Конспект спортивного мероприятия .
материал (старшая группа)

Конспект спортивного развлечения:

«Разведчики на задании»

(старшая группа)

                                                      Конспект подготовила:

                                                      Инструктор по физической культуре

                                                      Комиссарова Светлана Викторовна

Возрастная группа: старшая

Тема: спортивное развлечение «Разведчики на задании»

Направление образования и развития (образовательная область): физическое развитие.

    Цель: Воспитывать чувства гордости за героизм нашего народа и уважения к Родине.
Задачи:
• Развивать двигательную активность, память, внимание, мышление;
• Развивать физические качества: быстроту, силу, ловкость;
• Учить детей выражать чувство радости, удовлетворения;
• Развивать зрительное и слуховое восприятие;
• Формировать у детей интерес к физической культуре и спорту через проведение спортивных развлечений;
• Создание у детей положительных эмоций.

 Оборудование: тоннель – 2 шт. , кочки (дорожка) – 2 шт., конверт-донесение – 2 шт.,  ориентиры – 8 шт.,  маленькиемешочки  (боеприпасы) – по количеству детей, кегли – 10 шт., скамейка гимнастическая – 2 шт., цветы (флажки) – по количеству детей, медали – по количеству детей, грамоты для награждения – 2 шт.
                                               Ход развлечения:
                        (под музыку дети заходят в спортивный зал)
 Инструктор: Ребята, а вы знаете какой праздник скоро приближается?
(ответы детей).

 Инструктор: Совершенно верно, приближается праздник посвященный Великой Отечественной войне.
9 мая 1945 года для России навечно стало великой датой. Ради этого счастливого дня погибли миллионы человек, сражаясь за свободу России и всего мира.

Инструктор: Сегодня мы собрались для того, чтобы провести спортивное развлечение, посвященное 9 мая. Вы, ребята, на верное знаете, что в Великой Отечественной войне принимали участие разные виды войск (сухопутные войска, военно-воздушные войска, военно-морской флот). И в каждом виде войск были свои разведчики. Сейчас мы с вами, на некоторое время, станем разведчиками и выполним боевое задание, которое пришло к нам из штаба Армии.
Я сейчас вам его зачитаю (документ под названием «План действий»).
ПРИКАЗ «О выполнении боевого задания»:
1. Обнаружить вражеские объекты.
2. Предоставить в штаб Армии информацию о местонахождении объектов противника.
3. Уничтожить противника силами своего взвода.
4. Вернуться в полном составе (без потерь) в расположение части.
Выполнение задания возложить на роту разведки.
Ребята, нас с вами много и если мы пойдем выполнять задание все вместе, то враг нас может заметить. Как вы думаете, что надо сделать, чтобы стать менее заметными для врага?
(ответы детей).

Инструктор: Для выполнения этого сложного задания нам надо разделиться на две команды:
I команда: « Победители»
II команда: «Защитники»

Чья  команда первым будет выполнять задания будет получать звёздочку и в конце соревнования мы подведем итог.
Итак, я объявляю о начале соревнования!
1. Эстафета: «Доставка боеприпасов» (Кто первый?)
Ребёнок за веревочку ведет машину змейкой до ориентира, грузит шарики (боеприпасы) в машину, сложенные в обруче, возвращается назад так же змейкой, передавая машину следующему участнику

Инструктор: Молодцы наши командиры, хорошо справились с заданием. Ну что, ребята, расположение сил противника мы с вами знаем, боеприпасы у нас готовы, пора выполнить следующее задание.

Музыкальная разминка для зрителей и участников соревнования: «Я, ты, он, она»

2. Эстафета: «Уничтожение объектов противника» (Кто больше собьет?)
У каждого участника команды один мешочек и одна попытка сбить кегли (расстояние 3 м), всего кеглей на площадке по 5 шт. для каждой команды.

Инструктор: Молодцы, ребята! Да, хорошие разведчики из вас получились. Осталось у вас одно, и самое главное задание: Вернуться в полном составе (без потерь) в расположение части. Я объявляю последнюю эстафету.

3. Эстафета: «Возвращение домой» (Кто быстрее?)
Пробежать по мостику (гимнастическая скамейка), добежать до ориентира, взять флажок и по «мостику» вернуться к своей команде и т.д. пока все дети не будут стоять с флажками.
Эстафета 4. «Доставь боеприпасы» 

Дети по одному, обходят препятствия, двигаясь с двумя мячами до обруча, кладут мячи  и бегом возвращаются обратно. Побеждает та команда, которая быстрее выполнит это задание с наименьшими потерями мячей.

Эстафета 5.«Снайпер»

Каждый участник берет по мячу и бросает в обруч, побеждает команда попавшая большим количеством мячей.
Эстафета:6 «Шофер перевозит солдат».

 Капитан должен перевести всех солдат по очереди, затем возвращается за следующими участниками. Выигрывает команда, которая быстрее переберется на другую сторону, и не нарушит правила.

Эстафета 8    «Прыжки с мячами между ног» Каждый участник берет мячик между ног  проходит препятствие и возвращается на место ,передавая ход следующему ребенку.

Инструктор: Ребята, вы все молодцы. Все очень хорошо старались выполнять задания. Мы сейчас подведем итоги нашего соревнования (подсчитываются звездочки в каждой команде).
(Объявление победителей. Награждение грамотами)