Сценарий спортивного развлечения для второй группы раннего возраста «Догони-ка»
методическая разработка (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №7 «Радуга» ул.50 лет СССР 13

Кулундинского района Алтайского края

Сценарий спортивного развлечения

для второй группы раннего возраста «Догони-ка»

Выполнила воспитатель:

                      Мартыновская Т.Н.

с. Кулунда 2021

Цель: содействовать полноценному физическому развитию детей, поддерживать потребность в двигательной активности.

Задачи: укреплять разные группы мышц средством игр, закрепить умение двигаться по кругу; развивать ловкость, быстроту реакции. Приобщать детей к ценностям физической культуры.
        Ход развлечения: (дети вместе с воспитателем выходят на прогулку, собираются вокруг воспитателя) 

Ведущий:

Вот мороз так мороз,

Даже стал красным нос.

Побелил снег дома,

Наступила…( зима)

Ведущий: Ребята, а вам нравится время года зима? (да)

Ведущий: Поделитесь, чем? (можно играть в снежки, лепить снеговиков, кататься с ледяной горы)

Ведущий:

Озорная зима,

Эх, проказница,

Нас морозит она,

Ещё и дразнится.

Озорная зима,

Шуба снежная,

Хоть на вид холодна,

В душе нежная.(Е. Шаламонова)

И взрослые, и дети любят зиму. Русская зима славится морозами да холодами. Во время прогулки зимой нужно обязательно двигаться, чтобы не замёрзнуть. Предлагаю вам подвигаться.

 Логоритмическое упражнение «Мы шагаем по сугробам»

Мы шагаем по сугробам /ходьба друг за другом

По заснеженным дорогам. /с высоким подниманием колен/

Очень долго мы шагали,

Наши ноженьки устали. /поглаживание ног/

Сейчас немного отдохнём. /садятся на корточки/

На участок мы пойдём. /снова ходьба друг за другом/

Ведущий: Ребята, смотрите, кто-то нас ждёт на участке.

/подходят к божьей коровке, он замерзла в одной позе- постройка на участке)

Ведущий: Да это же Божья коровка.

Ростом она невелика.

Посреди снегов стоит

Почему – то она грустит.

Здравствуй, Божья коровка. Ты почему грустишь?

Божья коровка:

Меня из снега слепили,

Да про меня и забыли.

Скучно одной мне стоять,

Очень хочется играть.

Ведущий:  мы с ребятами поиграем с тобой.

 Игра «Как живёшь?»

Подвижная игра «Догони-ка»

Воспитатель ловит детей, дети разбегаются; игру можно повторить 2-3 раза

Молодцы! А загадки отгадать умеете?.

1 Если снег лежит кругом,

Если речка подо льдом,

Значит, в гости к нам сама

Кто пришла, скажи?(зима)

2 Если дым столбом стоит,

Под ногами снег скрипит,

Если мерзнут щёки, нос,

Что на улице?(мороз)

3 Если ёлочки в домах

В ярких бусах и огнях,

Если водим хоровод,

Что встречаем? (Новый год) Т. Гусарова 

Игра-забава «Игра в снежки»

 /все участники встают в круг, ведущий произносит слова:

Выпал беленький снежок,

Всюду побелело .

Лепим, лепим мы снежок

Ловко и умело.                

Если снег липкий, все лепят снежки и бросают их друг в друга. Если морозная погода, то имитируют, что лепят снежки и делают движения, как будто бросают снежки. Игра продолжается несколько минут/

 • Игра «Снежинки»

(Дети ходят по кругу и произносят слова:)

«Мы снежинки, мы – снежинки,

Очень лёгкие пушинки,

Мы  летим, летим по кругу,

Очень нравимся друг другу.

Затем слова говорит ведущий:

«Дунул ветер – разлетайтесь.

В воздухе не потеряйтесь»

После этих слов дети- «снежинки» разлетаются по участку и «летают». Затем звучит сигнал, и дети становятся на свои места (в круг).

• Игра «Передай снежок»
Ведущий: Становимся в круг.

Ведущий отдаёт снежок любому ребёнку. Ребёнок старается как можно быстрее передать «снежок» следующему, чтобы он не растаял. И так по кругу, пока «снежок» не дойдёт до ребёнка, начавшего передавать его.

Ведущий: А теперь поиграем мы в снежки.

 • Игра «Попади в цель»
(Бросаем снежки  в корзину).

Самый меткий будет тот, кто в корзину попадёт.
(Дети стараются попасть снежком в цель в корзину)

Ведущий: Молодцы, ребята! В какие игры вы играли? С каким временем года были связаны игры?

В игры хорошо играли и, наверное, устали? Пора игры завершать, дружно в группу всем шагать.