Краткосрочный проект по здоровьесбережению детей "Иммунизация"
проект (средняя группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Аленький цветочек» г. Надыма»

МДОУ «Детский сад «Аленький цветочек» г. Надыма»

Проект

«Иммунизация детей в рамках дошкольного учреждения»

Автор:

Харчевникова Нина Анатольевна

                                     2020

Проект по иммунизации детей в рамках ДОУ

1. Название проекта: «Иммунизация детей в рамках ДОУ»
2. Проблемное поле проекта: Укрепление здоровья ребенка-дошкольника. 
3. Цель: Расширение представлений об иммунитете и здоровье в целом. Положительный настрой на прививки. 
4. Задачи: Создать условия для понимания слова «иммунитет».
   Создать условия для формирования знаний о том, как укрепить иммунитет. 
   Создать условия для закрепления знаний о здоровом образе жизни. 
5. Участники проекта: Педагоги, дети, родители. 
6. Тип, вид проекта: Познавательно-творческий
7. Срок реализации: Краткосрочный
8. Описание продукта, полученного в результате проекта: Участие в конкурсе рисунков о здоровье и создание фотоальбомов «Папа, мама, я –здоровая семья»

9. Интеграция образовательных областей
   Речевое развитие. Составление описательного рассказа по представленным картинкам по укреплению иммунитета. 

Познавательное развитие. Показ мультфильмов, беседы, ООД. 

Социально-коммуникативное развитие. Сюжетно-ролевые игры «Больница», «Доктор Айболит», «Скорая помощь», «Семья»; настольно-дидактические игры (разрезные картинки, пазлы на заданную тематику). Развлечение «Путешествие по стране здоровья».

Художественно-эстетическое развитие. Чтение и рассматривание иллюстраций энциклопедий по теме, совместное рисование, лепка. 

Рисунок Шацкой Вики  "Здоровый образ жизни"

Физическое развитие. НОД по физической культуре «Если хочешь быть здоров! »; п/и на прогулках; утренняя гимнастика. 

10. Материально-технические ресурсы необходимые для выполнения проекта:мультимедиа, иллюстрации, энциклопедии, атрибуты для сюжетно-ролевых игр. 

11. Планируемое время на реализацию проекта по этапам:
    Поисково-аналитический этап: подборка методической, справочной, энциклопедической и художественной литературы. Поиск мультфильмов на заданную тему

Чуковский К. Мойдодыр; Маяковский В. "Что такое хорошо и что такое плохо?"; Барто А. "На прогулку".
Практический этап: НОД, просмотр мультфильмов, игры, развлечения.

Презентационный этап:  выставка рисунков на заданную тему.

12. Организационные формы работы над проектом:
    Организованная образовательная деятельность: НОД по физической культуре во всех возрастных группах «Если хочешь быть здоров! », НОД по рисованию «Будь здоров! »
    Совместная деятельность детей и педагогов: развлечение; просмотр мультфильмов «Смешарикипин-код: прививка для Кроша», «Бегемот, который боялся прививки»; беседы; подвижные игры. 

Самостоятельная работа детей: рассматривание иллюстраций, энциклопедий, сюжетно-ролевые, настольно-дидактические игры. 
Взаимодействие педагогов с родителями: разработать памятки-листовки или папки на тему: «Привитым быть – долго жить! », «Безопасность вакцинации»