Детские спортивные игры.
материал (средняя группа)

Сценарий развлечения

"Зимние  спортивные игры в детском саду совместно с родителями"

Автор: Мослова Наталья Сергеевна

Цель: повышение интереса к физической культуре и здоровому образу жизни детей и взрослых. Выявлять способности и интересы детей. Воспитывать волевые качества, развивать стремление к победе и уверенность в своих силах. Учить не только получать радость от своих результатов, но и переживать за товарищей. Доставлять детям радость от совместных с родителями соревнований.

Задачи:

1. Совершенствовать уровень физической подготовленности детей среднего дошкольного возраста.

2. Прививать интерес к активному образу жизни всем участникам образовательного процесса.

3. Формировать волевые качества: целеустремленность, выдержку, силу, ловкость, воспитывать желание побеждать и сопереживать.

4.Развитие у детей дошкольного возраста творчества, самостоятельности, инициативы в двигательных действиях, способности к самоконтролю и ответственности.

5.Формирование начальных представлений об истории олимпийского движения, зимних видах спорта и активном отдыхе в доступных детских видах деятельности.

6.Создание единого пространства по формированию физической культуры и становления ценностей здорового образа жизни в семье и детском саду.

Оборудование: эмблемы по количеству детей, магнитофон, диск с музыкой, стол для жюри, ,2  факела, 1 флаг, , 24 шт. помпушек; 2 стойки, 2 клюшки, 2 шайбы,  2шт. салазки, 2 обручей, 8 шариков и 2 корзины.

Место проведения: группа..

ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ:

Ведущий : Здравствуйте, дорогие гости. Мы начинаем торжественную церемонию открытия 1 Зимних спортивных игр. Поприветствуем всех ребят, которые будут участвовать.

Дети входят под  марш «Реет в вышине и зовет олимпийский огонь золотой…». Первый ребенок с Российским флагом, второй с факелом, все остальные с султанчиками.

Дети 2 команд выходят на парад, строятся (одеты в спортивную форму,  у детей эмблемы).

 Ведущий:

  Сегодня у нас спортивный праздник- детские зимние спортивные игры.

Я хочу представить членов жюри, которые будут наблюдать за нашими соревнованиями.

И наша группа поддержки,  мамы которые будут нам помогать в соревнованиях.

Праздник радостный, красивый.

Лучше не было и нет и от всех

Детей счастливых олимпиаде наш – ПРИВЕТ!

1 мама. Что такое Олимпиада?

Это честный спортивный бой!

В ней участвовать - это награда!

Победить же может любой!!!

2 мама. Полюбуйтесь, поглядите

 На  веселых дошколят.

Олимпийские надежды

Нынче ходят в детский сад.

Ведущий: Мы предлагаем вам сегодня окунуться в мир олимпийских игр и попробовать свои силы в некоторых видах зимнего спорта.

 Впервые зимние Олимпийские игры были проведены в 1924 году. С тех пор раз в 4 года со всех континентов съезжаются лучшие спортсмены для участия в этих соревнованиях.

На олимпиаде зажигают факел с олимпийским огнём, который передают друг другу. Известные спортсмены проносят факел по всей стране, через  пески, через  снега, по морю,  преодолевая разные препятствия.

Все спортсмены перед стартом делают разминку. Давайте и мы сделаем зарядку – разминку. Исполняют все дети хором «Оле-оле, Россия Вперед!» делают разминку (Звучит фонограмма)  теперь команды стройся!

Ведущий. Считать Малые Олимпийские игры открытыми!

  Внимание! Внимание! Мы начинаем малые олимпийские игры! 

Девиз наших олимпийских игр: « Быстрее! Выше! Сильнее!».

1 команда «Волк Ханни»

Девиз: Мы волки просто класс!

Победи, попробуй нас!

2 команда «Заяц Уся»

Наш девиз: Не унывать!

Всё пройти и всё узнать!

Вед:  Соревнования будут проводиться в виде эстафет.

Итак, первая эстафета.

1-я . Эстафета “Священный огонь”

Ведущий. На олимпиаде зажигают факел с олимпийским огнём, который передают друг другу. Наши команды тоже будут передавать Олимпийский огонь друг другу.

Дети делятся на две команды, строятся в 2 колонны перед линией старта. У впереди стоящих в руках “факелы”. По сигналу дети с “факелами” бегут до ориентира, огибают его и, возвращаясь, предают “факел” следующему игроку. Выигрывает команда, закончившая эстафету раньше. Ведущий одобряет действия детей, следит за четким выполнением правил игры. По окончании эстафеты на табло прикрепляем звезду  той команде, которая победила.

 Ведущий. Пусть стать чемпионом

Борьбой закаленным,

Задача совсем непроста,

Но стать просто ловким,

Набраться сноровки

Здоровым и сильным стать. Красота

 2 . Эстафета «Парное фигурное катание»

Бежит пара детей, зажав у себя между животами мяч; до кубика и обратно.

Выигрывает команда, которая быстрее закончит эстафету.

 ВЕД: . из спортивной жизни всей обожаю я хоккей, мне бы клюшку, да ворота шайбу так забить охота!

3 Эстафета «Хоккей».  (.На дистанции в шахматном порядке расставлены стойки, провести шайбу и забить в ворота. и по прямой вернуться обратно, передать эстафету.)

Вед: «Палки, лыжи, быстрый бег. Под ярким солнцем блещет снег.

По мишеням метко бьем. Спорт зовется БИАТЛОН.

 4 Эстафета «Биатлон»  (2 команды на лыжах. Добежать до корзины, взять мяч, бросить его в обруч обклеенный липкой лентой. стоящую в 2,5 м дальше.

5 Эстафета «Гонки на лыжах» Надо пробежать до стойки и обратно  и передать эстафету другому участнику. Надеваем лыжи в руках гимнастические палки.

 «ВЕД: «. Чудо-САНИ мне даны.

Обгоню любого я, ведь со спортом мы друзья.»

6  Эстафета  «Бобслей» - спорт очень простой: желоб скользкий, ледяной.

А по нему в санях скользят отважных несколько ребят. Надо на ледянках прокатить талисмана своей команды(заяц, волк)  добежать до стойки, развернуться и вернуться к команде, передать другому.)

 7 эстафета «Конькобежцы» ребята надевают одноразовые тапочки и наперегонки катаются до конуса, обратно бегом.

8-я Эстафета «Кёрлинг»

Керлинг – есть игра такая, если кто её не знает, камень и метелку взять, можно в керлинг начинать.

По сигналу первые участники при помощи швабры проводят коробку круглую по дорожке и загоняют ее в ворота. Затем берут шайбу в руки, возвращаются назад и передают шайбу и швабру следующему игроку. Побеждает та команда, в которой быстрее всех поменялись все участники и вернулись в исходное положение.

ВЕД :  А теперь жюри предстоит подвести итоги Малых Олимпийских Игр. А в это время, дети,  отгадываем загадки  о спорте

. 1)Металлических два братца,
Как с ботинками срослись,
Захотели покататься,
Топ! — на лёд и понеслись.
Ай, да братья, ай, легки!
Братьев как зовут? …коньки.

2)Две деревянные стрелы
Я на ноги надел.
Хотел спуститься вниз с горы,
Да кубарем слетел.
Вот смеху было,
От той свалки:
Они на мне,
И сверху палки! (Лыжи

 3)Там в латах все на ледяной площадке,
Сражаются, сцепились в острой схватке.
Болельщики кричат: «Сильнее бей!»
Поверь, не драка это, а — ...хоккей.

5)Вышел Ванечка на лёд,
По воротам шайбой бьёт.
Палкой шайбу бьёт Ванюшка?
Нет! Не палкой. Это — …клюшка.

6)С площадки убери снежок,
Каток залей водой, дружок.
И в эти зимние деньки,
Обуй не валенки, коньки.
Бей шайбу, коль играть охота!
Гони её! Куда? В … ворота.

10)Зимою на площадке
Пол холодный, гладкий.
Но довольны хоккеисты
Скользким полом, ровным, чистым.
Шишку тот себе набьёт,
Кто вдруг шлёпнется на … лед.

1) Какая олимпиада у нас ?(зимняя, летняя)

2)Какой вид спорта не относится к зимним видам (лыжи,футбол,

3)какие спортсмены соревнуются на льду(хоккей, фигуристы, керлинг)

4)какие талисманы наших игр волк и заяц

5)что не относится к хоккею (лыжи, мяч, клюшка, коньки)

Вед. Все участники – молодцы! Показали спортивный характер, волю к победе, продемонстрировали свои умения и навыки в различных видах спорта, а самое главное проявили чувство товарищества в командных видах спорта, получили заряд бодрости и хорошего настроения. Ведь Олимпийские игры, хоть они и Малые – всегда праздник.

И наш праздник подошел к финалу 

Вед. Ребята! Все вы сегодня очень старались, участвуя в соревнованиях и переживая за своих товарищей в других видах спорта. Но спорт есть спорт. Здесь всегда есть победители и проигравшие. Сейчас жюри  подведет и итоги командных соревнований.

Капитаны команд!

Ведущий. Вот и закончился наш праздник, еще раз поаплодируем нашим чемпионам.

Победители делают круг почета.

В ларце подарки.