День физкультурника!
материал (старшая, подготовительная группа)

Сценарий физкультурно-спортивного развлечения «День физкультурника»
Сценарий физкультурно-спортивного развлечения «День физкультурника» (старший, подготовительный возраст)

Сценарий физкультурного досуга "День физкультурника"

Воспитатель: Евсеева А.Ю

Цель: пропаганда здорового образа жизни

Задачи:

1. приобщать к занятиям физкультурой и спортом;

2. развивать морально –волевые качества: быстроту, силу, ловкость, выносливость, умение взаимодействовать друг с другом, оказание взаимопомощи, поддержки в группе в решении основных задач в достижении общей цели;

3. воспитывать у детей положительных эмоций от мероприятия.

Предварительная работа:

- беседы о здоровье, спорте, здоровом образе жизни, как сохранить свое здоровье;

- просмотр спортивных передач дома вместе с родителями;

- рассматривание альбомов, книг, фотографий, презентаций о видах спорта, спортсменах;

- рисование на данную тему.

Оборудование: конусы, мел, корзины, обручи, пластмассовые мячики и кубики, набор «боулинг», мячи резиновые маленькие, канат.

Ведущий: Спорт – это жизнь. Это легкость движенья.

Спорт вызывает у всех уваженье.

Спорт продвигает всех вверх и вперед.

Бодрость, здоровье он всем придает.

Все, кто активен и кто не ленится,

Могут со спортом легко подружиться.

Ведущий:Сегодня по всей стране отмечают замечательный праздник «День физкультурника». Это день, когда все люди показывают, как они дружат с физкультурой и спортом. И я вам ребята тоже предлагаю сейчас подружиться с физкультурой и спортом, и проверить какие вы ловкие, быстрые, меткие, сильные и сообразительные, ведь от того, насколько часто вы занимаетесь спортом, зависит, каким будет ваше здоровье.

Ведущий:А для начала предлагаю вам ответить на мои вопросы:

(Ведущий читает начало фразы, если дети согласны с высказыванием, отвечают «Это – я, это – я, это все мои друзья!», если не согласны - громко топают)

Кто ватагою веселой, каждый день шагает в сад?

Кто любит маме «помогать», по дому мусор рассыпать?

Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

Кто одежду «бережет», под кровать ее кладет?

Кто ложиться рано спать, в ботинках грязных на кровать?

Ведущий: И в нашем детском саду мы  проведём весёлые и интересные спортивные состязания.

А чтобы добиться хороших результатов каждый спортсмен должен себя хорошо чувствовать, быть в хорошем настроении. Поэтому я и вас хочу спросить, как ваши дела и как вы живете? Ответы детей.

Ведущий: Кто так отвечает? Надо выставить вперед большой палец и сказать: «Вот так!»

ИГРА «Вот так!»

Ведущий: Как дела?

Дети: Вот так! (показывают большой пальчик)

Ведущий: Как в детсад идете?

Дети: Вот так! (изображают ходьбу на месте)

Ведущий: Как домой из садика бежите?

Дети: Вот так! (бегут на месте)

Ведущий: Как без воспитателя шумите?

Дети Вот так! (топают ногами)

Ведущий: А как в тихий час спите?

Дети: Вот так! (складывают ладошки вместе, прикладывают к щечке, закрывают глаза)

Ведущий: Как над шутками смеетесь?

Дети: Вот так! (схватившись за живот, смеются вместе с Клоуном)

Ведущий: А как плачете, когда мама не дает шоколадку?

Дети: Вот так! (трут кулачками глаза, изображают плач)

Ведущий: Как шалите?

Дети: Вот так! (надув щеки, хлопнуть по ним)

Ведущий: А с чего должно начинаться утро каждого человека?  Я предлагаю вам, ребята, начать наш праздник с разминки.

Ритмическая разминка «Мы ногами, мы руками».

Мы ногами топ-топ (топают ногами),

Мы руками хлоп-хлоп (хлопают руками),

Мы глазами миг-миг (мигают глазами),

Мы плечами чик-чик (поднимают поочередно то правое, то левое плечо).

Раз – сюда, раз – туда,

Повернись вокруг себя. (Повороты вокруг себя.)

Раз – присели (приседают, руки на поясе),

Два – привстали (поднимаются, руки на поясе).

Руки кверху все подняли (поднимают руки вверх),

Сели – встали, сели – встали (приседают,  встают, руки на поясе).

Ванькой-встанькой словно стали. (Легкое покачивание головой вправо-влево.)

Руки к телу все прижали

И подскоки делать стали.

А потом пустились вскачь,

Будто мой упругий мяч. (Инструктор ФИЗО в среднем темпе ударяет мячом о пол, дети в такт прыгают вместе с ударами мяча, легко и как можно выше.)

Раз-два, раз-два, Заниматься нам пора. (Шагают на месте.)

Ведущий: А сейчас команды зачитают торжественную клятву:

Не жалеть  ни рук, ни ног, растрясти чуть-чуть жирок, что б быстрее черепахи бегать ты быстрее смог.

Клянемся!

Честь команды защищать и доверие оправдать, ну а если проиграем, все равно не унываем!

Клянемся!

Всем сегодня помогать - где держать, а где толкать и соперникам подножку, ни за что не подставлять.

Клянемся!

Ведущий: Чтоб расти и закаляться, будем спортом заниматься.

Тренируйся детвора,

В добрый час, физкульт!

Все хором: ура!!!

Ведущий:  Объявляю товарищескую встречу открытой.

В: Молодцы ребята, давайте же начнем наши соревнования.

1 эстафета «Лучший прыгун»

Участвуют команды из 6 человек. Первые игроки по сигналу ведущего совершаю прыжок в длину, как можно дальше, ведущий замечает линию приземления. Второй участник совершает прыжок уже от этой линии и так далее пока все участники команды не выполнять прыжки. Выигрывает команда прыгнувшая на более дальнее расстояние.

2 эстафета «Самый быстрый»

Участвую команды из 6 человек. Перед каждой командой стоит корзина с пластмассовыми мячиками, на линии финиша обруч с пластмассовыми кубиками. Задача каждого игрока команды по сигналу ведущего взять мяч, пробежать до линии финиша и переменить его на кубик. Выигрывает команда быстрее выполнившая задание и не допустившая ни одной ошибки.

3 эстафета «Самый меткий»

Участвуют команды из 6 человек. Перед каждой командой выстроены кегли, задача каждого из участников с первой попытки сбить все кегли. За все сбитые кегли команда получает 1 очко, выигрывает команда, набравшая большее количество очков.

4 эстафета «Самый ловкий»

Участвуют команды из 6 человек. Перед каждой командой в обруче стоит 1 человек из их команды с мячом в руках. По сигналу ведущего водящий бросает мяч первому игроку команды и получает его обратно, игрок, отдавший мяч становиться в конец колонны. Эстафета продолжается до тех пор, пока первый игрок команды не окажется на своем месте. Выигрывает команда быстрее выполнившая задание.

5 эстафета «Самый сообразительный»

Участвуют команды из 6 человек. Каждой команде по очереди задаются вопросы, на которые они должны ответить. За каждый правильный ответ команда получает 1 очко, побеждает команда набравшая большее количество очков.

Загадки:

1. Просыпаюсь утром рано. Вместе с солнышком румяным.

Заправляю сам кроватку, быстро делаю …. (зарядку)

2. Хочешь ты побить рекорд? Так тебе поможет (Спорт)

3. Ясным утром вдоль дороги на траве блестит роса. По дороге едут ноги и бегут два колеса. У загадки есть ответ? Это мой … (велосипед)

4. Чтоб большим спортсменом стать. Нужно очень много знать.

Вам поможет здесь сноровка. И, конечно, … (тренировка)

5. Не обижен, а надут, его по полю ведут. А ударят – нипочем – не угнаться за … (мячом)

6. Кто на льду меня догонит? Мы бежим вперегонки.

А несут меня не кони. А блестящие (коньки)

7. Обе по снегу бегут, обе песенки поют,

Обе ленты на снегу, оставляют на бегу. (Лыжи)

Ведущий: Давайте потанцуем под веселые песенки.

Танцы

Все молодцы. Награждение медальками