"Су-джок-терапия для детей"
статья

                            «Су-джок- терапия для детей»

         Научные исследования говорят о том, что основа физического и психического здоровья человека закладывается еще в первые семь лет жизни ребенка. Именно в этот период происходит формирование внутренних органов и систем, совершенствуется иммунная защита, развиваются психические процессы, закладываются основные черты личности. Вот почему Федеральные государственные образовательные стандарты такое большое внимание уделяют гармоничному развитию личности и применению здоровьесберегающих технологий, среди которых особый интерес вызывает су-джок-терапия для детей.

        Что такое Су-Джок терапия? Это одна из нетрадиционных здоровьесберегающих технологий, созданная южнокорейским профессором Пак Дже Ву в 1987 году. В переводе с корейского языка Су-кисть, Джок – стопа. Профессор называл кисти и стопы пультами дистанционного управления здоровьем человека. Одним словом, Су-Джок терапия – это точечное воздействие на кисть и стопу. На них в строгом порядке располагаются биологически активные точки, соответствующие всем органам и участкам тела.

Цель использования су-джок терапии - стимуляция активных точек, которые расположены на кистях рук и стопах и соответствуют всем органам и системам.

Задачи:

• нормализовать мышечный тонус, стимулировать речевые области в коре головного мозга;

• использовать элементы су-джок терапии на различных этапах работы и этапах занятий по коррекции речи;

• содействовать снижению двигательной и эмоциональной расторможенности;

• совершенствовать навыки пространственной ориентации, развивать, память, внимание.

Приемы Су – Джок терапии:

Массаж специальным шариком.

Массаж эластичным кольцом

Массаж стоп.

Ручной массаж кистей и пальцев рук.

Достоинства Су – Джок:

- Высокая эффективность – при правильном применении наступает выраженный эффект.

- Абсолютная безопасность – неправильное применение никогда не наносит вред – оно просто не эффективно.

- Универсальность – Су-Джок терапию могут использовать и педагоги в своей работе, и родители в домашних условиях.

        Су-Джок – это самомассаж, который не только полезен, но и очень интересен детям и положительно сказывается на их самочувствии. Эту работу можно проводить перед выполнением заданий, связанных с изобразительной деятельность в течении 2-3 минут для того, чтобы снять напряжение и подготовить пальчики к работе. Такой массаж проводиться и во время динамической паузы, в качестве бодрящей гимнастики после сна, в театрализованной деятельности, в индивидуальной работе с детьми.

Использование Су-Джок терапии помогает организовать образовательную деятельность интереснее и разнообразнее, создаёт благоприятный комфорт детям во время игровой образовательной ситуации.

         Массаж выполняют при помощи игольчатого шарика Су-Джок. Результатом воздействия игольчатой поверхности становится улучшение кровотока, повышение упругости и эластичности мышц, стимулирование внутренних органов и систем. Конечно, ребёнок отнесется к процедуре с интересом и быстрее освоит технику выполнения, если каждое движение будет сопровождаться веселым четверостишием:

Шарик в ручки мы возьмем,

Покатаем и сожмем,

Вверх подбросим и поймаем

И иголки посчитаем.

Пустим «ежика» на стол

И ладошкою прижмем,

Вновь немножко покатаем

И потрем его слегка,

Помассируем бока.

        Применение массажеров Су-Джок во время развивающих занятий активизирует работу мозга, делая запоминание нового материала более глубоким. Детям можно предложить такие игры, как:

«Самый внимательный» – педагог предлагает ребенку разные задания, которые нужно выполнить без ошибок: взять мячик в правую (или левую) руку, надеть колечко на мизинец (или любой другой палец), покатать шарик по столу, подбросить его или накрыть ладошкой.

«Шестое чувство» – ребенку нужно правильно назвать пальчик, на который надето колечко. Игру проводят с закрытыми глазами.

«Один – много» – взрослый перекатывает шарик Су-джок ребенку и называет любой предмет. Малыш должен поймать мячик и отправить его обратно, назвав слово во множественном числе.

         Знания, полученные таким образом, надолго остаются в памяти ребенка, так как при их усвоении одновременно работают слуховые, зрительные и тактильные анализаторы.

Массаж можно проводить и с помощью  колечка, поочерёдно надевая его на пальцы:

Чтоб здоров был пальчик наш,

Сделаем ему массаж.

Посильнее разотрем

И к другому перейдем.

Мы колечки надеваем,

Пальцы наши украшаем,

Надеваем и снимаем,

Пальцы наши упражняем.

Будь здоров, ты пальчик мой,

И дружи всегда со мной.

Массажные колечки можно использовать и во время пальчиковой гимнастики. Проговаривая фразы, дети поочередно надевают колечко на пальчики, начиная с большого:

                                                       Этот пальчик - апельсин,

Он, конечно, не один.

Этот пальчик - слива,

Вкусная, красивая.

Этот пальчик - абрикос,

Высоко на ветке рос.

Этот пальчик - груша,

Просит: «Ну-ка, скушай!»

Этот пальчик - ананас,

Фрукт для вас и для нас.

       Ежедневное использование Су-Джок массажеров: массажный шарик и чудо-колечко в работе с детьми оказывает благотворное влияние на весь организм ребёнка, способствует его оздоровлению, развитию мелкой моторики рук и самоконтролю.