Проект «Здоровая семья»
проект (младшая группа)

Слайд 1

Слайд 2

Если человек сам следит за своим здоровьем, то трудно найти врача, который знал бы лучше полезное для его здоровья, чем он сам. Сократ Тип проекта – информационно – творческий Участники проекта : дети второй младшей группы, их родители, воспитатели Продолжительность : краткосрочный (месяц )

Слайд 3

Актуальность: Самой актуальной проблемой на сегодняшний день является сохранение и укрепление здоровья детей. Здоровье рассматривается как полное физическое, психическое и социальное благополучие, как гармоничное состояние организма, которое позволяет человеку быть активным в своей жизни, добиваться успехов в различной деятельности. Для достижения гармонии с природой, самими собой необходимо учиться заботится о своем здоровье с детства. Очень важным на сегодняшний день является формирование у детей дошкольного возраста убеждений в необходимости сохранения своего здоровья и укрепления его посредствам здоровьесберегающих технологий и приобщения к здоровому образу жизни.

Слайд 4

Цель: сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у родителей ответственности в деле сохранения здоровья детей . Задачи: формирование у детей начальных представлений о здоровом образе жизни; обучение детей приёмам заботы о своём здоровье; воспитание у детей культурно – гигиенических навыков. формирование сближения в общении « педагог – ребенок – родитель». приобретение родителями практических навыков в области укрепления здоровья ребёнка.

Слайд 5

1 этап – ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ 1. Анкетирование среди родителей «Здоровый малыш 2. Выявить уровень знаний детей о правилах гигиены и значимости их для сохранения и укрепления здоровья. 3. Подбор методической и художественной литературы по здоровому образу жизни 4. Подготовка и подбор материалов: упражнении для глаз, подвижных игр, физкультминуток, дидактических игр для детей младшего возраста

Слайд 6

2 этап - ОСНОВНОЙ реализация задуманного Чтение детям: К. Чуковский «Доктор Айболит» К. Чуковский «Мойдодыр» Э.Мошковская «Нос, умойся!» Э. Фарджен «Мыльные пузыри» С. Капутикян «Хлюп-хлюп»

Слайд 7

Творческие задания для родителей: Оформить папку-передвижку «Потешки о гигиене». Подобрать стихотворения и загадки о средствах личной гигиены - «Твои друзья». Изготовить коллекции: «Зубные щетки»,«Этикетки от мыла», «Расчески», «Этикетки от шампуня», «Зубные пасты» и т.п.. Изготовить атрибуты для нетрадиционной физкультуры.

Слайд 8

Экскурсии: В медицинский кабинет «Врачи наши помощники». в прачечную детского сада

Слайд 9

Сюжетно-ролевые игры : «Больница», «Ветеринарная лечебница», «Семья».

Слайд 10

Беседа « Что помогает быть здоровым». Рассматривание энциклопедии: « Я и мое тело». Консультация для родителей :«Как быть здоровым душой и телом», «Физическое воспитание ребенка в семье».

Слайд 11

Непосредственно образовательная деятельность: «Мыло и вода, наши лучшие друзья» «Правила личной гигиены», «Путешествие в страну Здоровья», «Витамины и полезные продукты» «Мы растем здоровыми »

Слайд 12

Непосредственно образовательная деятельность: Аппликация «Украсим носовой платок». - Лепка «Мыло для кукол». Рисование «Дорисуй расчески кукле Тане».

Слайд 13

«Вымоем куклу». «Найди из картинок всё, что нужно для умывания». «Для чего нужен носовой платок». «Мыло пенится в корыте, мы стираем, посмотрите!». «Здоровье в порядке, спасибо зарядке». Экспериментальная деятельность с детьми : Игра – эксперимент «Какое оно мыло?». Игра – эксперимент «Водичка-водичка».

Слайд 14

3 Этап – заключительный: 1.Дети получили первоначальные представления о своем организме и правилах сохранения своего здоровья. 2. У детей возник интерес и потребность к физическим упражнениям, как к средству оздоровления. 3. Дети получили первоначальные знания того, что настроение человека (эмоциональное состояние) влияет на физическое здоровье. 4. Повысился интерес родителей в физическом развитии и оздоровлении детей.

Слайд 15

Коллекции предметов здоровья «Упаковки от зубных паст», «Тюбики от шампуней», «Такие разные щетки» Папка-передвижка «Потешки о гигиене».

Слайд 16

Фотовыставка «Наш режим выходного дня»

Слайд 17

Развлечение «Мы растем здоровыми»

Слайд 18

Выставка «Нетрадиционная физкультура» (Родители)

Слайд 19

Результаты реализации проекта : Дети с удовольствием выполняют культурно-гигиенические навыки, положительно настроены на выполнение элементарных процессов самообслуживания. Дети проявляют интерес к правилам здоровьесбережения. Стремятся соблюдать элементарные правила здорового образа жизни. Начато формирование у детей представления, что помогает нам быть здоровыми. Начато успешное взаимодействие с родителями, формирование у них ответственности в деле сохранения и укрепления здоровья детей.

Слайд 20

Спасибо за внимание!