Презентация проекта "здоровая еда - здоровые дети"
проект (старшая группа)

Слайд 1

Слайд 2

Для чего человеку нужна еда? Человеку нужно есть, Чтобы встать и чтобы сесть, Чтобы прыгать, кувыркаться, Песни петь, дружить, смеяться, Чтоб расти и развиваться И при этом не болеть. Нужно правильно питаться С самых юных лет уметь

Слайд 3

Цель: Расширять представления о рациональном питании, как одном из важных компонентов ЗОЖ. Задачи: Расширять и активировать словарь по теме. Различать и называть разновидность продуктов, что можно из них приготовить и как. Развивать умения анализировать, сравнивать и выделять характерные и существенные признаки предметов. Воспитывать доброжелательное общение детей в играх, продуктивной совместной деятельности между сверстниками и взрослыми; Развивать коммуникативные навыки детей, умение находить выход из проблемных ситуаций Воспитывать у детей полезные привычки и навыки, связанные с правилами питания, заботой о собственном здоровье

Слайд 4

Ожидаемые результаты 1. Иметь элементарные представления о зависимости здоровья от правильного питания 2. Знать о полезных свойствах некоторых продуктов и необходимости употребления в пищу разнообразных блюд. 3. Знать о пользе свежих овощей и фруктов, о необходимости их регулярного употребления в пищу 4. Начинать проявлять умение заботиться о своем здоровье. 5. Соблюдать элементарные правила гигиены и поведения во время приёма пищи.

Слайд 5

Участники проекта: Воспитанники старшей группы 171 (ОНР) МАОУ детский сад №210 «Ладушки» Учитель-логопед Папуша Г.М. Воспитатели: Кузнецова Н.А., Алиева С.С. родители воспитанников. Сроки выполнения: 2 недели

Слайд 6

Этапы проекта № Мероприятие Задачи Участники Подготовительный этап 1 Анкетирование родителей Выявить уровень заинтересованности родителей в данном проекте. Родители воспитанников 2 Подбор материала Пополнить предметно-развивающую среду группы пособиями и материалами о правильном питании. Родители воспитанников, воспитатели группы, учитель-логопед.

Слайд 7

Основной этап 3 Беседа «Правильное поведение за столом» Формировать у детей потребность правильного поведения за столом, как одной из составляющих ЗОЖ, способствующей укреплению здоровья. Воспитывать полезные привычки и навыки. Воспитанники группы, родители воспитанников 4 Демонстрация презентации «Продукты полезные и вредные» Расширение словарного запаса по теме «Продукты питания». Повышение интереса к полезным продуктам. Формировать представления о здоровом питании, пользе овощей и фруктов, молока и т.д. для организма человека. Учитель-логопед. 5 Чтение и заучивание стихов и загадок о продуктах питания. Развивать память. Обогащать словарный запас Воспитывать интерес к художественной литературе. Воспитанники группы, родители воспитанников, воспитатели.

Слайд 8

6 Логопедическое занятие Составление описательного рассказа про продукты питания Расширять лексический словарь детей по теме. Учить детей четко проговаривать звуки и буквы, понимать значимость каждого слова. Воспитанники группы и учитель-логопед. 7 Сюжетно-ролевая игра «Кафе «Вкусняшка» Продолжать знакомить детей с профессиями повара, официанта. Продолжать .учить правильно вести себя за столом Воспитанники группы, воспитатели группы. 8 Творческое задание для родителей и детей на тему: «Любимые семейные рецепты» Приобщить родителей к выбору правильного питания. Раскрыть творческий потенциал семей. Семьи воспитанников, учитель – логопед.

Слайд 9

Заключительный этап Изготовление дидактических игр по теме. Пополнение предметно-развивающей среды группы пособиями и дидактическими играми по теме здорового питания. Подведение итогов работы над проектом. Воспитатели, воспитанники, родители, учитель-логопед.

Слайд 10

Анкета для родителей «Здоровое питание – здоровый ребёнок» Как вы считаете, какие продукты полезны для детей дошкольного возраста? Что предпочитает, есть ваш ребенок дома? Часто ли ест ваш ребенок: (нужное подчеркнуть) каши (да\ нет); яйца (да\ нет); молочные и кисломолочные продукты (да\ нет); сладости (да\ нет); жареную пищу (да\ нет). Какие из овощей и фруктов предпочитает ваш ребенок? Какие напитки чаще пьет ваш ребенок? (Соки, газированную воду, кофе, компот, настой из трав, минеральную воду, чай и т.д.) Что чаще всего ребенок просит вас купить в магазине? (из продуктов) Какие блюда из меню детского сада не ест ваш ребенок?