Доклад "Роль инструктора по физической культуре в патриотическом воспитании детей ДОУ"
материал

Роль инструктора по физической культуре в патриотическом воспитании детей.

Патриотическое воспитание – одна из актуальных проблем, которая должна решаться сегодня всеми нами, кто имеет отношение к детям. Именно в детские годы у ребенка закладываются основы личностных ориентиров. Патриотическое воспитание дошкольников подразумевает воспитание физически здоровой личности. Физически развитый человек, крепкий, сильный, здоровый должен быть добрее, терпимее, умеющим прийти на помощь тем, кому она нужна, и направить свои умения и силу на добрые поступки. Я считаю, что одним из эффективных средств решения задач патриотического воспитания подрастающего поколения является физическое воспитание, занятия физической культурой и спортом.

Целью своей работы по патриотическому воспитанию дошкольников считаю воспитание морально-волевых качеств, силы, ловкости, выносливости, стойкости, мужества, дисциплинированности средствами физической культуры, а также спортивно-массовых мероприятий и развлечений.

Задачи:

1. Создать условия для организации практической деятельности воспитанников по формированию патриотического поведения и проявлению положительных эмоций в музыкально-спортивных мероприятиях.

2. Воспитывать нравственно-волевые черты личности через стимуляцию детской активности, формирование физических качеств, двигательных навыков и умений.

3. Создать условия для выполнения физических упражнений, направленных на преодоление трудностей физического характера.

4. Способствовать проявлению разумной смелости, решительности.

5. Формировать у воспитанников чувство патриотизма на основе развития чувства гордости за свою семью, команду, детский сад, страну.

6. Воспитывать чувство собственного достоинства.

В своей работе по патриотическому воспитанию дошкольников я использую следующие формы и методы:

1. Организация спортивных праздников и развлечений;

Данная форма работы позволяет закрепить и обобщить знания и умения детей в рамках определённой темы, объединить детей разного возраста общими чувствами и переживаниями, способствует воспитанию чувства коллективизма, формирует дисциплинированность и культуру поведения. Важным условием успешной педагогической деятельности в данном направлении является взаимодействие с родителями воспитанников ДОУ. Поэтому свою работу строю на сотрудничестве с родителями, ведь они — неисчерпаемый источник патриотического воспитания.

Традиционно, каждый год провожу такие спортивные праздники, «Как Баба Яга своего внука Кузю в армию провожала», «Папа может все на свете», «Богатырские состязания», «Мы непобедимы», «Разведчики», «Есть такая профессия - Родину защищать» и др.

2. Сдача норм ГТО;

ГТО - это программа физической подготовки, которая существует не только в школах, но и ДОУ. Дети активно участвуют в сдаче норм ГТО и завоевывают победные места. В рамках ежегодного мониторинга в нашем ДОУ дети выполняют обязательные тесты: бег 30 м; челночный бег (3х10 м.); прыжки в длину с места, гибкость (наклон вперёд вниз), сгибание рук в упоре лежа, поднимание туловища из положения лежа на спине. Эта форма работы позволяет дошкольникам не только выполнить нормы комплекса ГТО, но и способствует их личностному развитию и воспитанию патриотизма. Кроме того дети принимают участие в Спартакиадах, которые проходят на базе ДЮСШ. Через соревнования формируется ценностное отношение к другим детям и к совместной деятельности, ответственности за общие результаты.

3. Флешмоб «Пусть всегда будет мир!»

Важную роль в патриотическом воспитании детей имеют такие акции, как спортивно-музыкальный флешмоб «Пусть всегда будет мир!», который совместно с воспитателями и музыкальным руководителем  провожу в ДОУ в честь Дня Победы. Его цель- формирование патриотических ценностей и уважения к историческому прошлому страны.

Кроме этого по традиции в саду проходит акция «Георгиевская ленточка», где дети принимают активное участие.

4. «Зарница»;

Самой молодой формой по патриотическому воспитанию детей является «Зарница». Если в школах дети ежегодно принимают участие в военно-патриотической игре «Славянка», то в ДОУ ежегодно провожу спортивно - патриотическую  игру «Зарницу», посвященную 23 февраля и  9 мая. Эта форма популярна среди детей и взрослых благодаря неординарной организации образовательной деятельности и захватывающего сюжета. В нашем детском саду «Зарница» - это  игра по станциям. На пути участников игры встречаются непростые испытания: «Помоги раненому бойцу», «Доставь секретный пакет в штаб», «Разминируй поле», «Пройди болото» и другие.

5. Строевая подготовка;

Строевые упражнения являются хорошим средством  воспитания дисциплинированности, готовности быстро и четко выполнять команды; развивают глазомер, ловкость, быстроту реакции; необходимые будущим защитникам Родины. В строевых упражнениях различают:

- построение в колонну, круг, шеренгу, врассыпную;

- перестроение из колонны по одному в колонну по два, три, четыре; из одной шеренги в две или несколько и т.д.;

- повороты налево, направо, кругом;

- размыкания и смыкания;

- передвижения строем.

 В процессе подготовки к праздникам посвящённых Дню Защитника Отечества и в честь Дня Победы на физкультурных занятиях особое внимание уделяю строевой подготовке детей под военные марши. Также дети активно и с удовольствием принимают участие в районном «Смотре строя и песни».

Таким образом, систематическая работа по патриотическому воспитанию средствами физической культуры и спорта, способствует формированию патриотизма у дошкольников, что является главной задачей в воспитании детей. И то, что мы вложим в них сегодня, завтра даст соответствующие результаты. 

И в заключении мне хочется отметить, что и сама ежегодно вхожу в состав жюри областной военно-патриотической игры «Славянка».