«Здоровье на ладошке» по применению су-джок терапии в работе с детьми дошкольного возраста
статья

  «Здоровье на ладошке» по применению су-джок терапии в работе с детьми.

     Развитие рук ребенка и развитие речи взаимосвязаны. Мелкая моторика и точная артикулирование звуков находятся в прямой зависимости. Чем выше двигательная активность, тем лучше развита речь. Пальцы рук наделены большим количеством рецепторов, посылающих импульсы в ЦНС человека. Уже доказано, что даже такие простые упражнения, как "Ладушки", "Сорока-белобока", "Коза рогатая" и другие не просто развлечение для детей.   Су-Джок терапия способствует улучшению артикуляционных движений, подготовки руки к письму и, что не менее важно, повышает работоспособность коры головного мозга.  Неоспоримыми достоинствами су – джок терапии являются: Высокая эффективность – при правильном применении наступает выраженный эффект. Абсолютная безопасность – неправильное применение никогда не наносит вред – оно просто неэффективно. Универсальность - су – джок терапию могут использовать и педагоги в своей работе, и родители в домашних условиях.

Простота применения – для получения результата проводить стимуляцию биологически активных точек с помощью Су – Джок шариков (они свободно продаются в аптеках и не требуют больших затрат). В педагогической практике применяютсу-джок - массажеры в виде массажных шариков в комплекте с массажными металлическими кольцами. Шариком можно стимулировать зоны на ладонях, а массажные колечки надеваются на пальчики, воздействуя на всю поверхность пальцев. Ими можно массировать труднодоступные места между пальцами. Форма организации работы с су-джок массажерами может быть разной: индивидуальные, подгрупповые и фронтальные занятия.

    Предоставляем вашему вниманию примеры упражнений и заданий с использования массажного шарика. Игры и упражнения по развитию мелкой моторики:

Упражнение №1 «Колючий еж»

Гладь мои ладошки, еж!  

Ты колючий, ну и что ж? Катаем мячик между ладошками

Я хочу тебя погладить! Дотрагиваемся пальцами до отдельных "колючек".

 Я хочу с тобой поладить!

 Упражнение №2 «Мячик» 

Я мячом круги катаю

Взад вперед его гоняю

Им поглажу я ладошку,

А потом сожму немножко. Каждым пальцем мяч прижму

 И другой рукой начну.

А теперь последний трюк

Мяч летает между рук. (Движения соответствуют тексту)

«Ёжик»

 Описание:

 Каждому ребенку дается Су-Джок шарик.

Достаем пружинки и одеваем поочередно на каждый пальчик.

Этот ежик хочет спать,

Этот ежик  хочет спать,

Этот ежик - прыг в кровать,

Этот ежик прикорнул.

Этот уж давно уснул.

Этот хоть еще не спит,

 Но тихонечко лежит.

Тише, тише, не шумите Ежиков не разбудите.  

       В заключении можно сделать вывод о том, что использование су-джок терапии в работе с детьми   способствует: − нормализации мышечного тонуса, − развитию тактильных ощущений и мелкой моторики, интеллектуальных способностей, − снятию усталости, раздражительности, − повышению работоспособности, − является мощным стимулом речевого развития, − мотивацией к учебной деятельности ребенка, − вызывает интерес и потребность в общении, − улучшает общее состояние, − ускоряет процесс коррекции речевых нарушений у дошкольников.

                                                                                                         Воспитатели:

                                                                                                      Герман Л.Г.,

                                                                                                          Бойченко Л.Л.