ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ Тема: «Мы здоровыми растём, мы здоровье сбережём».
проект

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 44 комбинированного вида»

ИНН 2466054301     КПП 246601001  БИК 040407001

Р/с 40701810204071000532 Отделение Красноярск г. Красноярск

660049, г. Красноярск, ул. Конституции СССР, д. 11

Тел. 227-68-83, 227-12-59

e-mail: mbdou44@yandex.ru

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

Тема: «Мы здоровыми растём, мы

здоровье сбережём».

 (2017 - 2020 год)

Педагогический коллектив МБДОУ № 44:

                                                                                         Галышева Е. В.

                                                                                        Утенкова О. В.

                                                                                          Рожненко Н. Н.

                                                                                          Лобанова И. Л.

                                                                                                Сухомлинова Н. А.

                                                                                      Попова Л. К.

                                                                                          Соловьева Д. В.

                                                                                         Лилякова А. Л.

Аннотация (краткое описание проекта).

Настоящий проект направлен на пропаганду здорового образа жизни,  предусматривает комплекс мероприятий, который объединит и систематизирует усилия участников образовательных отношений по здоровьесбережению.  

В реализации данного проекта участвуют сотрудники учреждения, дети совместно с родителями.

Проект рекомендован для возможной реализации в других ДОУ.

                                         Утенкова О. В., старший воспитатель,

                                                                             МБДОУ № 44, 8-908-206-9-206                                                                          

                                  Галышева Е. В., воспитатель

                                                                           Рожненко Н. Н., воспитатель

                                                                                  Лобанова И. Л., воспитатель

Сухомлинова Н. А., воспитатель

                                                                       Попова Л. К., воспитатель

                                                                            Соловьева Д. В., воспитатель

                                                                            Лилякова А. Л., воспитатель

Описание проекта. Актуальность проекта: 

Специфика нашего учреждения предполагает здоровьесбережение детей с туберкулёзной интоксикацией. У значительной части детей наблюдается снижение соматического здоровья. Формирование отношения ребёнка к здоровому образу жизни немыслимо без активного непосредственного участия родителей, только с изменением уклада семьи, можно ожидать реальных результатов в изменении отношения родителей к собственному здоровью и здоровью своих детей. В последние годы в нашем детском саду активно внедряются технологии, направленные на решение проблемы сохранения, поддержания и обогащения здоровья всех субъектов образовательных отношений: детей, педагогов, родителей. Данная работа раскрывает опыт решения проблемы практического применения здоровьесберегающих и здоровьеформирующих технологий в образовательном процессе.

Цель: практическое применение основ здоровьесберегающих технологий участниками образовательных отношений для формирования устойчивой мотивации к потребности сохранения своего собственного здоровья и здоровья окружающих.

Задачи:

1. Преобразовать имеющиеся условия реализации здоровьеформирующих технологий в учреждении.
2. Активизировать конструктивное взаимодействие семьи, педагогического коллектива и самих детей в укреплении и сохранении собственного здоровья.
3. Педагогическое просвещение родителей в выработке собственных жизненных ориентиров здорового образа жизни.
4. Воспитывать у детей активную позицию осознанного отношения к своему здоровью.

Результат проекта: у участников образовательных отношений выработалась потребность сохранения своего собственного здоровья и здоровья   окружающих, появилась устойчивая привычка соблюдения здорового образа жизни.

Деятельность в рамках проекта:

- изучение современных научных разработок в области здоровьесбережения детей дошкольного возраста;

- подбор методического материала по направлению работы;

- выбор методов приоритетной технологии;

- постановка цели и выработка задач;

- разработка стратегии реализации проекта;

- анкетирование родителей, консультирование, обсуждение с родителями проекта, выявление возможностей, средств, необходимых для реализации проекта. Подбор материала, форм и методов работы с родителями;

- анализ образовательной среды, составление перечня необходимого; ресурсное использование и обновление инфраструктуры имеющейся образовательной среды учреждения.

- разработка мероприятий реализации проекта для детей, родителей и педагогов.

- поиск и планирование традиционных и нетрадиционных форм работы с кадрами и детьми (проектная деятельность, консультации, беседы, чтение худ. литературы, виртуальные экскурсии, целевые прогулки, проблемное обучение, наглядная агитация, наблюдения, демонстрации, театрализованные представлени и др.).

Ресурсы проекта: кадровый - педагоги, родители, дети, старший воспитатель, узкие специалисты, работники учреждения (координация всех участников); информационный: интернет-сайты; фотоотчеты; публикации в эл. журналах, сайт МБДОУ (диссеминация опыта); методический: методическая литература, периодическая печать, материалы передового педагогического опыты зарубежных и отечественных источников (поиск, обработка информации, использование в реализации); материально-технический: оборудование, спортзал, спортплощадка, спортцентры групп, малый спортзал, медкабинет (практическая реализация этапов проекта).

План работы по проекту: Примерный план работы с детьми:

Примерный план работы с родителями:

Примерный план работы с сотрудниками:

- (август 2017) введение в проект (выступление на августовском педсовете);

- (сентябрь 2017) консультации: «Использование Су-Джок массажёров с художественным словом»; (ноябрь 2017) «Изготовление массажных ковриков»;

- (февраль 2018) мастер-классы «Изготовление тренажёров из бросового материала», пошив массажных варежек и тапочек»;

- (ежеквартально) рекомендации по организации досуговых мероприятий и целевых прогулок;

- (по плану) коллективный выезд на экскурсии;

- (ежемесячно) наглядная агитация;

- (в течение реализации проекта) создание и пополнение картотек «Самомассаж», «Профилактика гиподинамии на рабочем месте»;

- (по результатам проведённых мероприятий) создание фотогалереи, коллажей, видеороликов о реализации проекта.

Оценка результатов реализации проекта:

- медицинский мониторинг посещаемости и заболеваемости детей;

- анкетирование родителей и сотрудников о присвоении привычки ЗОЖ;

- взаимодействие всех участников образовательного проекта, объединенных одной целью; 

- самостоятельное использования детьми имеющихся средств;

- позитивный имидж учреждения в социуме;

- повышение уровня профессионального мастерства педагогов при применении здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе.

Распространение результатов проекта:

- привлечение к участию в проекте всех участников образовательного процесса;

- диссеминация полученного педагогического опыта в социуме, сетевое взаимодействие;

- повышение количественного состава участников проекта;

- демонстрация результата на сайте учреждения (фото, сценарных планов, развлечений, публикации);

- информационная открытость (день открытых дверей, фестиваль успешных практик, сайт учреждения).  

Устойчивость проекта:

Бюджет проекта: не предусмотрен.

Список литературы:

1. К.К.Утробина «Занимательная физкультура»;
2. Л.В.Яковлева, Р.А.Юдина «Физическое развитие и здоровье детей 3-7 лет» методические рекомендации
3. Л.Д.Глазырина «Физкультура дошкольника» методические рекомендации
4. Л.Д.Глазыриной методика «Физическое развитие детей»
5. Л.И.Пензулаева «Оздоровительная гимнастика для детей дошкольного возраста»
6. Л.Ф.Тихомирова «Упражнения на каждый день: Уроки здоровья для детей 5-8 лет»
7. Н.В.Козлова «Я-человек» валеологическая программа
8. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой Программа «От рождения до школы»
9. С.Я.Лайзане «Физкультура для малышей»
10. Э.Я.Степанкова «Физическое воспитание в детском саду»
11. https://nsportal.ru/detskiy-sad/zdorovyy-obraz-zhizni/2014/11/02/sovremennye-zdorovesberegayushchie-tekhnologii.
12. https://infourok.ru/sovremennie-zdorovesberegayuschie-tehnologii-ispolzuemie-v-dou-v-sootvetstvii-s-fgos-do-1459845.html.

Фотогалерея: