Картотека подвижных игр для средней группы
картотека (средняя группа)

КАРТОТЕКА ПОДВИЖНЫХ ИГР

для средней группы

«Найди клад» 

Цели: Учить ориентироваться в комнате или на участке, выполнять действия по сигналу.
Материал: Любой предмет, который можно спрятать.
Ход игры: . Воспитатель говорит, чтопираты  спрятали клад. (куклу, машинку и т.д) И предлагает детям найти его ..: На счет 3. Дети начинают искать предмет.

 «Сова и мышки» 

Цели: Упражнять в беге с увертыванием.
Ход игры: На земле чертится круг. Воспитатель выбирает сову и  становит в круг.  Остальные – мышки, онистоят за кругом. Сова спит, мышки забегают в  круг. Сова открывает глаза, видит мышек и ловит ихТот ребенок, кого коснулась сова, считается пойманным, сова забирает его в круг и он становится совой.

  «Веселые самолетики»

Цели: Развитие ловкости и координации движения, выполнение движения по сигналу.
Ход игры: Чертят две параллельные линии -«аэропорт». В центре становится водящий, остальные играющие располагаются за линией. По сигналу воспитателя «самолетики» вылетают из одного «аэропорта « в другой.Водящий пытается догнать их, и коснуться  рукой. Дети до которых дотронулся водящий отходят в сторону. Игра повторяется. Через 3-«полета» водящих меняют.

 «Колокольчик»

Цели: развивать реакцию на сигнал, совершенствовать навыки бега.

Ход игры: Дети стоят на одной стороне, воспитатель на другой. У  воспитателя, за спиной колокольчик. Он показывает его детям и быстро прячет. Дети  должны найти колокольчик и позвонить в него Воспитатель подает  сигнал и дети бегут. Кто первый нашел, звонит и отдает воспитателю. Игра повторяется.

 «Через речку»

 Цели:  Развивать у детей ловкость, упражнять в равновесии, в прыжках на обеих ногах. Ход игры:  Играющие сидят на скамеечках, недалеко кладутся 2 шнура, расстояние между ними 1.5 метра –  речка. Детям нужно  по камушкамперебираются на другой берег, не замочив ног. Камушки лежат в речке так, чтобы дети могли прыгнуть обеими ногами с одного камушка на другой. По сигналу воспитателя  дети начинают движение. Тот, кто оступился, выходит из игры. Игра продолжается до тех пор, пока все дети  не перейдут через реку.