Интерактивная игра для всей семьи, направленная на формирование здорового образа жизни «Муравьишка ищет секретики здоровья».
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Интерактивная игра для  всей семьи,  направленная на формирование

 ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

«Муравьишка ищет секретики  здоровья».

Ведущий:

Здравствуйте, дорогие ребята, мамы, папы, братья и сёстры, бабушки и дедушки!

Совсем скоро будет лето, много солнца, много света!

Солнце, приходи скорей, будет праздник веселей!

Ребята, давайте позовём Солнышко в гости. (Дети зовут)

Появляется Солнце - взрослый, здоровается, приглашает всех в хоровод.

Хоровод с Солнцем «Весенний хоровод»

См. Приложение

Солнце предлагает детям сесть и послушать сказку.

Далее в сценарии мероприятия используется сказка «Муравьишка ищет секретики  здоровья».^[1] 

Автор сценария, стихов  и музыки О.Ю. Мифтахова (Сб. «Колокольчик»№36, 2006 г.)

Солнце

Муравей

Медведь

Заяц

Пчела

Солнце:

Утром солнышко проснулось, всему миру улыбнулось.

Муравей глаза открыл и у солнышка спросил:

Появляется Муравей

 Муравей:

Солнце, милое, ответь: как прожить, чтоб не болеть,

Чтобы люди, чтобы звери жили долго, не старея.

Как здоровье сохранить и до ста лет всем прожить?

Солнце:

Солнце молвило в ответ: знаю я такой секрет.

Только должен муравей сам открыть его скорей.

Ты в дорогу отправляйся, там с друзьями повстречайся.

Буду тебе помогать, путь-дорогу освещать.

Ведущий:

Солнцу лапкой помахал муравей и побежал.

Муравей уходит за ширму, поёт:

Муравей я, муравей, встретить я хочу друзей.

И  узнать у них секрет: как прожить всем много лет.

И  узнать у них секрет: как прожить всем много лет.

Солнце:

Вскоре повстречал он Мишку, косолапку-шалунишку.

Мишка брёвна поднимал, на лапы задние вставал.

А потом как заревёт, громко песню запоёт.

Появляется Медведь

Медведь поёт:

Чтобы было всё в порядке, утром делайте зарядку.

Водой холодной обливайтесь, не ленитесь, закаляйтесь.

Говорит муравью:

Вот тебе ведёрко, будешь закаляться, обливаться водой. (Даёт муравью ведро)

Муравей:

Ну, спасибо тебе, Мишка, косолапка-шалунишка.

Муравьишку научил, секрет здоровья свой открыл.

Солнце:

Мишке лапкой помахал муравей и побежал…

Вдруг увидел: по дорожке замелькали чьи-то ножки.

Это заинька скакал, всех морковкой угощал.

Появляется Зайка

Зайка поёт:

Зайку ты дружок послушай: витаминов много кушай.

Будешь жить ты до ста лет, это Заинькин секрет.

Ешь морковку, ешь капусту. Это очень, очень вкусно.

Овощи и фрукты - полезные продукты.

 Овощи и фрукты - полезные продукты.

Говорит муравью:

Вот тебе морковка и капуста, ешь и будь здоров. (Даёт муравью овощи)

Солнце:

Зайке лапкой помахал муравей и побежал…

Муравейка наш устал, вдруг полянку увидал.

Пчёлка по цветам летала и нектар свой собирала.

Появляется Пчёлка

Пчёлка поёт:

Жу-жу, жу-жу, жу-жу,жу, всё тружусь и не тужу.

Мёд целебный собираю, всем здоровье поправляю.

Не ленись, трудись, мой свет, проживёшь ты много лет. 

Не ленись, трудись, мой свет, проживёшь ты много лет. 

Говорит муравью:

Ты возьми мёд, Муравей, угости своих друзей (Даёт муравью бочку мёда)

Солнце:

Пчёлке лапкой помахал муравей и побежал…

Муравей услышал вдруг  музыки весёлой звук.

Это клоун выступал, всех смешил и танцевал.

Появляется Клоун-взрослый

Клоун:

Всем дарю веселье, шутки, песни, танцы, прибаутки.

Настроенье поднимаю и здоровье прибавляю.

Всем советую дружить, в мире и согласьи жить.

Муравьишка, выходи и друзей с собой веди.

Выходят муравей, медведь, зайка и пчёлка, приветствуют ребят.

 Клоун предлагает всем шумовые музыкальные инструмент и предлагает устроить весёлый оркестр.

Песня-оркестр «Сыграем и споём»

См. Приложение         

Муравей:

Ура, солнышко! Я узнал, узнал секрет:

Нужно спортом заниматься, всем трудиться, закаляться.
Витаминчики любить, обязательно дружить, в мире и согласьи жить.

Солнце:

Стал ты мудрым, Муравей, поспеши к друзьям скорей
Свой секрет открой ребятам, всем ребятам-дошколятам.

Ведущий:

Ребята, давайте вспомним, что надо делать, чтобы быть сильными и здоровыми?

(Дети перечисляют)

Муравей:

А теперь друзья, давайте  встанем в большой  хоровод и  споём весёлую песню.

 Солнце:

Внимательно слушайте слова песни и смелее повторяйте за нами.

Песня-хоровод «С нами друг»

См. Приложение

Ведущий:

Дорогие ребята, давайте вместе с родителями дружно поиграем, покажем свою  ловкость и сноровку.

Ведушие проводят подвижные игры и развлечения

Примерный перечень игр:

Игры с медведем

1. Подвижная игра для дошкольников «рыбак и рыбки»

На полу выкладывается большой круг-обруч. Взрослый – « медведь-рыбак» - находится в центре круга, он приседает на корточки. Остальные играющие - рыбки, обступив круг, хором говорят: «Рыбачок, рыбачок, ты поймай нас на крючок». На последнем слове «рыбачок» вскакивает, выбегает из круга и начинает гоняться за рыбками, которые разбегаются по всему залу. Пойманная «рыбка» сама становится «рыбаком», и идет в центр круга.

2. Поднимите вдвоем. 

Два ребенка ложатся на пол, головой друг к другу. В согнутых руках они держат гимнастическую палочку или мяч. Общими усилиями они поднимают предмет на вытянутых руках, затем осторожно опускают его и опускаются сами.

Игры с зайкой

1. Подвижная игра для дошкольников «поезд»

Дети становятся в колонну по одному, не держась друг за друга. Первый ребенок – это паровоз, остальные - вагоны. Взрослый дает гудок, и «поезд» начинает двигаться вперед сначала медленно, потом быстрее, быстрее, наконец дети переходят на бег. После слов взрослого «Поезд подъезжает к станции» дети должны постепенно замедлить движение, а затем и остановиться. Тогда детям предлагается выйти погулять, собрать капусту, морковку на воображаемом огороде. И по сигналу снова собраться в колонну – поезд начинает двигаться.

В ходе игры детям можно продемонстрировать цвета светофора – для этого достаточно вырезать цветные кружки и флажки и регулировать движения поезда соответственно цвету светофора.

2.Подвижная игра для дошкольников «Зайка в норке»

Итак, дети сидят на стульчиках, расставленных по углам зала. Это и есть «норки». По сигналу взрослого все «зайки» выскакивают на середину комнаты, прыгают в разные стороны, приседают, «разыскивая корм», снова прыгают. По сигналу колокольчика дети должны возвратиться на свои места. Важно, чтобы дети действовали по сигналу, прыгали от «норки» как можно дальше и возвращались бы только в свою «норку».

Игры с пчёлкой

1. Носим соты в ложках - эстафета

Дети делятся на две команды. По сигналу ведущего ребёнок должен зачерпнуть деревянной ложкой из ёмкости с крупной мозаикой шестиугольной формы-(соты) одну деталь и перенести её в другую ёмкость, не теряя при этом деталь.  Потом он возвращается и передаёт ложку следующему члену команды. Выигрывает команда, которая первой перенесёт все соты.

2. Подвижная игра для дошкольников «мыльные пузыри»

Взрослый надувает мыльные пузыри, а дети должны их поймать и «лопнуть». (Руками, одной ногой, прыгнуть двумя ногами на пузырь)

Ведущий:

Хороший у нас получился праздник! Мы все узнали много полезного, дружно посоревновались. Мы с Солнышком дарим Вам в подарок витамины. Будьте всегда здоровыми и весёлыми.

Солнце выносит угощение-корзину с зелёными яблоками.

Приложение

Песня «Весенний хоровод»

Сл. и муз. З.Б. Качаевой

 (Сб. «Колокольчик»№36, 2006, стр.10)

1.На весенний лужок выходи скорей, дружок!

Будем кругом ходить, солнышко веселить.

Припев: 2 раза

Расцветайте, цветы, зеленейте, сады.

Ярче, солнышко свети, нам с тобою по пути.

2. Друг за другом идём, звонко песню поём

о весёлой весне, о родной  стороне.

Припев: 2 раза

Песня-оркестр «Сыграем и споём»

 Сл. и муз. С.Г. Насауленко

 (Сб. «Колокольчик» №20, 2001,стр. 21)

          1.Мы дудочки весёлые на праздник принесём
          На дудочках мы весело сыграем и споём!

Ду-ду-ду, ду-ду-ду, ду. ду,ду!

Ду-ду-ду, ду-ду-ду, ду. ду,ду!

2. Мы балалайки звонкие на праздник принесём.

На балалайке весело сыграем и споём!

Трень-трень-трень,  трень-трень-трень, трень,трень,трень!

Трень-трень-трень,  трень-трень-трень, трень,трень,трень!

3.Мы барабаны звонкие  на праздник принесём.

На барабанах весело сыграем и споём!

Бум-бум-бум, бум-бум-бум, бум, бум, бум!

Бум-бум-бум, бум-бум-бум, бум, бум, бум!

Песня «С нами друг»

Муз. Г.Струве

Сл. Н. Соловьёвой

(Сб. «Ступеньки музыкальной грамотности»)

1.С нами, друг- с  нами, друг,

 Вместе- вместе
Запевай-запевай

 Песню-песню!
И  тогда – и тогда

Солнце-солнце

Улыбнется нам с высоты
И  тогда – и тогда

Ярко-ярко

 Расцветут на всей земле цветы.

Припев:

Вместе мы построим дом, вместе мы посадим сад,
Вместе пропоём эту песню.

Знают все, что вместе нам, знают все, что вместе нам,
Вместе нам всегда интересней!

2. Птицы нас — птицы нас

 Звали — звали

 За собой — за собой

 В дали — в дали,

 Но тогда — но тогда

 Кто же — кто же

 По траве пройдет босиком?

 Но тогда — но тогда

 Кто же — кто же

 Сад посадит и построит дом?

Припев.

3. Пусть Земля — пусть Земля

 Кружит — кружит,

 Дети все — дети все

 Дружат — дружат.

 Мы тогда — мы тогда

 Быстро — быстро

 Под дождем грибным подрастем.

 Мы тогда — мы тогда

 Домом — домом,

 Землю общим домом назовем.

Припев.

Используемые источники:

1. Учебно-методический и литературно-музыкальный журнал «Колокольчик»  №36,  2006 г. ЗАО «Репрография», Санкт-Петербург

2. «Колокольчик» №20, 2001 г. ЗАО «Репрография», Санкт-Петербург

3. Г.Струве «Ступеньки музыкальной грамотности» Санкт-Петербург 1997

Интернет-источники:

1.http://zdravoe.com/125/p3670/index.htm

2. http://www.ckofr.com/doshkolnoe-vospitanie/108-podvizhnye-igry-dlya-detej-doshkolnogo-vozrasta