Сценарий проведения музыкально - оздоровительного досуга для детей младшего дошкольного возраста «Маша – растеряша».
методическая разработка (младшая группа)

Сценарий проведения музыкально - оздоровительного досуга

для детей младшего дошкольного возраста

«Маша – растеряша».

Задачи:

- обогащать музыкальные впечатления детей;

- формировать навык согласования движений со словами песен, музыкальных игр;

-  прививать навыки бережного отношения к своим вещам;

- воспитывать аккуратность.

Оборудование:

Игрушки – кукла, кошка, петух воробей;

Кукольная одежда – колготки, башмачки, платье;

Тазик, полотенце.

Около центральной стены расположен кукольный домик – кроватка, шкаф, стул, стол, окно, полочка.

Ход мероприятия:

Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня я хочу рассказать вам историю об одной девочке. (Обращает внимание детей на куклу, спящую в кроватке.) Жили – была девочка Маша. Утром встало солнышко, заглянула в окно, а Маша спит.

Дети исполняют песню «Солнышко» Т. Попатенко.

- Пришла мама:

- Маша, поднимайся, Маша, одевайся!

Светит солнышко с утра, в детский сад идти пора!

Маша проснулась, открыла глаза:

Встану – не устану! Я немножко полежу да в окошко погляжу.

- Стала Маша потягиваться.

Музыкальное упражнение «Потягушки» р.н. пестушка

Кыши, кыши, кыши. Расти Маша выше,расти Маша выше,

До потолка, до крыши.

Дети, сидя на корточках, под пение ведущей постепенно поднимают обе руки вверх, вставая во весь рост на носки.

- А мама опять:

- Маша, поднимайся, Маша, одевайся.

Нечего делать – надо подниматься, надо умываться.

(Берет куклу, подносит к тазу, произносит слова, дети выполняют движения по - тексту)

Хлюп – хлюп ручками,

Поло мыла таз, ты не трогай, Машенька,

Мыльной ручкой глаз, а водичка булькает,

А водичка пенится, Машенька помоется, причешется, оденется.

Дети исполняют песню с движениями «Делай так!» Г. Новгородова.

1. Делай так, делай так,

Побежит водица.

Делай так, делай так,

Мойте руки, лица.

Припев: Будем всегда чистыми,
Чтоб расти здоровыми.

2. Делай так, делай так,

Шею мой и уши.

Делай так, делай так,

Вытирайся суше.

Припев:

- Умылась Маша. Теперь надо одеваться. Оглянулась Машенька - а колготок – то нет!

(Кукла Маша начинает икать колготки)

- Где мои колготочки? Обыщу все уголки.

Их на стуле нет и под стулом нет, и на кровати нет, под кроватью нет.

Ищет Маша колготки – никак не найдет. А кошка на стуле мурлычет – приговаривает:

- Ищешь, ищешь – не найдешь, а разыщешь - так пойдешь,

Надо вещи убирать, не придется их искать.

Сказала так кошка и стала делать свою кошачью зарядку.

Дети выполняют динамическую паузу, под пение ведущей «Кошкина зарядка» М. Картушина.

Посмотрите, у окошка разминает лапы кошка.

Тянется – потянется, малюткой не останется.

Спинку горбит, словно мостик, поднимает кверху хвостик.

Когти выпускает, царапает, играет.

Ушко лапкой почесала и тихонечко сказала: «Мяу!».

- А Маша все ищет свои колготки. Да вот же они – у куклы в кроватке!

Мама спрашивает: «Маша, ты скоро?». А Маша отвечает: «Колготки надеваю, башмаки надеваю».

Заглянула пол кровать, а там только один башмак стоит, а другого нет!

(Кукла Маша ищет башмачок)

-Под кроватью нет, на кровать нет, и за шкафом нет, и под шкафом нет…

Подошел к окну петушок и запел: «Опоздаешь, Маша. Маша – растеряша!».

Стала Маша просить петушка: «Петушок, петушок, разыщи мой башмачок!».

Петушок поискал – нет башмачка во дворе. Сел тогда на забор и запел свою песенку.

Дети исполняют песенку «Петушок» р.н.п.

-Услыхали петушка курочки, пошли за ним по двору гулять, зернышки искать.

Дети исполняют песню А. Филиппенко «Бродят куры бережком».

- А башмачок – то, вот где – на столе стоит.

Мама спрашивает: «Маша, ты скоро?». А Маша отвечает: «Вот надену платье, и пойду гулять я!».

А платья тоже нет нигде.  (Кукла Маша ищет платье).

- В чем пойду гулять я? Потерялось платье! Платье в горошину, куда оно положено?

И на стуле нет, и под стулом нет…

А воробьи за окном Машу поддразнивают: «Ищешь, ищешь – не найдешь, аи без платья не пойдешь…надо вещи убирать, не придется их искать…опоздаешь, Маша. Маша – растеряша!».

Засмеялись воробьи и улетели попрыгать на первой травке под весенним солнышком.

Дети исполняют песню «Зима прошла» Н. Метлова.

- Но тут Маша увидела свое платье. Обрадовалась:

- Платье в горошину на полочку заброшено!

Мама говорит: «Больше ждать я не могу!». А Маша отвечает: «Я бегу, бегу, бегу!».

Надела быстренько маша курточку и беретик, побежала в детский сад. А ребята в детском саду уже позавтракали и пошли в музыкальный зал заниматься. Они увидели Машу и закричали: «Опоздала Маша, Маша -  растеряша!».

Ребята, а почему Маша опоздала?

Дети отвечают.

А у вас в группе есть такие,  маши – растеряши? Вы всегда вои вещи на место кладете, не раскидываете?

- А наша Маша решила исправиться, следить за тем, чтобы все ее вещи лежали на положенных местах. А ребята вместе с Машей начали веселую пляску.

Дети исполняют любой веселый танец.