Открытый урок в бассейне для подготовительной группы ДОУ
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Тема открытого урока: «Плавание - жизненно важный навык»

Тип урока: комбинированный

Форма проведения: групповая

Открытый урок адресован: родителям обучающихся

Инвентарь: плавательные доски, разнообразные тонущие игрушки, свисток

Экипировка: купальный костюм, сланцы, шапочка, очки

Цель: Приобретение жизненно необходимого навыка

Задачи урока:

- закрепить умения плавать на груди кролем;

- выполнить упражнения на скольжения, погружения и всплывания;

- развивать физические качества: силу, быстроту и ловкость;

- формировать нравственные качества: организованность, самостоятельность, воспитывать чувство коллективизма

Планируемые результаты:

Предметные:

- соблюдение техники безопасности на уроке;

- бережное использование инвентаря;

- оказание посильной помощи и моральной поддержки сверстникам при выполнении учебных заданий.

Метапредметные:

- умение организовать место занятий;

- обнаружение ошибок при выполнении учебных заданий.

Личностные:

- умение организовать собственную деятельность (выполнение организующих строевых команд);

- проявление положительных качеств и управление своими эмоциями в различных ситуациях и условиях;

- проявление дисциплинированности, упорства в достижении целей.

Технологии: здоровьесберегающая; личностно-ориентированная; игровая; инновационная

Методы: словесно-наглядный; практический; игровой, программный, дифференцированный

Приёмы: практическое выполнение упражнений; работа в парах; выполнение упражнений в игровой форме

Ход урока

1 этап занятия- организационный.

Задачи:

1. Организовать группу обучающихся, овладеть их вниманием.

2. Сообщение темы занятия.

3. Организовать вход в воду.

Подготовительная часть

1. Упражнения на дыхание

Выполняется у бортика 4-5 раз

2. Скольжение на груди с разными положениями рук на воде:

- «стрелочка»;

- «солдатик».

3. Плавание на боку с работой ногами кролем:

- одна рука на доске, другая прижата к туловищу, упражнение выполняется с 4-6 раз.

2 этап- основной.

Задачи:

1. Обеспечить активную деятельность детей в основной части занятия.

2. Развивать выносливость, быстроту движений, ловкость.

3. Воспитывать морально-волевые качества личности.

Упражнения:

1. Плавание на груди с доской, работая ногами кролем, дистанция 2х10м.

2. «Буксир», выполняется в парах.

Первый участник с доской в руках ложиться на воду, ноги неподвижны и выполняет движения руками кролем в согласовании с дыханием; второй участник буксирует его, передвигаясь по дну бассейна шагом,у бортика игроки меняются местами.

3. Плавание на груди кролем, согласованная работа ног и рук с дыханием, дистанция 2х6м.

4. Игра «Ныряльщики».

По сигналу игроки плывут до определенного места, ныряют и достают предметы со дна бассейна.

5. «Бетмэн».

Встать на доску ногами и выполняя движения руками, добраться до бортика.

3 этап - заключительный.

Задачи:

1. Снизить физическую и эмоциональную активность обучающихся.

2. Оценить качество выполнения упражнений.

3. Организованно завершить урок и подвести итоги.

Упражнения:

1. Безопорное положение на воде: «Звездочка», «Поплавок».

В положении «звездочка» руки и ноги разведены в стороны; «поплавок» всплывает спиною вверх.

2. «Сядь на дно».

По сигналу дети делают глубокий вдох, приседают в воду и выполняют выдох стараясь сесть на дно бассейна.