Проект «В мире полезной еды»
проект (подготовительная группа)

День недели число

Времен-ные отрез-

ки

Образо-ватель-

ная областьь

Совместная деятельность взрослых и детей с учетом интеграции образовательных направлений

Понедельник

Утро

Познава-

тельная

Физичес-

кая

Презентация «Путешествие в страну Здоровья».

Цель:  Продолжать учить детей бережно относиться к своему здоровью.

Инд. работа -  пальчиковая гимнастика «Тише, тише не шумите»- развитие мелкой моторики.

НОД

Речевая

Художест-

венно-эстетичес-

кая

Физичес-

кая

1.Обучение грамоте

«В старину едали деды»

Цель:  Обучение  умению образовывать однокоренные прилагательные, подбирать слова близкие по смыслу, поддерживать интерес к письменной речи.

2.Лепка

««Праздничный стол»

Цель:  Развитие воображения и умения переносить знакомые способы работы в новую ситуацию, закрепление правил поведения за столом.

3.Физическое развитие

Цель:  Разучивание  техники прыжков в высоту с разбега, совершенствование  умения выполнять повороты на углах при ходьбе гимнастическим шагом.

Прогулка

        1

Вечер

Познава-

тельная, социаль-

но-комму

никатив-

ная

физичес-

кая

Познавательно-игровая деятельность «В гостях у Гигиены» - закрепление  культурно-гигиенических навыков.

Инд. работа - игры с камешками- развитие мелкой моторики.

Прогулка

      2

физичес

кая

Подвижные игры «Апельсин», «Ловишки-обнимашки»

Вторник

Утро

Познава

тельная,

речевая

речевая

Беседа «Путешествие в страну здорового питания» - формирование понятий о полезной и вредной пище.

Инд. работа - артикуляционная гимнастика на шипящие звуки – развитие артикуляционного аппарата.

НОД

Познава

тельная

Художест

вено-эстетичес

кая

Художест

вено-эстетичес

кая

1.ФЭМП

2.Рисование

«Ваза  с конфетами»

Цель:  Расширение представлений о правильном питании; совершенствование техники  рисования – пуантилизм.

3.Музыкальное

Прогулка

        1

Вечер

Познава

тельная

«Исследовательский центр» - Экспериментальная деятельность с чипсами и кириешками - развитие представлений о правильном питании, поисково-исследовательские навыки.

Прогулка

      2

                                                          Среда

Утро

Познава -

тельная

Речевая

Беседа «Самые полезные продукты – овощи и фрукты» - расширить у детей знания о полезных свойствах овощей и фруктов.

Инд. работа - закрепить правила поведения за столом.

НОД

Познава -

тельная

Художест -

вено-эстетичес

кая

1.Юный исследователь

«Вред и польза Кока-Колы»

Цель: Формирование понятий «полезные и вредные напитки»;  наглядно показать, какой вред  приносит нашему организму Кока-Кола.

2.Конструирование

«Фруктовая корзина»

Цель: совершенствование умения работать в технике оригами

3.Физкультура на улице.

Прогулка

         1

Познава -

тельная

Социаль -

но-коммуни -

кативная

Экскурсия в продуктовый магазин 

Цель: Расширение представление о многообразии продуктов питания, ее видах (молочная продукция, мучные изделия, продукты животного и растительного происхождения и др.); подвести к пониманию, что употребление продукта с  истекшим сроком годности может привести к проблеме, связанной со здоровьем человека;

Вечер

Речевая

Речевая

Чтение Э.Успенской «Дети, которые плохо едят в детском саду» - обогащение запаса литературных произведений о пользе еды.

Инд. работа - составление рассказов «Что сначала, что потом» (по серии сюжетных картинок).

Прогулка

       2

                                                                               Четверг

Утро

Познава -

тельная

Речевая

Беседа «Зачем нужен режим в питании»

Цель: Закрепление представлений о режиме питания и его влиянии на здоровье

Инд. работа - разучивание стихотворения с использованием мнемотехники «Хозяйка однажды с базара пришла».

НОД

Познава -

тельная

Речевая

Художест -

вено-эстетичес -

кая

1.ФЭМП

2.Ознакомление с художественной литературой

В. Путилина «Теплый хлеб»

Цель: Развитие  умения внимательно слушать новое произведение и пересказывать; воспитание чувства сопереживания, отзывчивости.

3. Музыкальное

Прогулка

        1

Вечер

Познава -

тельная

Социаль -

но-коммуника-

тивная

Познава -

тельная

Экскурсия на пищеблок детского сада

 Цель: Расширять знания детей о профессиях работников пищеблока, о содержании их труда и значимости для жизнедеятельности детей.

Инд. работа - закрепить  знания о полезных

свойствах овощей и фруктов.

Прогулка

        2

                                               Пятница

Утро

Познава -

тельная

Игра – демонстрация «Из чего готовят соки?» - наглядно показать детям, как можно в домашних условиях приготовить сок, сравнить по вкусу натуральный и концентрированный сок

Инд .работа -

НОД

Речевая

Художест -

вено-эстетичес -

кая

Физическая

1. Обучение грамоте
2. Аппликация «Полезное – вредное»  Коллаж из этикеток продуктов.

Цель:  Закрепление навыков совместной  работы  и эстетического оформления.

3.Физкультурное

Прогулка

        1

Вечер

Познава -

тельная

Викторина с детьми «Что мы знаем о правильном питании?» - систематизировать представление детей о пользе правильного питания.

Прогулка

       2                  

Физическая