Развлечение для детей «Мой веселый, звонкий мяч»
план-конспект занятия (средняя группа)

                             Развлечение для детей

                               «Мой веселый, звонкий мяч»

Цель: создать у детей радостное и веселое настроение, закрепить навыки владения мячом.

Предшествующая работа: упражнения с мячом из «Школы мяча», подвижные игры с мячом, кеглями, обручами.

Атрибутика: мячи на подгруппу детей, 2 комплекта кеглей, четыре обруча.

Ход развлечения: (проводиться на участке детского сада)                        

             Чтоб расти и закаляться

             Не по дням, а по часам,

             Физкультурой заниматься,

             Заниматься нужно нам!

И сегодня у нас праздник мяча «Мой веселый, звонкий мяч». Наш мяч любит катиться, прыгать вверх и вниз, отбиваться об стену – в общем, очень любит играть. И сегодня все наши игры будут связаны с мячом. И первое упражнение -игра – «Подбрось-поймай». (дети становятся парами и перебрасывают мячи друг другу с хлопком)

 Немного наши мячики размялись, и мы теперь будем соревноваться. Те, кто справа, команда «», а слева- команда «».  Я вам принесла и кегли, они любят играть с мячами.

Проводится игра-эстафета «Сбей кегли» 

Дети выстраиваются в две колонны. На другом конце стадиона воспитатель выстраивает в линию 2 комплекта кеглей напротив каждой команды. Задача детей – сбить мячом кегли, каждый ребенок по одному разу. Сбитые кегли засчитываются как очки. Побеждает команда, больше всех сбившая кеглей.

Следующая наша игра «Посади капусту», а вместо капусты у нас будут наши мячики.

Проводится игра-эстафета «Посади капусту». 

Дети стоят возле двух обручей. В другом конце стадиона  в двух обручах лежат мячи по количеству детей. По сигналу воспитателя, дети должны побежать, взять по одному мячу и перенести в свой обруч – «посадить капусту на грядку». Побеждает команда, первой посадившая всю «капусту».

Эстафета с мячами

По сигналу воспитателя: «Вверх!..» или «Поднять руки!..» все дети поднимают руки вверх, а стоящий первым ребенок передает мяч через голову второму, второй — третьему и т. д., пока мяч не получит последний ребенок в колонне. Когда мяч получает последний играющий, то он бежит и отдает мяч воспитателю.

Не урони мяч

выстраиваются в колонну. Каждый стоящий первым получает мяч и зажимает его между ног.

По сигналу или команде воспитателя дети начинают прыгать на двух ногах до второй линии. После пересечения линии они берут мяч в руки, бегом возвращаются назад, передают мяч следующему игроку, а сами становятся в конец колонны.

Побеждает та команда, чей последний игрок пересечет первым линию «старта» с мячом.

 Вы, ребята, молодцы, все сегодня хорошо, дружно играли. Но у нас есть и победители, они набрали больше очков. Награждаются медалями «1место». Вторая команда- медалями «2 место». Поздравляем!

На прощание -  веселая игра-логоритмика.

Дети стоят перед воспитателем произносят слова «Вот так!» и показывают движения в соответствии с текстом, который произносит воспитатель.

Текст                                Дети произносят и показывают

Как живешь?                        Вот так!  (показывают большой палец)

Как плывешь?                Вот так!  (имитируют плавание)

Как идешь?                        Вот так!  (ходьба на месте)

Вдаль глядишь?                Вот так!  (приставляют ладонь ко лбу)

Машешь вслед?                     Вот так!  (машут кистью руки)

Как шалишь?                        Вот так!  (ударяют кулачками по надутым щекам)