Проект "Моё тело"
проект (подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида «Узей-Туклинский детский сад»

Проект «Моё тело»

                                                                                                                              Выполнили: воспитатели

                                                                            I квалификационной категории

Колесникова Г.А.

Головкова М.Н.

д.Узей-Тукля, 2021 г.

Проект: Моё тело

Авторы: воспитатель I квалификационной категории

Колесникова Галина Александровна;

воспитатель Головкова Марина Николаевна

Вид проекта: познавательный, групповой

Продолжительность: Краткосрочный.

Участники: Дети подготовительной к школе группы, воспитатели, музыкальные руководители, родители.

Актуальность:Одной из главных ценностей в жизни человека было и остается здоровье.Каждый ребенок хочет быть сильным, бодрым, энергичным: бегать не уставая, кататься на велосипеде, плавать, играть с ребятами во дворе, не болеть. Но если мы научим детей с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять свое здоровье, если родители будут личным примером демонстрировать здоровый образ жизни, то можно надеяться, что будущее поколение будет более здоровым и развитым не только физически, но и личностно, интеллектуально, духовно.Отсюда вытекает важная проблема: как помочь ребенку реализовать свое право на здоровье, на счастливую жизнь?

Проблема:

Необходимость развивать у детей желание как можно больше узнать о своём теле и организме.

Цель:

Сформировать у дошкольников основы здорового образа жизни.

Задачи:

Образовательные:

-способствовать формированию у детей углублённых знаний о человеческом организме.

Развивающие:

-развивать культурно-гигиенические навыки.

-развивать желание узнавать новые знания о человеческом организме.

Воспитательные:

-воспитывать интерес к себе и окружающим, бережное и уважительное отношение к окружающим людям.

Методы, используемые в проекте:

• Практические

• Пальчиковые игры;
• Физкультминутка;
• Артикуляционная гимнастика;
• Дыхательная гимнастика;
• Гимнастика для глаз;
• Дидактические игры;
• Подвижные игры.

         Словесные:

• Беседы;
• Чтение художественной литературы.
• Стихи.
• Загадки

          Наглядные

• Рассматривание книг, альбомов, иллюстраций;

Предполагаемый результат:

• Дети по завершению проекта «Моё тело» будут знать свой организм и проявлять заботу к окружающим людям.

I этап: Подготовительный

• Включение и приобщение родителей к участию в проектной деятельности;
• Подбор информации, иллюстраций, художественной и методической литературы, сбор стихов, загадок, поговорок.

                           II этап: Перспективное планирование. Реализация проекта.

Краткое содержание по направлениям:

Взаимодействие с семьёй:

• Консультации на тему «Мой организм, моё здоровье».

       Продукты проектной деятельности:

• Рисование-Аппликация: раскрашивание «Моё тело», рисование «Моё лицо», аппликация «Делаем зарядку»

III этап. Заключительный.

• Разучивание стихотворений, пословиц, поговорок про человеческий организм.
• Выставки: «Моё тело»
• В ходе реализации проекта были достигнуты следующие результаты:
• 1. Дети узнали много интересного о человеческом организме.
• 2. Дети научились вести наблюдения, анализировать, делать выводы.
• 3. Родители воспитанников с удовольствием приняли участие во всех предложенных мероприятиях, успешно взаимодействовали со своими детьми, помогая им работать по проекту.

Список литературы:

1. Вераксы Н.Е., Комаровой Т.С., Васильевой М.А. (электронная версия.) Комплексные занятия. Подготовительная к школе группа. По программе «От рождения до школы» под редакцией
2. М.Безруких, Т.Филиппова «Разговор о правильном питании».-М.:Изд-во Москва ОЛМА Медиа Групп 2010 г
3. Детская энциклопедия «Моё тело»
4. К.Чуковский сказка «Мойдодыр»
5. М.Н.Алексеева., А.Е.Бородина Удмурт хрестоматия «Зарни бугор»., 2020 г