Здоровьесберегающие технологии. План "Неделя здоровья"
календарно-тематическое планирование (старшая группа)

Понедельник
Тема дня:

«День здоровья»

Задачи: Продолжать приобщать детей к здоровому образу жизни. Уточнить представление детей о «полезных и вредных продуктах», о «лекарственных растениях»,

о «безопасном поведении при пожаре»

Воспитывать ответственное отношение к себе и окружающему.

Утренняя гимнастика и пальчиковая гимнастика из комплекса № 6

Цель: развитие артикуляционной моторики, развитие мелкой моторики, координации

Беседа: «Человек и его здоровье»

Цель: Рассказать о том, для чего человек должен беречь своё здоровье.

Работа в уголке природы: «Лекарственные растения»

Цель: Продолжать знакомить детей с различными комнатными растениями, рассказать о том могут ли растения лечить человек .

Минутка безопасности, рассматривание иллюстраций в папке: «Пожарная

безопасность»

Цель: Закрепить знания о соблюдении правил поведения при пожаре.

ОО «Художественно-эстетическое развитие» (аппликация)

Тема: «Украшение полотенца»

Цель:

Коррекц.-образоват.: учить детей вырезать треугольники из квадратов, составлять узор из квадратов и треугольников, закреплять умение держать правильно ножницы, резать ими, аккуратно наклеивать формы на бумаге.

Коррекцю-развив.: развивать глазомер, мелкую моторику, чувство ритма, эстетический вкус.

Коррекц.-воспит.: воспитывать интерес к аппликации

Дидактическая игра «Полезная и вредная еда».

Цель: формировать у детей умение подбирать полезные продукты.

Работа в книжном уголке: «Книжкина больница»

Цель: воспитывать интерес и бережное отношение к книге

Работа с семьей Памятка «Профилактика простудных заболеваний»

Вторник
Тема дня: «Мой весёлый звонкий мяч»

Задачи: Закреплять положительное отношение у детей к разнообразным играм в мяч. Развивать навыки здорового образа жизни.

Воспитывать полезные привычки.

Утренняя гимнастика и пальчиковая гимнастика из комплекса № 6

Цель: развитие артикуляционной моторики, развитие мелкой моторики, координации

Беседа: «Разноцветный мяч»

Цель: Заинтересовать и привлечь внимание детей к занятиям с мячом, поговорить о мерах безопасности при игре в мяч.

Самообслуживание: «Аккуратность»

Цель: Продолжать учить пользоваться носовым платком; закреплять умение оценивать свой внешний вид с использованием зеркала и зрительного контроля.

Дидактическая игра: «Мяч в ворота»

Цель: Закреплять полученные навыки, развивать смекалку.

Настольно - печатная игра: «Овощи и фрукты»

Цель: Закреплять умение различать и правильно называть овощи и фрукты, развивать внимательность.

Минутка безопасности: «Полезные привычки».

Цель: Закрепление правил здорового образа жизни.

Посещение выставки «Весёлый мяч»

Настольная игра: «Спорт-лото»

Цель: Развивать способность детей отыскивать нужную картинку, логическое мышление

Индивидуальные беседы с родителями: «Играет ли Ваш ребёнок в мяч?»

Среда
Тема дня:

«День мамы»

Задачи:

Закреплять знания детей о маме, об элементарных правилах вежливости и здоровых отношениях. Развивать внимательное отношение к близким людям и себе.

Воспитывать чувство безопасности, чуткость, смелость.

Утренняя гимнастика, пальчиковая гимнастика из комплекс № 6

Цель: развитие крупной моторики, развитие мелкой моторики, координации движения.

Беседа: «Мама и ребёнок»

Цель: Предложить детям разговор о самом главном для них человеке – о маме. Воспитывать уважение у детей и правильное отношение к маме.

Индивид. работа д/и по развитию речи «Части тела и лица»

Цель: закреплять с детьми употребление в речи имена существительных обозначающих части тела и лица.

Работа в книжном уголке: Художеств. литература. Чтение стихов, загадок о «Маме».

Цель: Развитие речи, интереса к художественной литературе.

Хороводная игра: «Хоровод»

Цель: учить детей ходить хороводом, взявшись за руки, ходить друг за другом. Развивать координацию слов с движением, согласованность в игровых действиях.

Минутка безопасности по ПДД: «По дороге»

Цель: Формирование основ безопасности на улице в городе.

ОО «Познавательное развитие» (Ознакомление с окружающим миром)

Тема: «Человек и его здоровье»

Цель:

Коррекц.-образоват.: закреплять знания о человеке, расширять представления детей о том, как человек должен заботиться о своём здоровье.

Коррекц.-развив.: развивать кругозор

Коррекц.-воспит.: воспитывать желание заботится о своем здоровье.

Работа с родителями «буклет»: «Психологическое здоровье мамы и ребёнка»

Четверг
Тема дня:

«Моё здоровье»

Задачи: Продолжать формировать представления своём здоровье. Развивать физическую активность, трудолюбие,

выносливость. Воспитывать внимательность, осторожность.

Утренняя гимнастика, пальчиковая гимнастика из комплекса № 6

Цель: развитие общей моторики, развитие мелкой моторики, координации движений.

Беседа с детьми : «Моё здоровье»

Цель: Расширять кругозор. Воспитывать у детей положительное отношения к своему здоровью.

Индивидуальные беседы с рассматриванием картинок «Чтоб здоровым быть …»

Цель: Активизировать речь детей, составлять небольшой рассказ по картинкам, обогащать словарный запас детей.

Хозяйственно-бытовой труд. «Стираем платочки»

Цель: Продолжать учить детей помогать воспитателю полоскать замоченные платочки для кукол. Развив. трудолюбие.

Минутка безопасности: «На игровой площадке»

Цель: Закреплять правила поведения при игре на детской площадке.

Пятница
Тема дня:

«Чистота –залог здоровья»

Задачи:

Продолжать закреплять представления об необходимых условиях чистоты и здоровья для человека.

Развивать физическую силу, ловкость и выносливость.

Воспитывать навыки культуры поведения.

Утренняя гимнастика, пальчиковая гимнастика из комплекса № 6

Цель: развитие общей моторики, развитие мелкой моторики, координации движений.

Беседа: «Чистота –залог здоровья».

Цель: Дополнить знания детей о том, как необходимо ухаживать за собой и своими личными принадлежностями.

Дидактическая игра: «Помоги Незнайке»

Цель: Закреплять правила культуры поведения.

Минутка безопасности: «Гигиенические принадлежности»

Цель: Закреплять знания о правилах пользования гигиеническими принадлежностями.

Инд. работа по ИЗО обведи по контуру «Расчёска», «Мыло», «Щётка»

Цель: Развивать сенсорные операции, художественные способности, творческое воображение.

Коллективный труд. «Наведём порядок в группе»

Цель: Форм. умение оказывать посильную помощь воспитателю, протираем игрушки. Подводить к пониманию важности заданной работы.

Консультация для родителей: «Игры, которые лечат».