Спортивный досуг для детей старшего возраста
материал (старшая группа)

ГБДОУ  Детский сад №25 Красносельского района г. Санкт-Петербурга

Степанова Елизавета Александровна

Воспитатель

Спортивный досуг для детей старшей группы

«Сильным, ловким вырастай».

Цель: Формирование знания детей о пользе занятия спортом.

Задачи:

Оздоровительные:

• Формировать у детей потребность в ежедневной двигательной деятельности.
• Создавать условия для удовлетворения естественной потребности детей в движении.
• Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей.

Образовательные:

• Формировать у детей представления о здоровом образе жизни.
• Формировать у детей элементарные знания и представления о разных видах движений и способах их выполнения.
• Формировать и совершенствовать двигательные умения и навыки с помощью подвижных игр и игр-эстафет.
• Закреплять умение активно участвовать в играх с элементами соревнования.
• Развивать выдержку, настойчивость, смелость, решительность, умение постоять за свою команду.

Воспитательные:

• Развивать у детей интерес к играм и играм-эстафетам с использованием различных предметов;
• Формировать у детей умение играть дружно, согласовывая свои действия с действиями других, побуждать к умению проявлять активность.

Оборудование: 2 больших мяча, 2 обруча, 2 корзины, малые мячи на каждого ребенка, фитбол.

Место проведения: Спортивный зал.

Ход  соревнования.

Дети входят в зал и строятся в одну шеренгу.

Воспитатель: Сегодня у нас праздник! Мы проводим соревнования, которые будут называться «Сильным, ловким вырастай!» Вы будете соревноваться в быстроте, ловкости, силе, меткости. Победит сильнейший! Ребята мы с вами должны поделиться на две команды.

– Пора начать наши соревнования, во время которых команды будут выполнять определенные задания, и набирать баллы. Так мы определим самую спортивную команду. Но перед любыми соревнованиями спортсмены тренируются, и я вам предлагаю выполнить разминку.

- Кто с разминкой дружит смело,

Кто с утра прогонит лень,

Будет сильным, ловким, смелым

И веселым целый день.

Разминка

Мы сейчас пойдем на право

Дружно - раз, два, три! (3шага вправо).

А потом пойдем налево

Дружно - раз, два, три! (3 шага влево).

В центре круга соберемся

Дружно - раз, два, три! (построение в круг).

И на место все вернемся

Дружно - раз, два, три! (вернуться в и. п.).

Мы тихонечко присядем,

Дружно - раз, два, три! (3 приседания).

И немножечко приляжем

Дружно - раз, два, три! (лечь, руки под голову).

Мы поднимемся тихонько

Дружно - раз, два, три! (вернуться в и. п.).

И попрыгаем легонько

Дружно - раз, два, три! (3 прыжка на месте).

Пусть попляшут наши ножки

Дружно - раз, два, три!

И похлопают ладошки

Дружно - раз, два, три! (3 хлопка в ладоши).

Повернемся мы направо

Дружно - раз, два, три! (поворот вправо).

Не начать ли все сначала

Дружно - раз, два, три! (вернуться в и. п.).

Команды выполняют движения в соответствии с текстом.

Воспитатель: А теперь приступаем к соревнованиям.        

Конкурсная программа.

1.Эстафета « Беговая с мячом».

Пробежать с мячом до ориентира и обратно передав мяч следующему участнику.

2.Эстафета « Колобок».

Прокатить фитбол в своей команде по кругу и вернуть капитану.

3.Эстафета «Полоса препятствий»

Ребята по очереди проходят полосу препятствий. Проползти в туннель, пробежать между ячейками лестницы, пробежать змейкой вокруг конусов.

4.Эстафета « Чья команда быстрее построится».

По команде: «Разбежались»- участники бегают врассыпную. По команде: «Становись» - команды строятся: Первая команда - в колонну по одному,  вторая команда в  шеренгу по одному.

5.Загадывание загадок про спортивный инвентарь. 

1.Два березовых коня по снегу несут меня.

Кони эти рыжи, а зовут их…(лыжи).

2.Льется речка- мы лежим,

Лед на речке- мы бежим… (коньки).

3.Вот полозья, спинка, планки-

А все вместе это…(санки).

4.Если бросишь, он подскочит.

Бросишь снова, мчится вскачь,

Ну, конечно – это…(мяч).

5.Это что за чудеса?

Малышам – три колеса,

А тому, кто подрос,

Двух достаточно колес…(велосипед).

6.Палка в виде запятой

Гонит мяч перед собой…(клюшка).

6.Эстафета «Кто быстрее через обруч».

Положить обруч на пол, в каждый положить шарик. По команде ребенок бежит и собирает все шарики себе в корзинку, оббегает конус и возвращаясь назад к команде кладет мячики обратно в обруч. Передача эстафеты происходит путем передачи корзинки.

Подведение итогов.

Воспитатель: Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех.

За азарт соревнованья,

Обеспечивший успех.