Спортивный праздник во 2 младшей группе совместно с родителями
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект «Весёлые старты» с воспитанниками второй младшей группы и родителями

Цель: привлечь детей и их родителей к занятиям физической культурой и спортом

Задачи:

1.Развивать представление о ценности здоровья.

2.Формировать представление о пользе утренней зарядки, спортивных и подвижных игр, физических упражнений.

3.Учить детей действовать совместно: строиться в колонну по одному, находить свое место.

4.Воспитывать у детей умение согласовывать движения в подвижной игре.

5.Развивать самостоятельность и творчество при выполнении физических упражнений.

Оборудование: Костюм клоуна, музыкальное сопровождение, шары пластмассовые, корзина, мячи малого диаметра – 2 шт., мяч среднего диаметра,   конус – 2 шт., шары воздушные по количеству детей, 2 грузовые машины, кубики, зонт с лентами для игры в «Карусель», 2 лошади на палке, гимнастические скамейки, 2 дуги.

                              Дети проходят в зал и строятся в круг.

Воспитатель. Здравствуйте, уважаемые родители! Мы рады видеть вас в нашем спортивном зале.             

         Посмотрите –ка, у нас

Детвора вся собралась!

С ними рядом – папы, мамы, воспитатели и няни!

Папы бросили диваны,

Мамы бросили кастрюли,

Все костюмы натянули.

И  готовы сей же час

Показать свой высший класс!

Мы рады приветствовать Вас на нашем спортивном празднике, празднике здоровья и веселья.  

Сегодня на нашем празднике будут показывать свою ловкость и быстроту две команды:  команда «Крепыши»  и команда: «Смельчаки».  

                    Под веселую музыку в зал вбегает Клоун.

Клоун.

                 А вот и я, а вот и я,
                Привет вам, все мои друзья!
                До ушей улыбка
                И яркий мой наряд,

          Играть и веселиться
         Я с вами очень рад! Хо-хо-хо! Я очень люблю веселиться и смеяться, поэтому меня так и зовут — Хо-хо.

Ведущая. Мы тоже очень рады, что ты пришел к нам в гости, Хо-хо.

Клоун. Давайте скорей играть, бегать, прыгать, кувыркаться!

Клоун пробегает по залу, заигрывая с участниками, пытается кувыркнуться, падает, потирает ушибленный бок, охает.

Ведущая. Вот видишь, Хо-хо, не зря говорят, поспешишь — людей рассмешишь. Но мы не будем смеяться, нам очень жаль, что ты упал. А ты знаешь, почему твое веселое «хо-хо-хо» вдруг превратилось в грустное «ох-ох-ох».

Клоун. Отчего да почему, ничего я не пойму.

Ведущая. Сейчас все поймешь. Нельзя  сразу начинать быстро бегать, высоко прыгать и делать сложные упражнения.  Сначала нужно сделать разминку.

Клоун. Так давайте разомнемся.

                             Проводится разминка

«Песенка – зарядка»(в исполнении Алины Кукушкиной)

Проигрыш: 
1.Стойка ноги врозь, руки на пояс, наклоны головы вправо-влево. 
2. Ходьба на месте. 

1 куплет
Зайцы встали по порядку,      Стойка ноги вместе, руки на пояс

Зайцы делают зарядку,
Саша тоже не ленись-        Махнуть рукой – «позвать Сашу»

На зарядку становись. 

Припев: повторить 2 раза

Прыг-скок, руки вверх                          Прыжки на месте, руки вверх

 Прыг-скок, руки вниз                                  Прыжки на месте на месте, руки на пояс

А теперь давай, дружок, подтянись.   Поднять руки вверх

2 куплет
Рядом ежик травку топчет,                      Ходьба на месте
Заниматься с нами хочет.                «Топать ногами» высоко поднимая колено.

Будем с ежиком шагать                   Шаг вперёд 

Выше ноги поднимать. «Топать ногами» высоко поднимая колено.  Шаг назад

                                             Хлопать в ладоши

Припев: повторить 2 раза,                      

Топ-топ, .                «Топать ногами» высоко поднимая колено

шаг вперед,              Шаг вперёд 
Топ-топ

Выше ноги поднимать.       «Топать ногами» высоко поднимая колено

шаг назад.                           Шаг назад

А теперь в ладошки хлопнуть. Хлопать в ладоши
Ножки встали и стоят.

Проигрыш:
                                                   Ходьба на месте

3 куплет
А лягушки на кувшинке Стойка ноги врозь, выпрямить спину,руки на пояс
Дружно выпрямили спинки,

Ставят лапки на бока 
И качаются слегка. 

Припев: повторить 2 раза

Кач-кач, вправо, влево, 
Кач-кач, влево, вправо. Наклоны в стороны в соответствие с текстом.
Вот такая лягушачья     Хлопать в ладоши
И зарядка, и забава.

Проигрыш: 
Ладно, хватит заниматься, Стойка ноги врозь, руки на пояс, Побежали умываться.
Котик лапкою махнёт – 
Сашу мыться позовёт.     Махнуть рукой – «позвать Сашу»)

Проигрыш: бег в обход друг за другом, переходящий в ходьбу.

Клоун. Да, теперь я чувствую, что мои мышцы не просто размялись и разогрелись. Я теперь просто готов на всякие подвиги.

Ведущий. Хо-хо, да ты, оказывается, хвастун?

Клоун. Не-ет, я так просто. Давайте лучше играть! А с чем мы будем играть, вы узнаете, если отгадаете загадку.

Его пинают, а он не плачет!

Его бросают –назад скачет (Мячик).

Клоун из-за двери несет мешок с мячами и «нечаянно» просыпает их.

1.Эстафета - игра «Кто быстрее соберет».

Клоун высыпает мячи . Дети по сигналу, по очереди, бегут до  мяча    и возвращаются с ним к своей команде, положив его в корзину, затем бегут родители.

2. Эстафета «Разгрузи машину» 
Каждый из участников должен перевезти кубики на большой грузовой машине с одного места на другое.

Ведущий. Я люблю свою лошадку,

       Причешу ей шерстку гладко,  

      Гребешком приглажу хвостик

     И верхом поеду в гости.

3. Эстафета «Погоня на лошадях»

Участники бегут галопом до стойки и обратно, передают лошадку. Дети - бегут по прямой, а родители- змейкой.

Клоун. Люблю я бегать,

             Люблю веселиться.

 Ведущий: А мы ничуть не унываем,

В новую игру играем.

4.Игра «Ты катись, веселый мячик»

Дети и родители стоят в кругу. Пока звучит музыка, мяч передают по кругу, как только музыка останавливается, тот у кого остался мяч, выходит на середину и выполняет различные упражнения по показу клоуна.

Ты катись, веселый мячик

Быстро-быстро по рукам,

У кого веселый мячик,

Пусть задорно спляшет нам.

Клоун. Настроенье каково?

Вместе дружно скажем. Во!

А сейчас следующее задание.

                       5.Конкурс «Ходули». Ребенок становится ногами на ступни взрослого, взрослый поддерживает ребенка за руки, таким способом идут до финишного конуса; обратно бегут бегом.

                         6. «Полоса препятствий». (участвуют дети, родители их страхуют). На пути узкая тропинка, аккуратно проходите по ней (ходьба по гимнастической скамейке) Дальше подлезаем под колючие еловые ветки, (подлезание под дугу). Впереди ручеёк с ледяной водой, перепрыгнем его, чтобы не замочить ноги (прыжки через 2 ленты).

Клоун. Ух, как здорово играли!

А я тоже хочу с вами поиграть  в игру «Карусель»

Играющие становятся в круг. На земле лежит верёвка, образующая кольцо (концы верёвки связаны). Ребята поднимают её с земли и, держась за неё правой (или левой) рукой, ходят по кругу со словами:

Еле-еле, еле-еле
Завертелись карусели, а потом кругом,
А потом кругом-кругом,
Всё бегом-бегом-бегом.

Дети двигаются сначала медленно, а после слов «бегом» бегут. По команде ведущего «Поворот!» они быстро берут верёвку другой рукой и бегут в противоположную сторону.

Тише, тише, не спешите!
Карусель остановите.
Раз и два, раз и два,
Вот и кончилась игра!

Движение карусели постепенно замедляется и с последними словами прекращается. Играющие кладут верёвку на землю и разбегаются по площадке. 

Ведущая:

На этом наш праздник заканчивается.

Желаю мамам - быть обаятельными, здоровыми.

папам — ловкими, спортивными.

И всем, всем — не болеть, быть дружными.

Ведь именно дружба помогла сегодня нашим командам.

Клоун.

Вы, ребята не устали? (Ответы детей).
А взрослые, не устали? (Ответы мам).
Ну, уж ладно, за веселую игру
Я  Вам шарики дарю!

Клоун раздает воздушные шары и прощается с детьми.

 Дети вместе с родителями под музыку выходят  из зала.