Растем здоровыми!
проект (младшая группа)

Слайд 1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД П. ЧЕРЁМУШКИ» ПРОЕКТ «РАСТЁМ ЗДОРОВЫМИ!» Сроки реализации: Октябрь– ноябрь Проект подготовили: Павлюченкова Е.А. Киряева Ю.Л.

Слайд 2

ПАСПОРТ ПРОЕКТА: Продолжительность проекта: октябрь– ноябрь. Тип проекта: творческий, информационно-исследовательский, познавательно-игровой, совместно с родителями. Возраст участников: дети разновозрастной младшей группы (от 1,5 до 3-х лет). АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА : Здоровье – бесценный дар, который преподносит человеку природа. Здоровый ребёнок характеризуется гармоничным, соответствующим возрасту физическим, интеллектуальным, эмоционально-волевым, нравственным и социальным развитием. Дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психологического развития. Важно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни. Цель проекта: приобщение детей к здоровому образу жизни, создание условий для развития и укрепления здоровья детей.

Слайд 3

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: ДЛЯ ДЕТЕЙ: Повышать интерес детей к здоровому образу жизни. Дать представление о полезной и вредной пищи для здоровья человека. Формировать потребность в соблюдении навыков гигиены и простейших навыков самообслуживания . 4. Способствовать укреплению здоровья детей через разнообразные формы и методы физкультурно – оздоровительной работы. ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ: Ориентировать семью на воспитание здорового ребёнка. Формировать у родителей практические умения и навыки в области здорового образа жизни. 3. Активизировать и обогащать воспитательные умения родителей, поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.

Слайд 4

ФОРМЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ: Беседы («Что такое здоровье?», «Чтобы не болеть»). Дидактические игры («Овощи и фрукты», «Оденем куклу на прогулку», «Что растёт в огороде»). Использование фольклора при формировании культурно – гигиенических навыков ( потешки «Водичка-водичка…», «Нос умойся» и др.). Подвижные игры ( «Воробушки и автомобиль», «Кот и мыши», «Солнышко и дождик» и др.). Чтение художественной литературы ( «Мойдодыр» К. Чуковский, «Девочка чумазая» и др.). ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ: Индивидуальные беседы. Стендовые консультации ( «Оздоровление детей в домашних условиях », «Как помочь ребёнку легко адаптироваться к детскому саду »). Родительское собрание ( « Задачи на 2020 – 2021 учебный год »). Анкетирование. Памятка для родителей ( «Профилактика плоскостопия»). ПРОДУКТ ПРОЕКТА: НОД по физическому развитию «Весёлая зарядка с Кузей и Лунтиком ».

Слайд 5

УТРЕННЯЯ ГИМНАСТИКА: ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ПРОЦЕДУРЫ:

Слайд 6

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ НА СВЕЖЕМ ВОЗДУХЕ: МЫ САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ:

Слайд 7

ЗАНЯТИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ:

Слайд 8

НОД «ВЕСЁЛАЯ ЗАРЯДКА С КУЗЕЙ И ЛУНТИКОМ»:

Слайд 9

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Слайд 1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД П. ЧЕРЁМУШКИ» ПРОЕКТ «РАСТЁМ ЗДОРОВЫМИ!» Сроки реализации: Октябрь– ноябрь Проект подготовили: Павлюченкова Е.А. Киряева Ю.Л.

Слайд 2

ПАСПОРТ ПРОЕКТА: Продолжительность проекта: октябрь– ноябрь. Тип проекта: творческий, информационно-исследовательский, познавательно-игровой, совместно с родителями. Возраст участников: дети разновозрастной младшей группы (от 1,5 до 3-х лет). АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА : Здоровье – бесценный дар, который преподносит человеку природа. Здоровый ребёнок характеризуется гармоничным, соответствующим возрасту физическим, интеллектуальным, эмоционально-волевым, нравственным и социальным развитием. Дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психологического развития. Важно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни. Цель проекта: приобщение детей к здоровому образу жизни, создание условий для развития и укрепления здоровья детей.

Слайд 3

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: ДЛЯ ДЕТЕЙ: Повышать интерес детей к здоровому образу жизни. Дать представление о полезной и вредной пищи для здоровья человека. Формировать потребность в соблюдении навыков гигиены и простейших навыков самообслуживания . 4. Способствовать укреплению здоровья детей через разнообразные формы и методы физкультурно – оздоровительной работы. ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ: Ориентировать семью на воспитание здорового ребёнка. Формировать у родителей практические умения и навыки в области здорового образа жизни. 3. Активизировать и обогащать воспитательные умения родителей, поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.

Слайд 4

ФОРМЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ: Беседы («Что такое здоровье?», «Чтобы не болеть»). Дидактические игры («Овощи и фрукты», «Оденем куклу на прогулку», «Что растёт в огороде»). Использование фольклора при формировании культурно – гигиенических навыков ( потешки «Водичка-водичка…», «Нос умойся» и др.). Подвижные игры ( «Воробушки и автомобиль», «Кот и мыши», «Солнышко и дождик» и др.). Чтение художественной литературы ( «Мойдодыр» К. Чуковский, «Девочка чумазая» и др.). ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ: Индивидуальные беседы. Стендовые консультации ( «Оздоровление детей в домашних условиях », «Как помочь ребёнку легко адаптироваться к детскому саду »). Родительское собрание ( « Задачи на 2020 – 2021 учебный год »). Анкетирование. Памятка для родителей ( «Профилактика плоскостопия»). ПРОДУКТ ПРОЕКТА: НОД по физическому развитию «Весёлая зарядка с Кузей и Лунтиком ».

Слайд 5

УТРЕННЯЯ ГИМНАСТИКА: ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ПРОЦЕДУРЫ:

Слайд 6

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ НА СВЕЖЕМ ВОЗДУХЕ: МЫ САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ:

Слайд 7

ЗАНЯТИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ:

Слайд 8

НОД «ВЕСЁЛАЯ ЗАРЯДКА С КУЗЕЙ И ЛУНТИКОМ»:

Слайд 9

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!