Конспект НОД Тема: «Путешествие в страну здоровья»
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное

образовательное учреждение Центр развития ребенка-

детский сад «Теремок»

Конспект НОД  

Тема: «Путешествие в страну здоровья»

I младшая группа

Тема: «Путешествие в страну здоровья»

Цель:

Формировать у детей понятие о том, что такое здоровье, что нужно делать для того, чтобы быть здоровым.

Задачи:

1. Развивать у детей культурно-гигиенические навыки, формировать желание вести здоровый образ жизни.

2. Вовлекать детей в разговорную речь.

3. Вызвать эмоциональный отклик и желание участвовать в разминках и играх.

4. Воспитывать отзывчивость и доброту.

Материалы:

- игрушки: зайчик, медвежонок;

-фонограммы музыкальных игр и разминок: «Весёлый паровозик», «Медвежонок»;  -   пенечки, зубная паста, зубная щетка, полотенце, мыло.

Предварительная работа:

- беседы: «Что такое здоровье?», «Кто такие микробы?»

- разучивание потешек: «Водичка, водичка… », «Водичка – вода».

Ход НОД: Мотивационный настрой «Дарим улыбки»  

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами совершим путешествие в страну «Здоровье»,  узнаем, как можно укрепить свое здоровье, а поедем мы туда на паровозике.  

(дети выстраиваются друг за другом и под музыку едут).

Воспитатель: Ребята, вот  мы и приехали. Какая чудесная лесная полянка, какой свежий воздух

Воспитатель: Давайте немного отдохнем, присаживайтесь на «пенечки». Ой, ребята. здесь сидит зайчик и плачет.

- Плачет зайка – болят зубки,

Чистить зубки он не любит,

Ни снаружи, ни внутри-

Развалилось сразу три!

Воспитатель: Какая беда! Мы научим тебя с ребятами, что нужно делать, чтобы зубки не болели. У меня есть волшебная коробочка, а что в ней сейчас узнаем.

(по одному дети достают предметы: зубная щётка, зубная паста , для чего эти предметы нужны)

Воспитатель:

Нужно чистить зубы дважды в сутки.

Чистить долго – три минутки.

Щеткой чистить не лохматой,

Пастой вкусной, ароматной.

Чистить щеткой вверх и вниз-

Ну, микробы, берегись!

Зайка: Спасибо вам, ребята!

Воспитатель: (обращаю внимание на грустного медвежонка) Медвежонок, что у тебя случилось? Почему ты такой грустный?

Медвежонок:

Я по лесу гулял,

Ягоды искал.

Что видел в лесу,

Тем и угощался.

Вдруг живот у меня заболел,

И я сразу побледнел.

Воспитатель:

А мы тебе сейчас с ребятами поможем. У меня есть ещё что – то в волшебной коробочке, сейчас узнаем. 

(по одному дети достают предметы,                                                                                        рассказывают для чего эти предметы нужны).

Воспитатель:

Ты, медвежонок, постарайся.

Чаще с мылом умывайся!

Лапки мой перед едой

только теплою водой,

От простой воды и мыла

У микробов тают силы.

Сейчас мы с ребятами вас этому научим, как надо умываться.

Потешка «Водичка - вода»

Водичка, вода (руки вытянуты перед собой, движение вверх – вниз)

Закатали рукава (одной рукой ведём по другой руке от кисти до локтя

вверх, меняем ручки)

Будем руки мы мыть (трём руки)

Мылом мылить (круговые движения одной руки о другую)

И сушить (встряхиваем руками)

Воспитатель: Ребята, чтобы не болеть, надо спортом заниматься! Давайте сделаем разминку (прыгаем как зайчики, ходим как медвежата)

Разминка  (Дети выполняют музыкальную разминку по показу взрослого).

Воспитатель: Звери уже смеются, значит, им стало легче.

Воспитатель: Попрощаемся с ними. А мы еще подышим свежим воздухом.  (проводится дыхательная гимнастика: набрать воздух носом и на выдохе сказать – устали).

Воспитатель: Молодцы, ребята! Нужно хотеть и уметь заботиться о здоровье. Здоровье нужно всем - и детям, и взрослым, и даже животным. К сожалению, наше веселое путешествие в страну «Здоровье» подходит к концу, а теперь занимайте места в поезде, и мы отправляемся в детский сад.