О пользе прогулки
статья (младшая группа)

О пользе прогулки.

 Основная цель прогулки — укрепление иммунитета малыша.

Задачи прогулки:

1. Расширять кругозор детей;

2. Учить использовать полученные знания и умения в играх, ИЗО деятельности (лепка, аппликация, рисование) и т. д. ;

3. Развивать творческую фантазию и воображение;

4. Развивать память, внимание, мышление;

5. Поддерживать интерес к явлениям живой и неживой природы;

6. Развивать речь детей, воспитывать умение внимательно слушать и слышать, отвечать на вопросы об увиденном;

7. Прививать любовь к природе родного края, бережного отношения к ней;

8. Воспитывать у детей настойчивость в достижении поставленной цели, выдержанность в действиях, смелость посредством подвижных игр;

9. Совершенствовать основные виды движений.

10. Оптимизировать двигательную активность детей через подвижные и спортивные игры.

11. Оказывать закаливающее воздействие на организм.

12. Познакомить детей с родным краем, его достопримечательностями, трудом взрослых и др. ;

13. Развитие детской самостоятельности, умение общаться со сверстниками.

Прогулка на свежем воздухе играет ведущую роль для укрепления здоровья и профилактики утомления каждого человека и конечно же маленьких детей. Дети 3-4 лет достаточно времени проводят на открытом свежем воздухе как дома, так и в детском саду. Ежедневная продолжительность прогулки составляет около 3,5 – 4 часов, согласно нормам СанПиНа. Организация прогулки осуществляется в первую и вторую половину дня.

Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития. Так с детьми нашей группы «Смородинка» мы проводим подвижные и малоподвижные игры, спортивные соревнования, что способствует повышению выносливости и устойчивости к неблагоприятным условиям внешней среды. Сокращение времени пребывания на свежем воздухе создает дефицит движений.

Прогулка способствует не только физическому, но и умственному воспитанию. Во время пребывания на свежем воздухе дети получают много новых впечатлений и знаний об окружающем мире: наблюдения за особенностями сезонных изменений в природе, ребенок учится общаться со сверстниками, о труде взрослых, о транспорте, о правилах дорожного движения и т. д. В каждую прогулку мы включаем наблюдения, которые  вызывают у детей интерес, ряд вопросов, на которые они стремятся найти ответ. Все это развивает наблюдательность, расширяет представления об окружающем, будит мысль и воображение детей. Прогулка позитивно влияет на здоровье и эмоциональное состояние детей.

Цвиренко И.А.