Физкультурное развлечение «Спортивная зима» для детей старшей и подготовительной группы.
методическая разработка (старшая группа)

Новоярковский детский сад, филиал МБДОУ «Детский сад №189»

Физкультурное развлечение «Спортивная зима»

для  детей старшей и подготовительной группы.

Подготовила и провела воспитатель:

Мармазинских А.С.

декабрь 2023

          Физкультурное развлечение «Спортивная зима»

Задачи: Закрепить умение метания в цель.
Совершенствовать ловкость, координационные способности, скоростные качества.
Развивать интерес к зимним видам спорта посредством эстафет; смекалку, чувство товарищества и умение действовать в команде.

Дети заходят в зал и строятся в шеренгу.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята!

 Сегодня мы собрались в нашем зале, чтобы посоревноваться и повеселиться! Ребята, а какое сейчас время года? (ответы детей).

Правильно, зима!

На дворе зима, посмотрите в окно: деревья стоят белые, укутанные снегом, метель намела большие сугробы. Зима – прекрасное время года. Зимой можно и на санках покататься, и на лыжах побегать, и снеговика слепить, и в снежки поиграть! Скажите, пожалуйста, за окном у нас какая погода? Холодная.

Давайте сейчас с вами поздороваемся и согреем, друг друга теплыми словами, передавая снежинку. Здравствуй Поля,  ты сегодня очень добрая. Здравствуй Арсений,  ты очень красивый.

Здравствуй Кира ты очень умная и т.д. З

Здравствуйте Александра Сергеева вы очень (            ). Спасибо!

Начинаем зимний вечер!

Будут игры, будет смех,

И веселые забавы

Приготовлены для всех.

Хороша красой своею

Наша зимушка – зима.

Поиграть сегодня с нею

Собралась вся детвора.

Молодцы у нас ребята!

Сильные, умелые,

Дружные, веселые,

Быстрые и смелые.

Воспитатель: Ребята, но перед любыми соревнованиями надо сделать разминку.

Приглашаю вас на разминку «Снеговик».

Задачи:

- обучение приемам самораслабления.

- Снятие мышечного напряжения.

Воспитатель: Ребята, сейчас произойдет волшебство. Подует сильный ветер, мы превратимся в снеговиков. У снеговика есть голова, руки, туловище, ноги, все это замерзнет. И так у нас замерзла голова, замерзли руки, туловище напряглось, замерзло, ноги. Ветер дует, снеговику холодно. Наступило утро, выглянуло яркое солнышко и начало пригревать. Снеговик начал таять. Расслабилась голова, руки, туловище. Таят ноги, и снеговик медленно превращается в лужу (дети приседают и ложатся). Давайте, еще раз выполним это волшебство. Снеговики опять встали. Подул холодный ветер, замерзла ваша голова, руки, туловище, ноги, всё напряглось, замерзло. Опять наступило утро, выглянуло яркое солнышко. Медленно тает голова, руки, туловище, медленно, медленно тают ноги и наши снеговики превращаются … в лужу (дети ложатся на пол).

Молодцы !!!

Воспитатель:

Сегодня у нас командные соревнования . Интересно, какая из команд окажется самой ловкой, самой быстрой, самой находчивой, и, конечно, самой веселой!

1 команда – «Снежинки»

2 команда– «Льдинки»

Вы готовы?

Эстафета №1. «Снежинки».

(Кто быстрее пробежит с мишурой, вокруг елочки и обратно).

Воспитатель: Ребята, а сейчас я предлагаю вам поиграть в хоккей.

Тех, кто смелей,

Кто быстрей и храбрей.

Приглашаем в игру

Под названием «хоккей».

Эстафета №2. «Хоккей».

(Первый участник при помощи клюшки ведет большой мяч по прямой до ворот, закатывает в них мяч. Берет его и бегом с мячом и клюшкой в руках возвращается к команде и передает клюшку и мяч следующему участнику).

Воспитатель: ребята, а что будет со снежинкой, если взять ее в руки (ответы детей). Правильно, она растает от тепла наших рук и превратится в капельку воды. И вот чтобы она не растаяла, мы в руки ее брать не будем, а пронесем на ракетке.

Белая узорная,

Звездочка – малютка.

Ты слети мне на ракетку,

Посиди минутку.

Эстафета №3.  «Снежинка на ракетке».

(Первый участник с ракеткой в руке, на которой лежит снежинка, бежит до ориентира, обегает его и по прямой возвращается к команде , и передает ракетку со снежинкой следующему участнику).

Воспитатель: Ребята, а сейчас небольшая пауза, отгадайте загадки.

Все лето стояли, зимы ожидали.

Дождались поры, помчались с горы.

Сперва с горы летишь на них,

А после в гору тянешь их (санки).

Две курносые подружки

Не отстали друг от дружки.

Обе по снегу бегут, обе песенки поют.

Обе ленты на снегу, оставляют на бегу (лыжи).

Если вы со льдом дружны

Для какой игры нужны

В эти зимние деньки

Шайба, клюшка и коньки. (хоккей)

Есть, ребята, у меня

Два серебряных коня,
Езжу сразу на обоих.

Что за кони у меня? (коньки)

Он на радость детворе

Появился детворе

Не боится стужи

Хоть не есть, не пьёт

Потеплеет – тут же

Сникнет, пропадёт (СНЕГОВИК)

Белая малютка

На ладонь упала

И через минутку

Капелькою стала (СНЕЖИНКА)

Белая морковка

Зимой растёт (СОСУЛЬКА)

Вы откройте мне секрет

Коль гвоздей и досок нет

Из чего же Дед Мороз

Через речку строит мост (изо ЛЬДА)

Воспитатель: Молодцы, ребята, вы отгадали все загадки!

А теперь продолжим наши соревнования.

Мы сейчас увидим с вами.

Как бросают в цель снежками.

Вы, ребята, цельтесь так,

Чтоб снежком попасть в цель вам!

Эстафета №4. «Снежкомёт».

(Первый участник прыгает на двух ногах из обруча в обруч со снежком в руке, останавливается в последнем обруче, бросает снежок в корзину и бегом по прямой возвращается к своей команде и передает эстафету следующему участник).

Воспитатель: Молодцы, ребята, вы оказались очень меткими. Впереди у нас еще одна эстафета, будьте очень внимательны.

Эстафета №5.  «Бег в мешках».

( Прыжки в мешках вокруг елочек).

Эстафета№6. «Пронеси мячи»

(Участники команд разбиваются на пары. Каждая пара, зажав мяч между головами, должны оббежать фишки змейкой и вернуться к месту старта по прямой. Выигрывает команда, участники которой прошли дистанцию, не уронив мяч).

Воспитатель: Молодцы, ребята! Хорошо вы потрудились, и я вам предлагаю немного отдохнуть. Давайте полежим с закрытыми глазами и помечтаем.

Релаксация «Волшебный сон»

Звучит легкая, расслабляющая музыка. Дети лежат на полу, полностью расслабившись, воспитатель тихим спокойным голосом читает стих.

Наши руки отдыхают…

Ноги тоже отдыхают…

Отдыхают, засыпают…

Напряженье улетело.

И расслабленно все тело…

Губы не напряжены,

Приоткрыты и теплы…

И послушный наш язык,

Быть расслабленным привык…

Дышится легко, ровно, глубоко.

Нам понятно, что такое

Состояние покоя…

Воспитатель: Дети, открываем глаза, поднимаемся.

(Дети выходят из расслабленного состояния. Медленно открывают глаза, встают).

Воспитатель: Ребята, мне так понравилось, как вы сегодня занимались, молодцы! Победила дружба!

Очень рада я за вас сегодня

И совет такой вам дам –

Занимайтесь физкультурой

По утрам и вечерам.

А за праздник наш веселый

Я вас всех благодарю! (детям вручаются сладкие призы).