Физкультурный досуг «Красный, жёлтый, зелёный»
план-конспект занятия (средняя группа)
Класс (группа)/ возраст: средняя группа
Форма проведения: весёлые старты
Цель: формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге.
Задачи:
- закрепление знаний детей о безопасном поведении на улицах и дорогах, правилах дорожного движения, дорожных знаках, различных видов транспортных средств;
- умения применять полученные знания в играх и повседневной жизни;
- приобщение детей к занятиям физической культурой и спортом;
- развитие двигательной активности, умения работать в коллективе;
- создание положительного эмоционального настроения;
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 fizkulturnyy_dosug_krasnyy_zhyoltyy_zelyonyy.docx | 23.29 КБ |
Предварительный просмотр:
Физкультурный досуг «Красный, жёлтый, зелёный»
Тема: Физкультурный досуг «Красный, жёлтый, зелёный»
Класс (группа)/ возраст: средняя группа
Форма проведения: весёлые старты
Цель: формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге.
Задачи:
- закрепление знаний детей о безопасном поведении на улицах и дорогах, правилах дорожного движения, дорожных знаках, различных видов транспортных средств;
- умения применять полученные знания в играх и повседневной жизни;
- приобщение детей к занятиям физической культурой и спортом;
- развитие двигательной активности, умения работать в коллективе;
- создание положительного эмоционального настроения;
Ход мероприятия:
Ведущий: Ребята, каждый день мы выходим на улицы своего города и становимся участниками дорожного движения.
Мы очень часто слышим выражение: «Участники дорожного движения»
Скажите, кто же это?
Мы очень ждем ответа!
Кто по улице идет,
Тот зовется … пешеход.
Кто в машине - … пассажиры,
А водитель их везет.
Итак, участники движения это пешеходы, водители и пассажиры.
А как вы добираетесь в детский сад утром? На работу, в школу, в детский сад мы успеваем приехать вовремя, пользуясь автомобилями и общественным транспортом. Но, конечно, все понимают, что автомобили - это еще и большая опасность для человека, который не знает правил дорожного движения.
Ребята, а вы соблюдаете правила дорожного движения? Вы знаете, что на дороге разрешается?
Разминка: «Это я, это я, это все мои друзья!»
Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!». А если нет – молчите.
Вот вам пробный вопрос: Кто здесь ребята из детского сада? (Это Я, это Я…)
- Кто из вас идёт вперёд, только там, где переход? (Это Я, это Я…)
- Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора?
- Знает кто, что свет зелёный, означает – путь открыт,
А что жёлтый свет всегда нам о внимании говорит? (Это Я, это Я…)
- Кто на скользкую дорогу выбегает в непогоду?
- Кто из вас, когда спешит, перед транспортом бежит?
- Знает кто, что красный свет говорит – дороги нет? (Это Я, это Я…)
- Кто из вас в трамвае тесном уступает старшим место? (Это Я, это Я…)
Ведущий: Ну, что же, настало время познакомиться с командами.
Представление команд.
Ведущий: Ребята, на наш праздник я пригласила одного гостя. Скоро он должен подойти… Слышу вот и он! (песня «Буратино»)
Буратино (один из детей) Привет, ребятишки! Девчонки и мальчишки! Вы меня узнали?
Вед: Вот видишь, Буратино, какие замечательные ребята собрались у нас на празднике, и все они знают ПДД, А ты их знаешь?
Буратино: Конечно, знаю!
Ведущий: А вот мы сейчас это и проверим!
Эстафета «Светофор»
Ведущий показывает цвета светофора: Зеленый – шагаем на месте, красный – присаживаемся, жёлтый – стоим.
Эстафета «Грузовичок»
Инвентарь для одной команды: мешочки с песком по количеству участников команды
Ведущий: Ребята, а вы знаете, что перевозит грузовик? (Груз, песок, дрова…)
Ваша задача – перенести мешочки с песком на голове, не уронив.
Эстафета «Тоннель»
Инвентарь для одной команды: машинка большая, тоннель
Ведущий: Первый участник бежит до тоннеля, проползает на четвереньках в тоннель, взяв с собой машину, передает эстафету следующему.
Игра со зрителями «Загадки»
Эту ленту не возьмешь И в косичку не вплетешь. На земле она лежит, Транспорт вдоль по ней бежит. (Дорога) | Никогда я не сплю, На дорогу смотрю. Подскажу, когда стоять, Когда движенье начинать. (Светофор) |
По обочине дороги, Как солдатики, стоят. Все мы с вами выполняем, Все, что нам они велят. (Знаки) | Тут машина не пойдет. Главный здесь – пешеход. Что друг другу не мешать, Нужно справа путь держать. (Тротуар) |
За рулем я сижу, На дорогу гляжу. (Водитель) | Командуя жезлом, он всех направляет, И всем перекрёстком один управляет. Он словно волшебник, машин дрессировщик, А имя ему – … (Регулировщик) |
Эстафета «Такси»
Инвентарь для одной команды: обруч
Ведуший: Капитан команды - «водитель», он держит обруч – это такси. По сигналу «Водитель» перевозит пассажиров с одного места на другое. Кто быстрее перевезёт пассажиров, та команда и победила.
Эстафета «Отгадай знак»
Инвентарь для одной команды: карточки с загадками
Ведуший: Капитаны команд выбирают по 4 карточки с загадками. Ведущий показывает знак, дети должны его отгадать.
Остальные две загадки отгадывают зрители.
1. Тут вилка, тут ложка - Подзаправимся немножко. Накормили мы собаку, Говорим «Спасибо» знаку! (Пункт питания) | 2. Шли из сада мы домой. Видим – знак на мостовой. Круг, внутри – велосипед, Ничего другого нет. Что это за знак? (Катание на велосипеде запрещено) |
3. Тут заправится машина: Выпьет три ведра бензина. Помоги машине каждой, Если та страдает жаждой! (Автозаправочная станция) | 4. Почему машины встали? Почему проход закрыт? Всю дорогу раскопали, Даже тротуар закрыт. Добавляет всем работы Знак … (Дорожные работы) |
5.В дождь и в ясную погоду Здесь не ходят пешеходы. Говорит им знак одно: «Вам ходить запрещено!» «Движение пешеходов запрещено» | 6. На машинах здесь, друзья, Ехать никому нельзя, Можно ехать, знайте, дети, Только на…. (Велосипедная дорожка) |
7. В белом треугольнике С окаемкой красной Человечкам-школьникам Очень безопасно. Этот знак дорожный Знают все на свете: Будьте осторожны, На дороге … (Дети). | 8.Что за знак дорожный: Красный крест на белом? Днем и ночью можно Обращаться смело! Врач повяжет голову Белою косынкой И окажет первую Помощь медицинскую. (Пункт медицинской помощи). |
9.Всем знакомые полоски, Знают дети, знает взрослый, На ту сторону ведет... (Пешеходный переход) | 10.В этом месте пешеход Терпеливо транспорт ждет. Он пешком устал шагать, Хочет пассажиром стать (Место остановки автобуса) |
Ведущий: Молодцы! Вы очень хорошо знаете знаки дорожного движения! Надеюсь, вы и правила дорожного движения тоже соблюдаете, чтобы сохранить свою жизнь в безопасности!
Ведущий: Ну что, Буратино, запомнил что-нибудь?
Буратино: Кое- что запомнил /пытается повторить/
Буратино: Спасибо вам, ребята! Я теперь много знаю о дорожных знаках и правилах дорожного движения, знаю, на какой свет светофора переходить дорогу. Ну, а мне пора возвращаться в свою страну, Страну сказок. До свидания, ребята!
Подведение итогов
Ведущий: На этом наш праздник пора заканчивать. В заключение хочется сказать:
На улице будьте внимательны, дети!
Твёрдо запомните правила эти.
Помните правила эти всегда,
Чтоб не случилась с вами беда!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Вечер досуга «Красный, жёлтый, зелёный»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Ромашка»г. Кирсанов, Тамбовская обл.Вечер досуга «Красный, жёлтый, зелёный» Составитель: Косимовская Галина Ивановна , ...
Вечер досуга «Красный, жёлтый, зелёный»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Ромашка»г. Кирсанов, Тамбовская обл.Вечер досуга «Красный, жёлтый, зелёный» Составитель Косимовская Галина Ивановна, вос...
Досуг "Красный, жёлтый, зелёный"
Физкультурно-игровой досуг по ПДД для старшей и подготовительной группы «Красный, жёлтый, зелёный»...
Спортивный досуг "Красный,жёлтый, зелёный"
Данный досуг формирует у детей дошкольного возраста навыки соблюдения и выполнения правил дорожного движения, закрепления знаний о цвете сигналов светофора, о названиях дорожных знаков,побуждает ...
Физкультурный досуг «Красный, жёлтый, зелёный»
Цель: Закрепить знания детей о правилах и знаках дорожного движенияУпражнять детей в выполнении основных движенийРазвивать силу, ловкость, скорость движений....