему самых ловких, самых сильных, самых смелых ребят нашел.

Вот его Указ (достает Царский Указ):

Сегодня, пусть свои уменья,

Покажет каждый без стесненья.

Лучших самых отобрать,

Дружину Царскую создать.

Инструктор по физической культуре: А у нас сегодня, как раз, будут соревноваться команды самых сильных, смелых, ловких и умелых. Команды готовы?

Дети: Да!

Вовка: Вот первое Царское задание:

Доставить снаряды к орудию надо.

Кто первый, конечно, получит награду.

Вот такой отличительный знак (показывает)

Эстафета «Передай снаряды»

Подведение итогов. Аплодисменты. Дети не садятся

Вовка: Вот второе Царское задание:

В цель попасть, не промахнуться,

Победителем вернуться.

Помните: Не тот удал, кто стрелял и пропал, а тот, кто бьет и долго живет.

Эстафета «Попади в цель»

Подведение итогов. Аплодисменты. Дети садятся

Ведущий: Видишь Вовка какие ребята у нас смелые и ловкие, а еще они очень умные знают много пословиц и поговорок. Сейчас мы тебе покажем, я буду начинать пословицу, а вы будете заканчивать

Продолжить пословицы.

Ведь не только силой солдат врага берет,

А и умом его проведет.

1. Родина – мать, умей за неё (постоять).

2. За правое дело сражайся (смело).

3. Жить – Родине (служить).

4. Русский боец – всем (образец).

5. Русский солдат не знает (преград).

6. Чем крепче дружба, тем легче (служба).

7. Оружие - сила бойца, используй его (до конца).

8. Смелого да умелого и страх не возьмет, и враг (не пробьет).

9. Русскую заповедь знай: в бою (не зевай).

10. Бой красен мужеством, а товарищ (дружеством).

Вовка: А вы ребята дружные?

Ну тогда продолжаем испытания,

Выполняем царские задания.

Эстафета «На границе»

Подведение итогов.

Инструктор по физической культуре:

Царь коней послал нам царских,

Ждет на испытание.

Кавалерия в колонны,

Выполняй задание.

Эстафета «Скачки на конях»

Вовка: Вы ребята молодцы ловки и смелые , быстрые, умелые царю я доложу что вас можно брать к себе в дружину. Вы скорее подрастайте и в ряды военных вступайте.

Инструктор по физической культуре: Наш праздник подошел к концу. Хочется пожелать нашим мальчикам - счастливого детства, нашим папам - силы и мужества, а нашим дедушкам - крепкого здоровья.

Всем Вам троекратное: Ура! Ура! Ура!