проект лук зеленый
проект (средняя группа)

Слайд 1

« Огород на окне. Лук репчатый» (возраст 4-5 лет ) Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение « Салемальский детский сад «Золотая рыбка» Презентация проекта Составитель : О . В. Казанцева воспитатель 1-ой кв. кат. 2020г .

Слайд 2

Актуальность темы: Деятельность , связанная с экспериментированием и наблюдением, играет большую роль в развитии психической сферы ребенка – в развитии мышления (операции анализа и синтеза, сравнения, умение обобщать и делать выводы). Кроме того, ребенок приучается к аккуратности, обращает внимание на детали, не упускает из виду общую картину. Дети испытывают огромный интерес к подобной деятельности, склоняются к самостоятельному наблюдению за объектами живой природы. Ценность экспериментирования и наблюдения для развития познавательной сферы ребенка давно доказана! Пояснительная записка Цель: Вызвать у детей интере с к выращиванию репчатого лука на перо в комнатных условиях. Развивать познавательные навыки, мышление, творческое воображение и любознательность в процессе экспериментальной и исследовательской деятельности детей. Задачи : Р азвивать собственный познавательный опыт ребенка, наблюдательность, самостоятельность детей в процессе эксперимента с выращиванием лука; С пособствовать развитию коммуникативных и речевых навыков (умения ясно выражать свои мысли, слушать собеседника, договариваться, задавать вопросы по теме); Р азвивать организационные и исследовательские навыки в процессе экспериментировании; П оддерживать у детей инициативу, сообразительность, пытливость, критичность, самостоятельность; Ф ормировать представления об основных потребностях лука, условиях, которые необходимы для его роста (вода, свет, тепло) ; Ф ормировать умения детей делать выводы на основе практического опыта и применять его; Р азвивать мышление и кругозор; У чить детей ежедневно ухаживать за луком; С пособствовать возникновению интереса к процессу роста и пользе лука; В оспитывать уважение к труду. Длительность : 13.02 . – 13.03.2018г . (1 месяц).

Слайд 3

Предполагаемые результаты В результате проведения эксперимента «наблюдение за ростом лука» : дети должны получить представления как сажают лук; з нать как ухаживать за луком; з нать пользу лука; з нать пословицы, поговорки, сказки, загадки про лук; проявлять любознательность, задавать вопросы взрослым и сверстникам; интересоваться причинно-следственными связями, пытаться самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы; наблюдать, экспериментировать; принимать собственные решения, опираясь на свои знания и умения ; з нать где и в каких целях можно использовать лук; у меть излагать полученную информацию.

Слайд 4

Проект « Выращивание лука» 1 этап мотивационный 2 этап подготовительный 3 этап реализация проекта 4 этап результат проекта

Слайд 5

1 этап мотивационный Показ слайдов с изображением лука. Рассматривание основных частей лука, беседа о пользе овощей.

Слайд 6

И зелен, и густ — На грядке вырос куст. Начали щипать — Стали плакать и рыдать. (Зеленый лук) Сидит дед , В сто шуб одет. Кто его раздевает, Тот слёзы проливает. (Лук ) 1 этап мотивационный Чтение художественной литературы: пословицы, поговорки, сказки, загадки о луке. Лук – от семи недуг. Кто ест лук, тот избавлен от недуг. Лук во щах – и голод прощай.

Слайд 7

2 этап подготовительный Нам понадобится

Слайд 8

3 этап реализация проекта Шаг 1 Делаем углубление в земле Шаг 2 Берём луковицу, сажаем в землю Шаг 3 Поливаем

Слайд 9

3 этап реализация проекта Наблюдение ч ерез 1 неделю (полив)

Слайд 10

3 этап реализация проекта Наблюдение ч ерез 2 недели (полив)

Слайд 11

4 этап результат проекта Употребление в пищу Сбор урожая

Слайд 12

Заключение: Реализация данного эксперимента «наблюдения за ростом лука» научила детей сравнивать, анализировать, делать выводы. Дети приобрели новый опыт практико-ориентированной деятельности. В процессе эксперимента дети рассматривали рост лука, отметили его роль как лекарственного сырья; Изучали чудодейственное влияние на здоровье человека. Расширился кругозор и мыслительная деятельность детей. Сам процесс и результат эксперимента по выращиванию лука принес детям удовлетворение, радость переживания, осознания собственных умений. Благодаря проведенной работе, наши дети осознанно могут ответить на вопрос, почему необходим лук .

Слайд 13

Спасибо за внимание! Я приправа в каждом блюде. И всегда полезен людям. Угадали? Я - ваш друг, Я простой зелёный лук! Ешьте больше овощей – Будете вы здоровей!