Презентация на тему " Информационная безопасность детей дошкольного возраста"
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

Презентация « Информационная безопасность детей дошкольного возраста» Выполнил воспитатель Молотова Марина Альбертовна Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение ДЕТСКИЙ САД №60 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА ФРУНЗЕНСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА « ГНЕЗДЫШКО»  : 192241, С-Пб, пр. Славы, д. 46, кор 2;  : (812) 360-85-30, факс: (812) 361-04-14

Слайд 3

Влияние Интернет В дошкольном возрасте доля детей пользователей интернета значительно ниже, чем в старших, и составляет в среднем 20% (дети 3-4 лет). Наиболее доступным местом пользования интернета является их дом. Девочки значительно реже, чем мальчики пользуются услугами интернета. Мальчики в большей степени, чем девочки подвергаются информационной опасности, так как чаще пользуются услугами интернета, где не контролируются взрослыми.

Слайд 4

Влияние аудио-, видеоинформации 65-70 % детей в свободное время смотрят телевизор, около 50% - играют в компьютерные игры, 23-21% - смотрят видео, фильмы на дисках, он-лайн. Чем старше возраст детей, тем больше дети играют в игры с элементами насилия, ценят развлекательный характер передач и меньше – нравственные характеристики своих любимых героев. Уровень просмотра развлекательных передач увеличивается, также растет увлеченность компьютерными играми с насилием и наоборот уменьшается доля детей, которые любят своих русских мультипликационных персонажей за нравственные качества .

Слайд 5

Чем чаще родители интересуются жизнью ребенка, обсуждают с детьми их интересы, контролируют и говорят о вредном воздействии информации: тем меньше дети смотрят телевизор в ночное время, видео и остаются за компьютерном ; сокращается длительность компьютерных игр у детей; дети понимают, что вредно много смотреть телевизор, видео; сокращается число детей, которые положительно относятся к насилию на экране; меньше интереса к распространению видеосъемок с насилием; меньше интереса к жестоким компьютерным играм.

Слайд 6

Рекомендации для родителей Всю работу по противодействию негативной информации необходимо начинать как можно с более младшего возраста ребенка. Чем больше родитель уделяет внимания своему ребенку, тем меньше риск негативного влияния отрицательной информации, которую ребенок получает через телевидение, интернет, музыку, которую он слушает и др. источники. Ребенок, имеющий какие-либо увлечения, который ходит в различные секции, кружки, имеет меньше вредных привычек, ведет более здоровый образ жизни и он меньше подвержен воздействию негативной информации. Поэтому постарайтесь организовать досуг ребенка. Обезопасить ребенка от негативного влияния СМИ, Интернет, аудио - и видеопродукции очень сложно в одиночку, работа должна проходить комплексно, с участием различных сторон, окружающих ребенка. Не стесняйтесь обращаться за помощью к психологу, к социальному педагогу, администрации детского сада и другим. Но детскому саду будет легче, если родители сами будут проявлять инициативу. Очень большое влияние на психологическое состояние ребенка оказывает семейное окружение. Почаще разговаривайте с ребенком, постарайтесь узнавать его проблемы, давайте ему советы как поступить в той или иной ситуации. Ни в коем случае не порицайте ребенка, если он открыл вам свой какой-то негативный поступок. Этим Вы можете его оттолкнуть, и в следующий раз он не расскажет вам свой секрет.

Слайд 7

Рекомендации по профилактике негативного воздействия современных информационных технологий на развитие ребенка: Регулируйте просмотр детьми телевидения Заблокируйте каналы, несущие негативную информацию Прячьте модемы, когда уходите по делам Ежедневно просматривайте «историю» в интернете Не допускайте сквернословия Проверьте круг общения ребенка