Проект программы родительского клуба «Здоровый малыш»
проект (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города  Нижневартовска детский сад № 61 «Соловушка»

Проект программы родительского клуба

«Здоровый малыш»

Составили воспитатель:

Донскова А.Н.

Мазитова С.А.

Нижневартовск, 2020 г.

1.Оглавление.

1. Паспорт  Проекта.

«Приобрести здоровье – храбрость,

сохранить его – мудрость,

а умело распорядиться им – искусство».

Франсуа Волетер.

2.1 Аннотация.

Как было бы здорово, если бы каждый ребенок рос здоровым, счастливым, безмятежным и свободным!

Ребенок – это вселенная, которая развивается и растет по определенным законам. Природа так «задумала» человека, что он обладает удивительной способностью – активностью.

Дома родители предпочитают занять ребенка спокойными играми: в лучшем случае рисованием, интеллектуальными или другими настольными играми, а в худшем – просмотром телепередач или мультфильмов, игрой на компьютере.

Сегодня встает проблема в том, что из-за необходимости поиска заработка, перегрузок на работе, сокращение свободного времени родителей и многим другим причинам наносится ущерб физическому и психологическому здоровью ребенка, его благополучию. Многие родители осознают недостатки воспитания своих детей, но зачастую им не хватает элементарных знаний по педагогике, психологии, медицине, чтобы решить возникающие проблемы.

Как воспитать здорового ребенка, гармонично сочетающего в себе физический и психологический аспекты?

Анализируя этот и множество других вопросов, с которыми родители обращаются за помощью к воспитателю, педагогу-психологу, воспитателю по физическому воспитанию и другим специалистам ДОУ, можно прийти к выводу, что родителям нужна методическая помощь, начальные знания о психофизических особенностях дошкольников, о методах и приемах взаимодействия с ними.

Одной из эффективных форм поддержки семьи является родительский клуб, поэтому в  группе №2 «Одуванчики» был создан родительский клуб «Здоровый малыш».

2.2 Актуальность.

Статья 18 п.1 Закона РФ «Об образовании» гласит: «Родители являются

первыми педагогами, они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем детстве».

Проект связан с необходимостью оказания педагогической помощи родителям по воспитание здорового ребенка, так как  является одной одна из главных задач дошкольного учреждения  и семьи. Хорошо, когда здоровый образ жизни является традицией семьи. Но зачастую родители, занятые работой, с одной стороны, не могут дать ребенку положительный личный пример здорового образа жизни, а с другой - не противостоят отрицательным внешним влияниям. В этой ситуации возрастает роль дошкольного образовательного учреждения как ведущего звена в организации образовательной работы с детьми и их родителями. Проблема воспитания здорового ребенка была и остается наиболее актуальной в практике общественного и семейного воспитания, и требует нового поиска эффективных средств, для ее решения. Наиболее приемлемой формой взаимодействия с семьей по пропаганде здорового образа жизни в дошкольной организации является родительский клуб «Здоровый малыш»

Работа по созданию родительского клуба направлена  на пропаганду здорового образа жизни и семейных ценностей, таких как здоровье, любовь, взаимопонимание, единение и дружеские отношения.

Участие родителей в работе клуба поможет сплотить родительский коллектив и настроить их на дальнейшее сотрудничество с педагогами дошкольного учреждения.    

3.Пояснительная записка.

 Слова «Здоровый образ жизни» слышны буквально на каждом шагу?

Так и есть: сегодня эта тема интересует практически всех. Изменить напряженный ритм жизни не всегда в наших силах, но мы можем принести много пользы собственному организму, активно двигаясь, отказываясь от вредных привычек и придерживаясь правильного питания. Ведь именно оно — одна из главных составляющих здорового образа жизни.

Для того чтобы родители стали активными помощниками педагогов, необходимо вовлечь их в жизнь дошкольного учреждения.

Клуб – наиболее подходящая для этого форма работы, позволяющая установить эффективное и целенаправленное взаимодействие детского сада и родителей, вот мы и решили организовать родительский клуб «Здоровый малыш». Данная работа направлена на родителей детей младшего дошкольного возраста. Ведь если привлечь и заинтересовать родителей на начальном этапе посещения ребёнком детского сада, то можно выработать систему успешного сотрудничества детского сада и родителей. Реализация родительского клуба «Здоровый малыш» в учреждении дошкольного образования является удачным тому примером.

Преимущество родительского клуба заключается в том, что его материал носит практико-ориентированный характер,  актуален  как для детей, так и родителей. Всё, что они узнают и чему учатся на встречах, они могут применить дома уже сегодня.

Проект родительского клуба «Здоровый малыш» разработан на основе Программ:

• Конвенция о правах ребенка, принятая резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеей от20 ноября 1989года;
• Федеральный закон «Об образовании» (в редакции Федерального закона от 13января 1996 года N12-ФЗ, с изменениями)
• Федеральный Государственный образовательный Стандарт Дошкольного Образования от 01.01.2014г.
• Образовательная программа ДОУ.
• Приказ Минздрава РФ Инструкция по внедрению оздоровительных технологий в деятельности образовательных учреждений» №139 от 4 апреля 2003.
• Письмо Минобразования РФ от 22 июля 2002г. №30-51-547/16 «Об организации родительского всеобуча в образовательных учреждениях.

Проект рассчитан на детей младшего дошкольного возраста и их родителей (законных представителей)

 План работы составляется на один учебный год,  и может корректироваться в соответствии с запросом родителей. В плане отражается тематика встреч, консультаций, форма организации, сроки, ответственные.

Цель проекта.

- Повысить компетентность родителей в вопросах здоровьесбережения детей в семье и определить пути решения проблемы.

Задачи проекта.

- Сформировать у родителей представление о здоровом образе жизни.

- Повышать педагогическую компетентность родителей в воспитании здорового ребенка через вовлечение их в совместную деятельность. 

- Повышать грамотность родителей в вопросах воспитания и укрепления здоровья дошкольников.

4.Стратегия реализации Проекта родительского клуба «Здоровый малыш»

I этап. Организационно-мотивационный. (октябрь 2019 г.) Проект реализуется на протяжении с октября 2019 года по  май 2022 года.

 Предназначен  для работы с детьми младшего дошкольного возраста и их родителями (законные представители), совместно с педагогами группы и узкими специалистами ДОУ, а также с медперсоналом детского сада.

Цель: Изучение состояния проблемы в психолого – педагогической и медицинской литературе.

- Подбор и анализ литературы.

- Сбор информации (собеседование, анкетирование, наблюдение, тестирование).

II этап. Основной – практический. (ноябрь 2019 г. – май 2022 г.)

Цель: Расширить знания родителей по проблемам воспитательно –образовательного и оздоровительного развития дошкольников.

III этап. май 2022 г. – итоговое - аналитический.

Цель: Определение наиболее эффективных форм в работе с семьей.

5.Принципы к формированию  Проекта.

• Доступность - использование здоровьесберегающих технологий в

соответствие с возрастными особенностями детей.

• Индивидуальный дифференцированный подход к каждому ребенку и семье на основе учёта их интересов и способностей.
• Добровольность - добровольное участие в организации и работе клуба.
• Согласованность действий -  устанавливает единые требования к правилам здорового образа жизни (ограничения, требования, запреты) в семье и детском саду.
• Сознательность - осознанное понимание и отношение к своему здоровью.
• Активность - участие педагогов, специалистов и родителей в поиске эффективных методов оздоровления дошкольников.

6.Модель сотрудничество с семьями воспитанников.

Наглядность

7.Контроль.

В результате анкетирования (приложение 2) выделились три группы родителей.

Первая группа – 30% - родители обладают знаниями в вопросах оздоровления. Вторая группа – 25% - родители, которые не очень интересуются педагогикой, но их волнует проблема оздоровления их ребенка.

Третья группа – 35% - родители, интерес которых ограничен лишь конкретной ситуацией, связанной со здоровьем ребенка. Анализ результатов показал, что большинство опрошенных родителей согласны оказывать помощь в процессе формирования у детей физических качеств и приобщению их к здоровому образу жизни, так как самой первой ценностью родителей считают здоровье, а потом уже материальный достаток.

Поэтому очень важно оказывать необходимую помощь родителям, привлекать их к участию к совместным мероприятиям по оздоровлению детей. 

Механизмы контроля за промежуточными и конечными результатами

разрабатываются в соответствии с целями и задачами Проекта и направлены на исследование социально-педагогических условий формирования представлений о ЗОЖ у дошкольников в семье. При этом используют анкетирование родителей, беседы, наблюдение за общением родителей с детьми.

По данным анкет и был разработан план работы родительского клуба «Здоровый малыш».

8. План реализации Проекта «Здоровый малыш»

на 2019 -2022 уч.год

9.Дальнейшие перспективы реализации Проекта.

Для ребенка дошкольного возраста ближайшей целью развития является

школьная зрелость, достижение которой зависит и от уровня сформированности культуры здоровья. Высокий уровень культуры здоровья дошкольников возможен при осуществлении сотрудничества, которое осуществляется педагогами ДОУ и родителями, сопровождающими растущего ребенка на пути его становления как личности и субъекта жизнедеятельности.

Перспективой в реализации Проекта «Здоровый малыш»  будет служить дальнейшее самосовершенствование в области здоровья.

Ожидается, что результаты работы по данной проблеме подтвердят, что совместная деятельность педагогов и родителей поможет сформировать культуру здоровья дошкольников и снизить заболеваемость, с целью дальнейшего достижения хороших результатов ребенка в школе.

В рамках сотрудничества, обмена методическими наработками по созданию единого образовательно - оздоровительного пространства между детским садом и семьей результаты Проекта «Здоровый малыш» будут представлены на сайте ДОУ.

10.Литература.

1. Алямовская В.Г. Как воспитать здорового ребенка. - М.,1993.

2. Горшенинник В.В., Самошкина И.В..Черкасова Н.П. Система работы в детском саду по вопросам семейного воспитания. - М.: Глобус, Волгоград: Панорама,2010.

3. Козлова А.В., Денеулина Р.П. Работа ДОО с семьей: Диагнгостика, плани-рование, конспекты лекций, консультации, мониторинг. - М.:ТЦ Сфера,2004.

4. Литвинова Р.М. Дошкольное образование и социокультурный процесс.-Ставрополь, СКИПКРО, 2002

5. Миклеева Н. В. Детский сад и молодая семья: Основы успешного взаимо-действия.- М.: Творческий Центр, 2010.

6. Овчарова Р.В. Семейная академия: Вопросы и ответы.- М.: Просвещение: Учеб., лит., 2006.

Интернет ресурсы.

• component/k2/item/222
• storage/app/uploads/public/5cd/250…