Летние развлечения
материал (старшая, подготовительная группа)

Конспект развлечения в старшей разновозрастной группе

 «Лето - это маленькая жизнь»

Провел воспитатель: Сандул Л. А. МБДОУ д/с № 36 д. Подлесово

Цель. Создание социальной ситуации развития в процессе игровой деятельности.
Задачи.  Создать условия для создания  тёплого, радостного, «солнечного» настроения, обогащая представления, эмоциональный мир детей посредством совместной игровой деятельности. Создать условия для совершенствования умения у детей отгадывать загадки по теме «лето». Развивать физические качества при помощи игр, развивать мышление, внимание и память. Побуждать участвовать в играх.   Создать условия для веселого настроения, взаимодействия со сверстниками.

Предварительная работа: Беседа о дружбе, летних играх и забавах, чтение художественной литературы, разучивание стихотворений «Что ты мне подаришь лето».

Ход развлечения

Воспитатель.

Если в небе ходят тучи,

Если травы расцвели,

Если рано утром росы,

Гнут былинки до земли.

Если в роще над калиной,

Вплоть до ночи гул пчелиный,

Если солнышком согрета

Вся вода в реке до дна.

Значит, это уже ? (лето)

Воспитатель. А вы, ребята, знаете, что такое лето?

Ответы детей

Воспитатель. А еще лето – это значит тепло! Лето – это все растет и цветет!

Лето – это много солнечного света! Давайте сейчас попробуем отгадать загадки. Хотите?

Ответы детей

    1.  Ты весь мир обогреваешь

И усталости не знаешь,

Улыбаешься в оконце,

А зовут тебя все… Солнце

     2. Я соткано из зноя, несу тепло с собою,

Я реки согреваю, «купайтесь!» — приглашаю.

И любите за это вы все меня, я… Лето

    3.  Хочешь — В воду ты ныряй,

Хочешь — На песке играй.

Сколько замков  здесь создашь!

Что это за место? Пляж

     4. Листья клёна пожелтели,

В страны юга улетели

Быстрокрылые стрижи.

Что за месяц, подскажи? Август

    5. Утром бусы засверкали,

Всю траву собой заткали,

А пошли искать их днём,

Ищем, ищем — не найдем. Роса

 6. Шумит он в поле и в саду,

А в дом не попадет.

И никуда я не иду,

Покуда он идет. (Дождь)

     7. В синем небе,

Как по речке,

Белые плывут овечки.

Держат путь издалека

Как зовут их? ...(Облака)

Воспитатель. А теперь я вас зову гулять. Давайте отправимся в лес. Летом там жизнь кипит, каждый из зверей занят своим важным делом, все жители моего леса будут рады вам. Как вы думаете, кого из зверей мы с вами можем встретить на лесной полянке? Назовите их!

Дети.  Лиса, медведь, волк, заяц, ежик.

Воспитатель. Вот к нам медведь спешит. Давайте поиграем с ним.

Подвижная игра «У медведя во бору».

Воспитатель. Ребята, если вы прислушаетесь, то услышите пение птиц. Они тоже радуются приходу лета. Звучит запись пения птиц

Воспитатель. А для вас у меня задание. Выложите картинку и назовите птиц.

Д/и «Собери картинку»

Воспитатель. Вот цветочная поляна, здесь цветов не перечесть. Угадайте-ка, ребята, цветы на ней какие есть?

1. Я капризна и нежна,
К любому празднику нужна.
Могу быть белой, желтой, красной,
Но остаюсь всегда прекрасной! (Роза)

2. Я шариком пушистым белею в поле чистом,

а дунул ветерок - остался стебелек. (Одуванчик)

3. Синенький звонок висит,
Никогда он не звенит. (Колокольчик)

4. Из луковки вырос,
Но в пищу негож.
На яркий стаканчик
Цветок тот похож. (Тюльпан)

5. Колосится в поле рожь.

Там, во ржи, цветок найдешь.

Ярко-синий и пушистый,

Только жаль, что не душистый. (Василек)

6. Стоит в саду кудряшка —
Белая рубашка,
Сердечко золотое.
Что это такое? (Ромашка)

Воспитатель. Молодцы, ребята. Справились с заданиями. Ребята, а вы знаете, что у каждого цветочка есть своя история, легенда. А сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Собери цветок».

Подвижная игра «Собери цветок»

Воспитатель. А еще на лесной полянке много насекомых. Много разных насекомых - это хорошо или плохо?

Насекомые - это часть природы, ими можно любоваться, наблюдать, как они летают, бегают, прыгают, жужжат. Их называют маленькими помощниками природы.
Спал цветок и вдруг проснулся –
Больше спать не захотел.
Шевельнулся, встрепенулся,
Взвился вверх и улетел. (Бабочка)

Воспитатель. Ребята, давайте поиграем в игру «Бабочки и птицы»

Подвижная игра  «Бабочки и птицы»

Воспитатель. Вот и встретили мы лето,

Оно зеленью одето,

Снова лето к нам пришло - это очень хорошо!

Лето красное мы встретили

И как праздник закончился, не заметили.

Воспитатель.

А теперь мелки возьмем

И на асфальте нарисуем,

Что для счастья детям нужно.

Пусть в рисунках ваших будут:

Счастье, солнце, дружба!

Летнее развлечение в старшей разновозрастной группе

«ЛЕТНИЕ ЗАБАВЫ»

Провел воспитатель: Сандул Л. А. МБДОУ д/с № 36 д. Подлесово

Цель. Вызвать у детей радостный эмоциональный настрой, желание стать участником развлечения, возможность получить удовольствие от праздника, яркие неповторимые ощущения.

Атрибуты: воздушные шарики,  мяч, мелки, скакалка, кольцеброс, маска волка, мыльные пузыри

Ход развлечения:

Воспитатель. Здравствуйте ребята,  мы сегодня здесь собрались, чтобы проверить кто сильнее, умнее, быстрее…

(слышится шум, забегают Злючка-Колючка)

Злючка-Колючка. Слышу, у вас тут веселье! И вы все такие добрые, милые. Меня зовут Злючка – Колючка. Я очень-очень плохая и злая. Посмотрите, сколько во мне зла (показывает, какая она толстая – под одеждой воздушные шарики). Я сейчас и Вас заколдую (начинает колдовать).

Воспитатель. Ребята не слушайте Злючку, я научу вас хорошим поступкам, покажем Злюке как надо дружить.

Дайте покажем, какие мы сильные. Ребята  мы поможем, давайте разделимся на две команды.

1 Задание «Передай мяч»

Дети стоят друг за другом, руки подняв к верху, мяч быстро передать первый участник бежит и кладет мяч в корзину.

2 Задание «Путаница»

На асфальте полоса. Две команды по разные стороны полосы, пытаются перетянуть друга на свою сторону. Заступивший за линию переходит на другую сторону, сражается уже за противоположную команду.

Злючка-Колючка. Вот, увидела я вас, какие вы хорошие, веселые, и тоже захотела стать доброй. Но без вас мне не справится, потому что от зла память у меня плохая стала. Как я не знаю? Поможете мне?

Воспитатель.  Ну, что, ребята? Поможем Злючке – Колючке? Пусть она станет такой же доброй, как и мы с вами!

Дети. Да!

3 Задание «Кольцеброс»

Участники двух команд, по очереди подбрасывают кольца, сколько попало в кольцеброс, столько команда получает очков. Побеждает та команда, которая больше наберет очков.

4 Задание «Серый –волчище»

На асфальте нарисованы круги (домики). Дети по команде убегают от волка (ведущего) прячутся в домики. Игра продолжается пока останется один участник.

Воспитатель. Ребята давайте отдохнет, и проверим, какие вы умные.

5 Задание «Загадки»

Ну-ка, кто из вас ответит:

Не огонь, а больно жжет,

Не фонарь, а ярко светит,

И не пекарь, а печет? (солнце)

После дождя бывает,

полнеба закрывает.

Дуга красивая, цветная

Появится, затем растает. (радуга)

На зеленой хрупкой ножке

Вырос шарик у дорожки.

Ветерочек  прошуршал

И развеял этот шар (одуванчик)

После дождика, в жару,

Мы их ищем у тропинок,

На опушке и в бору,

Посреди лесных травинок.

Эти шляпки, эти ножки

Так и просятся в лукошки. (Грибы)

Летом много я тружусь,

Над цветочками кружусь.

Наберу нектар - и пулей

Полечу в свой домик - улей. (Пчела)

Злючка-Колючка.  Я тоже хочу вас проверить, какие вы ловкие. Давайте сыграем в игру «Скакалочка»

6 Задание «Скакалочка»

Участники встают в круг, Злючка (ведущий) со скакалочкой в центре, крутит по кругу дети подпрыгивают, стараются не задать скакалочку, кто задевает, тот выходит с игры.

Злючка-Колючка. Ой! Ой! Что со мной? (лопается шар под одеждой)

Воспитатель.  Это злость из тебя уходит!

Злючка-Колючка. (лопается шарик) Ой, ребята! Кажется, я становлюсь добрее!

Злючка-колючка. Что-то я надувалась от злости, как мыльные пузыри!

Воспитатель. Давайте поможем Злючке-колючке, она будет надувать свои пузыри, а вы их ловить!

7 Задание «Мыльные пузыри»

Все дети бегают и лопают пузыри, которые надувает Злючка

Злючка-Колючка. Какая я стала… добрая…

Воспитатель.  Ребята, какая хорошая и добрая стала Злючка.

Нам пришла пора прощаться.

Злючка-колючка. До свидания!