Сценарий совместного развлечения детей и родителей в ясельной группе №1 «Школа мяча и обруча».
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект совместного развлечения детей и родителей в ясельной группе №1 «Школа мяча и обруча».

Воспитатель: Головачева С. М.

Задачи:

Развивать ловкость, выносливость, чувство дружбы.

Совершенствовать двигательные умения и навыки.

Воспитывать умение играть в команде.

Стимулировать активность детей.

. Прививать интерес и любовь к физической культуре и спорту.

Ход мероприятия.

Дети и родители стоят в кругу.

Воспитатель: Здравствуйте, дорогие наши мамы и папы, любимые наши дети! Сегодня мы пригласили вас для того чтобы немного поиграть и отдохнуть. Наше развлечение называется « Школа мяча и обруча».

Сегодня к нам в гости пришел клоун Антошка. Давайте все вместе с ним поздороваемся.

Клоун: Здравствуйте ребята, мамы и папы! Скажите, а вы любите отгадывать загадки? Сейчас я загадаю вам несколько загадок, а вы вместе с вашими родителями их отгадаете. Только громко отвечайте!

Загадки

1. Он лежать совсем не хочет

Если бросишь – он подскочет,

Бросишь снова – мчится вскачь.

Угадайте Это… мяч.

2. Упадет – поскачет,

Ударят – не плачет

Это … мячик.

3. Его бьют, а он не плачет,

А только скачет, скачет. Это … мячик.

Ведущий : Правильно! Все эти загадки Антошкины отгадали и все они про мячик!

Но посмотрите Антошка почему-то грустный. Антошка, что с тобой случилось?

Антошка: Ребята, я потерял все свои мячи. Как же я теперь буду в цирке детям представление показывать. Помогите мне их найти.

На веранде в беспорядке лежат мячи разных цветов (красный, зеленый, синий, желтый).

Антошка: Ах, вот они! Ах вы непослушные! Зачем убежали от меня? А ну быстро возвращайтесь! Не хотят! Ребята, вы мне поможете?

1. Игра «Разноцветные мячи».

Оборудование: 4 корзины, мячи 4-х цветов (красный, зеленый, синий, желтый).

Ход игры: Родители держат корзины. Предложить детям собрать мячи в корзины по цветам.

Антошка: Ребята, мячи вы собрали. Но посмотрите какие-то они грустные. Может быть, мы развеселим их и вместе с ними сделаем зарядку

Воспитатель:

Чтоб здоровым быть сполна

Физкультура всем нужна.

 Для начала по порядку

Утром сделаем зарядку!

Зарядка:

Мы ручками похлопаем

Хлоп-хлоп-хлоп.

Мы ножками потопаем

Топ-топ-топ.

Мы ручки все подняли

И дружно опустили.

И сели все в волшебный самолет.

Завели мотор ж-ж-ж-ж-ж.

Самолет летит, а мотор гудит. Полетели!!!

Антошка: Ох и повеселили вы меня! И мячики мои тоже стали веселые и хотят с вами поиграть, посмотреть какие вы ловкие, умелые.

2. Игра «Передай, не урони».

Родители и дети передают друг другу мяч 3 способами.(из рук в руки, руки вверху, руки за спиной).

Антошка: Ну молодцы! Кладите мячи в корзину. А теперь мне хочется узнать кто из вас самый меткий.

3. Игра «Самый меткий»

 Оборудование: мячи, обручи.

Ход игры: родители держат обручи, а  дети по очереди бросают мяч в цель.

Воспитатель: Антошка, посмотри у нас все дети меткие и умеют попадать в цель. Атеперь мы хотим научить тебя одной очень интересной игре.

4. Игра « Полёт на ядре».

Оборудование: Мячи.

Ход игры: Дети и родители прыгают змейкой, зажав мяч между ног.

Антошка: Очень интересная игра, я теперь так с детьми буду в цирке играть. Но у меня для вас есть еще одна интересная игра. Вы были когда-нибудь в цирке? Видели как там кошки и собачки прыгают через обруч. Давайте тоже с вами попрыгаем через обруч.

5. Игра «Преодолей препятствие»

Оборудование: Обручи.

Ход игры: Родители держат обручи, а дети через них прыгают.

Воспитатель: Антошка, ну и игру ты придумал, такая интересная. Спасибо тебе! Тебе понравилось у нас в детском саду?

Антошка: Очень понравилось! Какие же вы молодцы. Помогли мне найти мои мячи, развеселили их и меня, научили меня веселой игре. Спасибо вам большое! У меня для вас есть сладкие подарки. А теперь мне пора возвращаться в цирк. До свидания!