Утренняя зарядка «Вместе с мамой»
план-конспект занятия (средняя группа)

МБДОУ «Детский сад  «Чайка корпус 3»

Утренняя зарядка посвященная Дню Матери

«Зарядка с мамой»

 Воронкова Ю.Н.

2023 г

Утренняя зарядка «Вместе с мамой»

(средний возраст)

Ход занятия.

1 часть. Ритуал встречи:

Воспмтатель:входит с детьми в зал, где уже находятся родители, стоящие в другом конце зала спиной к детям.

Воспитатель: предлагает внимательно посмотреть и угадать, где их мама, но сначала нужно пролезть через тоннель, затем подбежать к ней.

Воспитатель: Здравствуйте мамы, здравствуйте ребята! Я очень рада видеть Вас на утренней зарядке посвященной Дню матери.

Дружно за руки возьмитесь,

Друг за другом парами становитесь

Все выстраиваются парами: ребенок-родитель

Представьте, себе, что мы находимся в морозном осеннем лесу, светит солнце, поют птички. У всех прекрасное настроение, давайте возьмемся за руки и погуляем по лесу. (родители и дети берутся за руки, встают парами и идут друг за другом, звучит спокойная музыка.)

- В лесу растут разные по высоте деревья, давайте покажем, какими высокими могут быть деревья - упр. «Потягушечки» (ребенок поднимает ручки вверх, мама, встав позади ребенка, берет его за кисти рук, тянет слегка вверх, приподнимая ребенка на носки - взрослые и дети продолжают ходить парами по залу – ребенок на носках, подняв руки вверх, а взрослый подтягивает его за кисти рук).

– Давайте превратимся в птиц и полетаем по нашему лесу. Взрослые и дети бегают врассыпную по залу, взмахивая крыльями, изображая летающих птиц под музыку. На остановку музыки взрослый и ребенок находят друг друга, взрослый кружит ребенка любым способом (повторяется 2 раза)

Посмотрите, к нам прилетела ласточка, вы видите какой у ласточки длинный красивый прямой хвост, который ей помогает летать. Давайте и мы попробуем изобразить ласточку с прямым длинным хвостом.       

1.Упражнение «Ласточка»
Взрослый и ребенок стоят лицом друг к другу и держатся за руки. Одновременно они начинают наклоняться вперед, отводя одну прямую ногу назад. Поза фиксируется. Затем партнеры возвращаются в исходное положение. Тоже другой ногой.

Вот какие красивые ласточки у нас получились. Ласточка покажет нам дорогу, куда нам идти дальше.

Смотрите, сколько на дороге яблок лежит, давайте их соберем, может, угостим кого-нибудь по дороге.

2.Игра «Догони мяч».

 Педагог рассыпает разные по величине мячи. Дети собирают мячи и несут показать их своим родителям.

Надо двигаться вперед, а поклажа у нас не легка. Давайте погрузим яблоки в тележки и повезем. Наши родители повезут тележки, а детки будут этими тележками.

3.Упражнение «Тачка».

 Ребенок ставит прямые руки на пол. Взрослый берет за щиколотки его ноги и приподнимает. Ребенок передвигается, переставляя руки.

4. Упражнение «Стульчик»
Ребенок стоит, плотно прижавшись спиной к взрослому. Взрослый держит ребенка за бока. Они одновременно начинают приседать, и ребенок садится на колени взрослого, как стульчик. Затем они возвращаются в исходное

Ребенок ставит прямые руки на пол. Взрослый берет за щиколотки его ноги и
приподнимает. Ребенок, переставляя руки, передвигается (как бы «шагает» руками).

А сейчас ребята должны превратиться в одного из обитателя сказочного леса.

5. Упражнение «Прыжки»

Оба партнера держатся за руки, стоя лицом друг к другу. Оба одновременно подпрыгивают на двух ногах, или на одной ноге, или расставляют ноги в
стороны, а потом соединяются вместе, либо попеременно ноги выставляются то вперед, то назад и так далее.

6.Упражнение Дружные ножки»

Взрослый сидит на полу, вытянув ноги вперед, руки в упоре сзади. Ребенок сидит на её ногах, опершись спиной на грудь взрослого. Оба партнера поочередно поднимают то обе правые ноги, то обе левые. Упражнение тренирует телесную настройку, обучает сотрудничеству в совместных действиях. Стараться поднимать прямые ноги.

7. Игра «Воробушки и сова»

Педагог играет роль кота. Сова «спит» в одном конце зала. Воробушки (дети) вылетают из гнездышек (родители сидят по-турецки) и летают по залу, чирикают, клюют зернышки. Сова вылетает, говорит «Уф-уф-уф» и бежит ловить воробушков, а те убегают в свои гнездышки. Если сова поймала воробушка, то он уводит его к себе в уголок.

На этом наша утренняя зарядка закончена. Желаю всем здоровья и отличного настроения!

МБДОУ «Детский сад  «Чайка корпус 3»

Утренняя зарядка посвященная Дню Матери

«Зарядка с мамой»

 Воронкова Ю.Н.

2023 г

Утренняя зарядка «Вместе с мамой»

(средний возраст)

Ход занятия.

1 часть. Ритуал встречи:

Воспмтатель:входит с детьми в зал, где уже находятся родители, стоящие в другом конце зала спиной к детям.

Воспитатель: предлагает внимательно посмотреть и угадать, где их мама, но сначала нужно пролезть через тоннель, затем подбежать к ней.

Воспитатель: Здравствуйте мамы, здравствуйте ребята! Я очень рада видеть Вас на утренней зарядке посвященной Дню матери.

Дружно за руки возьмитесь,

Друг за другом парами становитесь

Все выстраиваются парами: ребенок-родитель

Представьте, себе, что мы находимся в морозном осеннем лесу, светит солнце, поют птички. У всех прекрасное настроение, давайте возьмемся за руки и погуляем по лесу. (родители и дети берутся за руки, встают парами и идут друг за другом, звучит спокойная музыка.)

- В лесу растут разные по высоте деревья, давайте покажем, какими высокими могут быть деревья - упр. «Потягушечки» (ребенок поднимает ручки вверх, мама, встав позади ребенка, берет его за кисти рук, тянет слегка вверх, приподнимая ребенка на носки - взрослые и дети продолжают ходить парами по залу – ребенок на носках, подняв руки вверх, а взрослый подтягивает его за кисти рук).

– Давайте превратимся в птиц и полетаем по нашему лесу. Взрослые и дети бегают врассыпную по залу, взмахивая крыльями, изображая летающих птиц под музыку. На остановку музыки взрослый и ребенок находят друг друга, взрослый кружит ребенка любым способом (повторяется 2 раза)

Посмотрите, к нам прилетела ласточка, вы видите какой у ласточки длинный красивый прямой хвост, который ей помогает летать. Давайте и мы попробуем изобразить ласточку с прямым длинным хвостом.       

1.Упражнение «Ласточка»
Взрослый и ребенок стоят лицом друг к другу и держатся за руки. Одновременно они начинают наклоняться вперед, отводя одну прямую ногу назад. Поза фиксируется. Затем партнеры возвращаются в исходное положение. Тоже другой ногой.

Вот какие красивые ласточки у нас получились. Ласточка покажет нам дорогу, куда нам идти дальше.

Смотрите, сколько на дороге яблок лежит, давайте их соберем, может, угостим кого-нибудь по дороге.

2.Игра «Догони мяч».

 Педагог рассыпает разные по величине мячи. Дети собирают мячи и несут показать их своим родителям.

Надо двигаться вперед, а поклажа у нас не легка. Давайте погрузим яблоки в тележки и повезем. Наши родители повезут тележки, а детки будут этими тележками.

3.Упражнение «Тачка».

 Ребенок ставит прямые руки на пол. Взрослый берет за щиколотки его ноги и приподнимает. Ребенок передвигается, переставляя руки.

4. Упражнение «Стульчик»
Ребенок стоит, плотно прижавшись спиной к взрослому. Взрослый держит ребенка за бока. Они одновременно начинают приседать, и ребенок садится на колени взрослого, как стульчик. Затем они возвращаются в исходное

Ребенок ставит прямые руки на пол. Взрослый берет за щиколотки его ноги и
приподнимает. Ребенок, переставляя руки, передвигается (как бы «шагает» руками).

А сейчас ребята должны превратиться в одного из обитателя сказочного леса.

5. Упражнение «Прыжки»

Оба партнера держатся за руки, стоя лицом друг к другу. Оба одновременно подпрыгивают на двух ногах, или на одной ноге, или расставляют ноги в
стороны, а потом соединяются вместе, либо попеременно ноги выставляются то вперед, то назад и так далее.

6.Упражнение Дружные ножки»

Взрослый сидит на полу, вытянув ноги вперед, руки в упоре сзади. Ребенок сидит на её ногах, опершись спиной на грудь взрослого. Оба партнера поочередно поднимают то обе правые ноги, то обе левые. Упражнение тренирует телесную настройку, обучает сотрудничеству в совместных действиях. Стараться поднимать прямые ноги.

7. Игра «Воробушки и сова»

Педагог играет роль кота. Сова «спит» в одном конце зала. Воробушки (дети) вылетают из гнездышек (родители сидят по-турецки) и летают по залу, чирикают, клюют зернышки. Сова вылетает, говорит «Уф-уф-уф» и бежит ловить воробушков, а те убегают в свои гнездышки. Если сова поймала воробушка, то он уводит его к себе в уголок.

На этом наша утренняя зарядка закончена. Желаю всем здоровья и отличного настроения!