"Мы выбираем здоровье"!
консультация по физкультуре
Спортивное волонтерство "Мы выбираем здоровье".
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 26.23 КБ |
Предварительный просмотр:
Литвинова Наталья Валерьевна –
инструктор по физической культуре
Дацковская Нина Николаевна –
воспитатель
МБДОУ д/с №53 г. Белгород
«Мы выбираем здоровье!»
В настоящее время педагогические коллективы ДОУ интенсивно внедряют в работу инновационные технологии. В целях формирования общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, в нашем МБДОУ было организовано волонтёрское движение «Мы выбираем здоровье!»
«Здоровье – бесценный дар, потеряв его в молодости, не найдешь до самой старости!» - так гласит народная мудрость.
К сожалению, проблема сохранения здоровья стоит очень остро. Нормой жизни и поведения каждого человека должно быть сознательное и ответственное отношение к здоровью, как к общественной ценности. Бесспорно, что уровень продолжительности жизни человека, а также состояние его здоровья во многом определяется моделью поведения, формируемого в детстве. И одной из сторон данного процесса должно явиться формирование культуры здоровья, как части общей культуры человека.
Проблема раннего формирования культуры здоровья актуальна, своевременна и достаточно сложна. До 7 лет человек проходит огромный путь развития, в этот период идет интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, отношения к себе и окружающим. На этом этапе важно сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, осознанную потребность: в систематических занятиях физической культурой и спортом, в правильном питании, в соблюдении правил личной гигиены и т.д.
Новизна технологии состоит в том, что волонтерское движение организовывается в условиях детского сада.
Актуальным является вопрос о создании волонтерского движения в детском саду как социальном институте, который должен готовить воспитанников к жизни, а жизнь – это не только академические знания, это развитие определенных жизненных качеств: ответственность; человеколюбие; милосердие; самостоятельность; умение общаться с разными социальными группами людей; личностный позитивизм.
Привычка к здоровому образу жизни у дошкольника должна формироваться в семье и, конечно, в дошкольном образовательном учреждении. Пропаганда ЗОЖ в детском саду, личный пример волонтёров поможет сформировать правильное представление о здоровом поколении и способствовать формированию традиций к ведению ЗОЖ в детско-взрослой среде.
На первом этапе создания волонтерского движения в ДОУ была проведена следующая работа:
Организация взаимодействия с семьёй - работа сложная, не имеющая готовых рецептов и технологий. Успех определяется чаще всего инициативой, интуицией и терпением педагогов, их умением стать профессиональным помощником каждой семье.
Воспитатели волонтёры изучили семьи, их воспитательные возможности. Чтобы определить компетентность в вопросах здоровья, организовали опрос родителей, беседы и анкетирование.
Было выявлено, что не все родители занимаются физической культурой и анкетирование показало низкий уровень просвещённости родителей в вопросах здоровья. Большинство родителей здоровье рассматривают как отсутствие заболеваний, они не учитывают взаимосвязь всех составляющих здоровья, а средствами оздоровления детского организма видят в лечебных мероприятиях.
Родители имеют общие представления об укреплении здоровья детей и культуре здоровья, нуждаются в обогащении знаний и практических рекомендациях.
Параллельно с родителями проводили работу с детьми.
Основные направления волонтёрского движения:
Просветительская деятельность
- Поддержка реализации программы по содействию формированию здорового образа жизни в ДОО;
- Участие в общественно-полезной деятельности;
- Применения на практике новых форм работы;
- Обеспечение участия волонтёров в мероприятиях ДОУ и в городских мероприятиях;
- Оформление материала о волонтёрском движении на сайте ДОУ о своей деятельности.
Информационно-рекламная деятельность:
- Создание и распространение рекламных, обучающих печатных материалов (буклеты, листовки, консультации, памятки);
- Организация и проведение тематических родительских собраний, лекториев, встреч, бесед (для детей и взрослых) и т.д.;
- Организация и проведение презентаций, выставок, фотоотчетов и других пропагандистских акций волонтёрской деятельности;
- Пропаганда ЗОЖ;
- Видеоролики;
Физкультурно-оздоровительная деятельность:
Музыкальные зарядки, флэшмобы, фестивали, дни здоровья, спортивные развлечения, городские акции.
Дети, родители и сотрудники ДОУ принимают активное участие в благотворительных марафонах.
Волонтёрское движение осуществляется за счёт:
- формирования у воспитанников ответственного отношения к своему здоровью и потребности в здоровом образе жизни;
- формирование в дошкольной образовательной организации и в семейной среде системы мотивации к активному и здоровому образу жизни, к занятиям физической культурой и спортом;
- создания условий для регулярных занятий физической культурой и спортом, развивающего отдыха и оздоровления;
- развитие культуры безопасной жизнедеятельности, профилактику вредных привычек;
- содействие проведению массовых общественно-спортивных мероприятий и привлечение к участию в них педагогов, детей и их родителей (законных представителей);
- развития сопереживания и формирования позитивного отношения к людям, к лицам с ограниченными возможностями здоровья и инвалидам;
Волонтёрское движение способствует сближению с семьями воспитанников: родители принимают активное участие в проводимой работе. В рамках волонтёрского движения педагоги, родители и сотрудники ДОУ прошли обучение по санитарно-просветительской программе «Основы здорового питания для дошкольников» (Федеральный проект «Укрепление общественного здоровья» национальный проект «Демография»).
"Здоровье — это вершина, которую должен каждый покорить сам" — так гласит восточная мудрость.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/23/picture-570274-1427108978.jpg)
Презентация "Здоровый образ жизни" (В рамках проекта по приобщению детей старшего дошкольного возраста к ЗОЖ "Мы выбираем здоровье!")
Дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. До 7 лет человек проходит огромный путь развития, не повторяемый на протяжении последующей жизни. Им...
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/23/picture-570274-1427108978.jpg)
Проект по приобщению детей старшего дошкольного возраста к здоровому образу жизни «Мы выбираем здоровье!»
. Выполняя проект, дети познакомятся с правилами организации здорового образа жизни, обеспечения безопасности жизнедеятельности, изучат организм человека. Кроме того, проект поможет детям сделат...
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/09/picture-293207-1378729374.jpg)
План – программа по приобщению семьи к здоровому образу жизни «Мы выбираем здоровье»
Проработав много лет в дошкольном учреждении и углубленно работая над темой "Здоровый образ жизни" ,я хотела бы поделиться с коллегами, в том числе с начиающими педагогами опытом своей работы. В данно...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/08/picture-846304-1478624123.jpg)
Конспект занятия по программе "Азбука здоровья""Мы выбираем здоровье""
Задачи:- закрепить у детей знания особенностей своего организма;- формировать мотивацию здорового образа жизни;- помочь детям осознать личностную ценность здоровья....
Мы выбираем здоровье и здоровый образ жизни"
Здоровье - это состояние оптимальной работоспособности, эмоционального тонуса, творческой отдачи, того, что создает фундамент будущего благополучия личности. Поэтому главными задачами по укреплению зд...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/22/picture-498019-1421951212.jpg)
Конспект занятия по формированию здорового образа жизни у детей подготовительной к школе группы №4 «Я выбираю здоровый образ жизни»
В данном конспекте представлены игровые ситуации с детьми старшего дошкольного возраста для понимания ЗОЖ в жизни каждого человека...