Изготовление и применение тренажёров для проведения дыхательной гимнастики с детьми младшего возраста
тренажёр (младшая группа)

Слайд 1

Слайд 2

Актуальность работы В последнее время состояние здоровья детей в регионе прогрессивно ухудшается. По статистическим данным более 20% детей старшего дошкольного возраста уже имеют 3 группу здоровья. Причин роста заболеваний множество. К примеру плохая экология, несбалансированное питание, снижение двигательной активности, информационные и нейропсихические перегрузки. Развитие детей и улучшение их здоровья в процессе обучения в дошкольных учреждениях - одна из актуальных задач современной педагогики. Абсолютно все в жизнеобеспечении человеческого организма зависит от процессов газообмена, от дыхания. Чтобы газообмен происходил в оптимальном режиме, необходимо, чтобы органы дыхания были чистыми и способными эффективно работать.

Слайд 3

Дыхательная гимнастика Дыхательную гимнастику необходимо проводить каждый день в хорошо проветренном помещении, в любое удобное время дня, исключая 20—30 минут до еды и сна и 1 час после приема пищи. Перед гимнастикой необходимо очистить нос. Продолжительность занятия — от 10 до 20 минут.. Необходимо учитывать состояние каждого ребенка: при необходимости делать паузы, менять темп выполнения на более медленный, уменьшать дозировку в упражнении. Педагогу предварительно необходимо самому освоить технику выполнения дыхательных упражнений. Цель: Сохранение и укрепление здоровья детей. Задачи дыхательной гимнастики : Учит детей прислушиваться к своему дыханию; Улучшает обменные процессы и повышает иммунитет. Развивает дыхательную мускулатуру, речевой аппарат, координацию движений, мышцы рук и позвоночника, способствует правильному ритмичному дыханию и произнесению звуков.

Слайд 4

Игры с тренажёрами Игра – «Что внутри» Игра – «Лети лепесток»

Слайд 5

Игра: «Горячий чай» Детям предлагается подуть на чашки с чаем, в этой игре мы можем комбинировать занимательную наглядность и привлекательность для ребенка с дыханием по комплексу А.С. Стрельниковой, делать резкий вдох носом и плавный выдох. Я люблю душистый чай Но не пью я сгоряча Я на чай слегка подую Так его и остужу я Игра: «Ветерок»

Слайд 6

Для активизации детского интереса можно использовать не только стихи, но и загадки, малые фольклорные формы. Загадка: Он живет в народных сказках И с прохожими не ласков Огнем дышит как дракон И лететь умеет он. (Змей Горыныч) Прячется от нас с тобой Одна куколка в другой. На косыночках горошки. Что за куколки?(Матрёшки)

Слайд 7

Работа по дыхательной гимнастике проводится систематически, игры сопровождают детей во всех режимных моментах. Отмечается улучшение физического тонуса и здоровья детей. Занятия всегда приносят детям заряд бодрости и хорошее настроение на весь день!

Слайд 8

Спасибо за внимание! Г. Воронеж 2022