Сценарий спортивного праздника "День здоровья"
материал (подготовительная группа)

Сценарий спортивного праздника "День здоровья"

в  подготовительной  к школе группе

Цель:
Формирование потребности у детей в здоровом образе жизни.

Задачи:

Увлекать детей спортивными играми, физкультурой.

Формировать двигательную активность детей, укреплять их физическое здоровье.

Воспитывать привычку и потребность в здоровом образе жизни.

Воспитывать уважительное отношение к врачам.

Воспитывать у детей добрые и дружеские взаимоотношения.

Оборудование: обручи, 2 большие «конфеты», туннель, платочки, мячи, корзина с яблоками.

Ход мероприятия:

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня день не как всегда, немножко необычный, и настроенье, и здоровье у всех ребят…

Дети: Отличное!

Ведущий: Кто хочет быть здоровым?

Дети: Все!

Ведущий: Здорово! Вот и расскажите, что нужно делать, чтобы быть здоровым.

1 реб: Следует, ребята, знать, нужно всем подольше спать.

Ну, а утром не лениться – на зарядку становиться!

2 реб: Чистить зубы, умываться, и по чаще улыбаться,

Закаляться, и тогда не страшна тебе хандра.

3 реб: Чтобы ни один микроб не попал случайно в рот,

Руки мыть перед едой нужно мылом и водой.

4 реб: Кушать овощи и фрукты, рыбу, молоко продукты-

Вот полезная еда, витаминами полна!

5 реб: На прогулку выходи, свежим воздухом дыши.

Только помни при уходе: одеваться по погоде!

Ведущий: В мире нет ничего ценнее здоровья. И сегодня к нам на праздник мы пригласили доктора. А вот и она. Встречайте её бурными аплодисментами. (Дети садятся. Под музыку «Здорово жить» выходит Доктор Витаминкина).

Доктор Витаминкина: Здравствуйте! Меня зовут Доктор Витаминкина. Дети, а кто скажет, что значит быть здоровым? (ответы детей)

Правильно, это значит не болеть, заниматься спортом и закаляться. А еще не сидеть на месте, чаще двигаться.

Ведущий: Вставайте скороее, проведем с вами музыкальную зарядку.

Дети выполняют зарядку под музыку «Капитан Краб» (движения соответствуют тексту песни).

Доктор Витаминкина: Но одной зарядки для здоровья маловато. Чтоб здоровым оставаться нужно правильно питаться! Вам ребята нужно быть внимательными, если еда полезная отвечать «Да», если неполезная еда отвечать «Нет».

Игра «Да и Нет»

Каша – вкусная еда это нам полезно? (Да)

Лук зеленый иногда нам полезен дети? (Да)

В луже грязная вода нам полезна иногда? (Нет)

Щи – отличная еда это нам полезно? (Да)

Мухоморный суп всегда – это нам полезно? (Нет)

Фрукты – просто красота! Это нам полезно? (Да)

Грязных ягод иногда съесть полезно, детки? (Нет)

Овощей растет гряда овощи полезны? (Да)

Сок, компотик иногда нам полезны, дети? (Да)

Съесть мешок большой конфет это вредно, дети? (Да)

Лишь полезная еда на столе у нас всегда (Да)

А раз полезная еда – будем мы здоровы? (Да)

Ведущий: Чтоб здоровым оставаться нужно спортом заниматься. И я предлагаю провести соревнования. В соревновании будут участвовать две

команды!(дети разделились на две команды).

Команда «Смельчаки» и команда «Здоровяки».

Эстафета «Переправа»

Капитаны в обруче,подбегает к команде и по одному человеку перевозит к финишу.

Эстафета «Угости конфетой»

Эстафета с большими конфетами. Дети проползают через туннель с конфетой в руках. Оббегают фишку и бегут обратно к команде. Передают другому эстафету.

Эстафета «Веселый платочек»

Дети в командах становятся парами лицом друг к другу берут платок за уголки и на середину платка кладут мячик и несут вместе, обходят фишку и бегут обратно передавая эстафету другой паре.

Эстафета «Передай мяч»

Дети в командах передают мяч над головой, последний игрок, взяв мяч в руки, перебегает вперед, становится первым и опять начинает передавать мяч, выигрывает команда, которая закончит игру первой.

Эстафета «Без рук, без ног»

По два человека перенести мяч не задевая его руками, зажав между животами.

Эстафета «Клюшки»

При помощи клюшки довести до финиша кубик и обратно.

Ведущий: Отлично справились. Наши спортивные игры закончились, продолжаем наш праздник здоровья, и чистота является залогом здоровья.

Доктор Витаминкина: А вы ребята соблюдаете правила гигиены? Тогда вы с легкостью отгадаете мои загадки.

1.Ускользает, как живое, но не выпущу его я,

Белой пеной пенится, руки мыть не ленится. (Мыло)

2. Хожу, брожу не по лесам, а по усам, по волосам,

И зубы у меня длинней, чем у волков и медведей. (Расческа)

3. Пластмассовая спинка, жесткая щетинка,

С зубной пастой дружит, нам усердно служит. (Зубная щетка)

4. Плещет теплая волна в берега из чугуна:

Угадайте, вспомните, что за море в комнате? (Ванна)

5. Вытираю я, стараюсь, после бани паренька.

Все намокло, все измялось - нет сухого уголка. (Полотенце)

Доктор Витаминкина: Молодцы, ребята! Все загадки отгадали. О здоровье все узнали. Очень я довольна вами! А чтобы вы были такими же здоровыми и крепкими: занимайтесь спортом, кушайте полезные продукты и принимайте витамины (фрукты), ну а я спешу к другим детям. До свидания! (Доктор раздает детям витамины (фрукты) и уходит под музыку «Здорово жить»).

Ведущий: Наш спортивный праздник подошел к концу. Замечательно соревновались наши команды, а побеждает сегодня, как впрочем и всегда в нашей жизни, дружба и спорт. И хочется пожелать всем «Будьте здоровы!». (Дети хором)