Кроссворд - игра "Здоровьесберегающие технологии" или "Здоровьесбережение"
материал

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 30» Еманжелинского муниципального района

Челябинской области

Доклад на тему: 

(кроссворд – игра на тему)

«Здоровьесберегающие технологии»

или

«Здоровьесбережение»

                                                                                                                                        Составила: Брандт И.Г.

                                                           2019      

                            Добрый день, уважаемые участники семинара!

Своё выступление  мне хотелось бы начать словами великого учёного

Николая Михайловича Амосова

«Если нельзя вырастить ребёнка, чтобы он совсем не болел, то во всяком случае, поддержать его высокий уровень здоровья вполне возможно».

Сегодня не вызывает сомнения тот факт, что практически все дети требуют той или иной психологической поддержки, поскольку находятся под воздействие ряда неблагоприятных факторов, что может приводить к ухудшению здоровья детей – как физического, так и психологического.

В настоящее время проблема здоровья и его сохранения является одной из актуальных.

Именно  дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья.

И поэтому очень важно сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, осознанную потребность в систематических занятиях физической культурой и спортом.

Тема  семинара зашифровано вот в этом кроссворде и я предлагаю вам, уважаемые педагоги разгадать его.

И так, что же нам поможет сохранить, поддержать и обогатить здоровье детей:

Здоровье – это состояние полного физического, психического и социального благополучия ребёнка.

Дорожка здоровья – этот тренажёр предназначен для массажа подошвенных частей стоп с целью профилактики плоскостопия.

Су-Джок – приёмами этой терапии является массаж кистей специальными шариками и эластичными кольцами.

Физкультура – важный фактор, оказывающий разностороннее влияние на укрепление организма ребёнка.

Сказкотерапия – это метод лечения сказкой.

Закаливание – это система мероприятий направленных на повышение устойчивости защиты и приспособления организма.

Офтальмотренажёр – как средство профилактики нарушения зрения у детей.

Песочная (терапия) – арт-терапия с использованием песка для самовыражения.

Самомассаж – тактильная гимнастика, выполняемая самим ребёнком.

Сухой бассейн – игровое оборудование заполненное цветными шариками.

Кинезитерапия – лечение движением.

Зарядка – это комплекс упражнений, который настраивает, заряжает весь организм человека положительной энергией и бодростью на весь предстоящий день в целом.

Массаж – разнообразное физиологическое воздействие на определённые части тела у ребёнка.

Крупотерапия – нетрадиционная форма работы с разными видами круп, для развития мелкой моторики.

Зрительная (гимнастика) – это комплексы упражнений для глаз различной направленности с использованием разного оборудования.

Ритмическая (гимнастика) – комплекс простых упражнений, выполняемых под ритмическую музыку.

Игротерапия – терапия с использованием игр.

Вот и разгадали ключевое слово ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ приоритетная задача развития и воспитания ребёнка.

Таким образом, используя в педагогическом процессе здоровьесберегающие технологии, мы способствуем сохранению и укреплению здоровья детей, что является приоритетной задачей в воспитании и обучении подрастающего поколения.