Подвижная игра «Веселые ходилки».
проект (старшая группа)

Подвижная игра «Веселые ходилки».

Цель игры: пропаганда здорового образа жизни среди дошкольников и родителей

Задачи: Воспитательные:               - уметь работать в паре со своим ребенком

                                                               - получить заряд бодрости и положительные эмоции

                                                              - приобщение к здоровому образу жизни

Образовательные:              - умение разгадывать ребусы

                                                - получиение знания о сдаче норм ГТО

                                               - развитие физических качеств

Коррекционные:                         - создание межполушарных связей

                                                         - развитие мелкой моторики

 Оборудование: кинезиологическая дорожка, лабиринт, изолента, картинки с заданиями, кегли с номерами, обручи, сенсорная дорожка, мяч, мат, карточки с заданиями по ГТО, рулетка, гимнастическая скамейка, воротики, загадки на спортивную тему, ребус, ленты, осьминог, кубик.

Ход.

Здравствуйте уважаемые родители и ребята! На этой неделе у нас в ДОУ проходит Неделя здоровья. Я предлагаю вам поиграть в подвижную игру «Веселые ходилки». Суть игры: каждая команда по очереди бросает кубик , смотрим какое число выпало, столько ходов и делаем. Если выпал пустой квадрат, пропускаем ход. Если выпало задание , то  его надо выполнить. Какая команда первая придет к финишу, та и выиграла.

Сейчас бросим жребий.

Задание 1. «Упражнения с гантелями». Нужно придумать и выполнить упражнение с гантелями вместе с ребенком.

Задание 2. «ГТО». Команда подходит в стойке и вытаскивает карточку. Карточек три: наклон на скамейке, прыжок с места в длину, подъём туловища из положения лежа на спине.

Задание 3. Загадки о спорте и спортивных атрибутах.

Задание 4. «Лопни шарик». Дротиком на расстоянии 4м нужно попасть в шарик, чтобы он лопнул.

Задание 5. «Заплети косичку». Дается три цветные веревки на палке, по сигналу нужно заплести косичку.

Задание 6. «Пройди дорожку». На полу лежит кинезиологическая дорожка с ладошками и ступнями. Нужно правильно по ней пройти.

Задание 7. «Переправа». Дается два обруча. По сигналу родитель с ребенком переправляются с одного конца зала в другой используя только два обруча.

Задание 8. «Парные картинки». На столе лежат перевернутые парные картинки с изображением предметов. Нужно по очереди их переворачивать. Если попалась такая же продолжить игру, а если нет, то пропускам ход. Кто быстрее соберет все картинки.

Задание 9. «Полоса препятствий». По сигналу сначала выполняет ребенок, затем родитель. Нужно пролезть в обруч, пройти по сенсорной дорожке, попрыгать из обруча в обруч на 2-х ногах, положить в маленькие обручи мячики такого же цвета и отбить мяч 5 раз от пола.

Загадки.

Звонкий, громкий и прыгучий

Улетает аж за тучи

И на радость детворе

Звонко скачет во дворе.   МЯЧ

Конь, канат, бревно и брусья,

Кольца с ними рядом.

Перечислить не берусь я

Множество снарядов.             

Красоту и пластику

Дарит нам ...    гимнастика

То вприпрыжку, то вприсядку

Дети делают ...  зарядку

Как солдата нет без пушки,

Хоккеиста нет без ... клюшки

Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

А несут меня не кони,

А блестящие ... коньки

Деревянных два коня

Вниз с горы несут меня.

Я в руках держу две палки,

Но не бью коней, их жалко.

А для ускорения бега

Палками касаюсь снега. Лыжи

Я его кручу рукой,

И на шеи и ногой,

И на талии кручу,

И ронять я не хочу. Обруч

Есть у нас коньки одни,

Только летние они.

По асфальту мы катались

И довольными остались. Ролики

Вот полозья, спинка, планки –

А всё вместе это – ... санки

Коль крепко дружишь ты со мной,

Настойчив в тренировках,

То будешь в холод, в дождь и зной

Выносливым и ловким. Спорт

Схема дорожки  с заданиями