Конспект - занятие по оформлению стенгазеты.
план-конспект занятия (старшая группа)

«Будьте здоровы» план-конспект по оформлению стенгазеты (старшая группа)

Цель: Создание условий для развития творческих способностей в процессе продуктивной деятельности

Задачи:

• учить детей называть факторы, влияющие на укрепление здоровья (солнце, воздух, вода);

• Формировать и прививать навыки здорового образа жизни, развивать гигиенические навыки: мытьё рук, чистка зубов, еженедельное купание.

• помочь детям понять, что здоровье зависит от правильного питания - еда должна быть не только вкусной, но и полезной; объяснить детям, как витамины влияют на организм человека;

• развивать внимание, мышление, воображение;

• воспитывать у детей желание заботится о своём здоровье.

Предварительная работа: беседа с детьми о здоровье.

Ход занятия:

Воспитатель — Ребята, нам пришло письмо от Незнайки, послушайте, что он нам пишет.

Здоровье – самая главная ценность, данная человеку. А что значит быть здоровым? Дети: Когда мы здоровы, нам хочется играть, танцевать, рисовать, у нас доброе и веселое настроении. Воспитатель: Наше здоровье можно сравнить с цветком у которого много лепестков, эти лепестки живут в каждой клеточке нашего организма. Лепесток «Физические упражнения» Воспитатель: Физические упражнения могут заменить множество лекарств, но ни одно лекарство в мире не заменит физические упражнения Давайте подумаем, какую пользу приносят физические упражнения? Дети: Укрепляют мышцы, закаливают организм, прогоняют усталость, дарят нам бодрое, хорошее настроение. Воспитатель: Мы с вами каждое утро делаем зарядку, заканчиваем мы зарядку словами: Дети:«Каждый день зарядку делай – будешь сильным, будешь смелым»

«Здоровье в порядке, спасибо зарядке»Воспитатель: А сейчас мы с вами сделаем самомассаж. Мы погладим носик смело. Чтоб не кашлять, не чихать Надо носик растирать Лоб мы тоже разотрём, Ладошку держим козырьком

Да, да, да нам простуда не страшна «Солнце, воздух и вода- наши лучшие друзья»

 Воспитатель: Солнце, воздух и вода очень нужны для нашего здоровья. Они очень нужны нашему организму и всему живому на земле. «Без дыханья жизни нет Без дыханья меркнет свет, Дышат птицы и цветы, Дышим он и я, и ты.» А как вы думаете, где самый чистый воздух: — в городе или в деревне(в деревне – мало транспорта) А где есть воздух, богатый кислородом?(в лесу)

«Еда»

 Воспитатель: Ребята, послушайте пословицу: «Хочешь, не хочешь, а есть надо». Почему так говорит пословица? Зачем человеку еда? (ответы детей) Есть нужно в меру. Плохо, когда человек не доедает или переедает. Не любая пища приносит пользу. Сейчас мы проверим, какие вы знаете полезные и вредные продукты. Мы с вами пойдем в магазин: Д/И « Вредная и полезная еда», «Назови сок» (образование относительных прилагательных) Молодцы! Обязательно скажу вашим мамам, что вы знаете и умеете выбирать полезные продукты. А кто знает, что такое витаминная еда? (ответы детей) Витамины есть в овощах и фруктах. Какие вы знаете витамины)? У меня есть три корзины Какие овощи и фрукты мы положим в корзину с витамином А? (морковь, чеснок, красный перец, помидор) Эти витамины помогают при плохом зрении, у кого ломкие волосы, нездоровая кожа. Корзина с витамином В (бобы, зелёный горошек, рисовая крупа, гречневая крупа). Корзина с витамином С (черная смородина, апельсин, лимон) Витамин С повышает защитные свойства организма, помогает работе сердца и кровеносных сосудов, укрепляет кости.

 «Личная гигиена» Воспитатель: Чтобы быть здоровым нужно соблюдать правила личной гигиены: мыть руки, чистить зубы, купаться

Правила личной гигиены.

Давайте их повторим. (Дети повторяют)

Нужно мыть руки с мылом, перед едой. после посещения туалета.

Умываться по утрам и вечерам.

Два раза в день чистить зубы.

Подстригать ногти.

Следить за своей одеждой, ее чистотой.

Не забывать о предметах личного пользования.

Расчесывать волосы.

Желаем вам всегда соблюдать правила гигиены и тогда вы всегда будете здоровы и веселы, и у вас всегда будет хорошее настроение.

Соблюдение правил гигиены поможет нам быть здоровыми

Воспитатель: Давайте подведем итог нашему занятию.

МОЛОДЦЫ!!!