«Маленькие защитники отечества»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

ГБОУ СОШ №30 г. Сызрани  структурное подразделение,

 реализующее общеобразовательные программы дошкольного образования,

расположенное   по  адресу: 446026,  Самарская область,

 г. Сызрань, ул. Октябрьская, д.21

К О Н С П Е К Т

развлечения  в бассейне

«Маленькие защитники отечества»

для детей подготовительной к школе группы.

(с интеграцией образовательных областей)

                                       Подготовила:

                                                              инструктор по физической культуре

Биктимирова Ю.Ш.

Цель: формирование у детей патриотических чувств, таких как ответственность, гордость и уважение к защитникам нашей Родины.

Задачи:

Образовательные:

- совершенствовать умения и навыки, полученные на занятиях по обучению плаванию;

- учить ориентироваться в пространстве при погружении в воду по подбородок и с головой, преодолевать страх при погружении в воду;

- упражнять в технике выполнения согласования движений рук и ног при плавании кролем на груди;

Развивающие:

- развивать основные физические качества и двигательные способности  детей: силовые, скоростно-силовые, координационные, культуру движений и телесную рефлексию;

- развивать коммуникативные способности детей, умение радоваться за успехи своей команды и команды противников, действовать вместе, сообща.

Воспитательные:

- воспитать патриотизм, гордость и уважения к подвигам защитников Отечества, а также сознательного отношения к гражданскому долгу по защите Родины.

 Цель: формирование у детей патриотических чувств, таких как ответственность, гордость и уважение к защитникам нашей Родины.

Задачи:

Образовательные:

- совершенствовать умения и навыки, полученные на занятиях по обучению плаванию;

- учить ориентироваться в пространстве при погружении в воду по подбородок и с головой, преодолевать страх при погружении в воду;

- упражнять в технике выполнения согласования движений рук и ног при плавании кролем на груди;

Развивающие:

- развивать основные физические качества и двигательные способности  детей: силовые, скоростно-силовые, координационные, культуру движений и телесную рефлексию;

- развивать коммуникативные способности детей, умение радоваться за успехи своей команды и команды противников, действовать вместе, сообща.

Воспитательные:

- воспитать патриотизм, гордость и уважения к подвигам защитников Отечества, а также сознательного отношения к гражданскому долгу по защите Родины.

Ход

Инструктор: Дорогие ребята и уважаемые гости! У нас сегодня необычное занятие. Сегодня у нас настоящие соревнования маленьких защитников нашей Родины.

Встало солнце над горою,

Мрак ночной размыт зарёю,

Луг в цветах, как расписной...

С добрым утром,

Край родной!

Шумно двери заскрипели,

Птицы ранние запели,

Звонко спорят с тишиной...

С добрым утром,

Край родной!

Люди вышли на работу,

Пчёлы мёдом полнят соты,

В небе тучки – ни одной...

С добрым утром,

Край родной!

Инструктор: Ребята, люди каких профессий оберегают наш спокойный сон, чтобы мы мирно жили, ходили на работу, в детский сад (ответы детей).

Инструктор: Дорогие гости, вы увидите много увлекательных упражнений, дети покажут свои знания и умения, станут немного взрослее и сильнее. Давайте, повторим правила техники безопасности, которые необходимо соблюдать не только в бассейне, но и в любом водоёме. (Ответы детей)

Инструктор:  Ребята, перед соревнованиями необходимо размяться.

Разминка на суше 

Мы на плечи руки ставим,

Начинаем их вращать.

Так осанку мы исправим,

Раз-два-три-четыре-пять!

(Руки к плечам, вращение плечами вперёд и назад).

Руки ставим перед грудью,

В стороны разводим.

Мы разминку делать будем

          При любой погоде.

Руку правую поднимем,

А другую вниз опустим.

Мы меняем их местами

Плавно двигаем руками.

(Одна прямая рука вверх, другая вниз, плавными     движениями одна    

рука опускается, а другая одновременно поднимается).

А теперь давайте вместе

Пошагаем все на месте. (Ходьба на месте).

Дети проходят в душевые. Выходя из душевых, спускаются в бассейн с помощью инструктора.

Инструктор:

- Ребята, доплываем до поручней и готовимся к разминке в воде.

Разминка в воде

Инструктор: Не забывайте, что движение ногами выполняем под водой.

– лежа на груди руки ровные держаться за поручни выполнять движения ногами при плавании кролем;

– тоже лежа на спине, обхват поручня руками снизу, ноги выпрямлены, подтягивание и выравнивание ног;

–лежа на спине держась за поручни руками снизу, делать гребковые движения ногами как при плавании кроль на спине;

– лежа на спине руки в стороны, обхват ступнями ног поручня снизу;

– лежа на груди, руками делать гребковые движения, обхват ступнями ног поручня сверху.

Расчет на первый, второй выполнение плавания способом кроль.

Упражнения: «Морская звезда», «Медуза»,  «Поплавок лицом воду».

Инструктор: А сейчас начинаем наши соревнования.

Инструктор: Сегодня у нас соревнуются две отважные команды:

Команда «Рыбки»                                                         Команда «Акулы»

Инструктор: Ну, что начинаем соревнование. За каждое выполненное задание команды будут получать баллы «Камушки», а в конце занятия мы подсчитаем камушки и узнаем победителей.

1. Эстафета: «Доставь донесение» ребёнок плывет, стилем кроль, доплывает до «донесения» (бубен), стучит один раз в бубен и возвращается к своей команде, передает эстафету следующему игроку.

2. Эстафета: «Снайперы» команды бросают, по очереди, мячи в плавающий на воде обруч. Побеждает команда, забросившая большее количество мячей.

Игровое упражнение:  «Морской бой» две команды, выстраиваются в воде лицом друг к другу, на расстоянии одного шага. По сигналу инструктора дети начинают брызгать водой в «противника», стараясь заставить его отступить. Побеждает более стойкая команда, которая не разбежится и сохранит первоначальный порядок. Повторить игру 3-4 раза.

3. Эстафета: «Переправь раненного» дети становятся парами, один ребёнок ложится корпусом на надувной круг, второй ребёнок везёт его; обратно дети меняются ролями.

4. Эстафета: «Разведчики» По сигналу ребенок ныряет в первый обруч, затем во второй обруч. Из второго обруча, вынырнув, берет мяч, возвращаются назад бегом с мячом в руках, и передает эстафету следующему игроку. Побеждает команда первой закончившая эстафету, больше перенесшая мячей.

Игровое упражнение: «Переправа на лодках» необходимо сесть на круг и добраться до противоположного бортика.

5. Эстафета: «Саперы» каждой команде раздаются тонущие игрушки, которые необходимо достать. Побеждает та команда, которая быстрее соберет игрушки.

Инструктор: Наше соревнование подошло к концу, что мы пожелаем нашим гостям:

Пусть будет мир

Пусть небо будет голубым,

Пусть в небе не клубится дым,

Пусть пушки грозные молчат

И пулеметы не строчат,

Чтоб жили люди, города...

Мир нужен на земле всегда!

                                          Автор: Н. Найденова

Подведение итогов занятия.  Награждение команд.