Проект к семинару на тему: "Будь здоров!"
проект (старшая группа)

Проект «Будь здоров!»

Программное содержание:

- расширить знания детей о ЗОЖ; 

- развивать культурно-гигиенические навыки у детей.

- создание условий для реализации целей проекта

- воспитывать у детей желание выглядеть чистым, аккуратным и опрятным.

- воспитывать интерес детей к здоровому образу жизни.

Актуальность проекта:

«Здоровье – бесценный дар, потеряв его в молодости, не найдешь до самой старости!» - так гласит народная мудрость.

К сожалению, в наш стремительный век новейших технологий, исследований и разработок, проблема сохранения здоровья стоит очень остро. В последние годы негативные процессы стали угрожать здоровью. Практически все показатели здоровья и социального благополучия претерпели резкое ухудшение. Особую тревогу вызывают физическое развитие и состояние здоровья подрастающего поколения.

Как помочь подрастающему ребенку реализовать свое право на здоровье и счастливую жизнь?

Одним из путей решения этой проблемы является организация работы по воспитанию сознательного отношения к своему здоровью. Здоровье и физическое воспитание – взаимосвязанные звенья одной цепи. Важно и необходимо обратиться к системе физического воспитания дошкольников, чтобы выявить основные задачи и методы воспитания здорового ребенка и то место, ту роль, которая отводилась самому дошкольнику в деле собственного оздоровления.

Есть многие причины – от нас независящие, и изменить что-либо не в наших силах.

Но есть одна, на наш взгляд, очень важная – это формирование у детей дошкольного возраста потребности в сохранение и укреплении своего здоровья.

Для реализации данного направления был разработан проект “ Будь здоров!” для работы с детьми старшего дошкольного возраста.

Цель проекта: Создание благоприятных условий для укрепления гармоничного физического развития ребенка. Формировать представление у дошкольников о здоровом образе жизни.

Задачи проекта:
- подвести цикл мероприятий по теме;

- рассказать детям о витаминах и полезных продуктах;

- развивать у детей желание заниматься спортом;

- ознакомить детей с литературными и художественными произведениями по тематике;

- просмотр мультфильмов, видеороликов по теме;

-заинтересовать родителей укреплять здоровый образ жизни в семье.

-воспитывать осознанное отношение к своему здоровью.

- провести заключительное мероприятие -

Термин выполнения: 2 недели 

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Необходимые материалы: мультфильмы по теме проекта; Жаброва Е. «Будь    спортивным и здоровым»; К. Чуковский «Айболит», «Федорино горе»; С/Р игра «Больница»; мяч; А. Барто «Мы с Тамарой санитары»; презентация; Д/И «Полезные и вредные продукты»; Медведь; Барто А. "Прогулка", "Грипп", "Прививка"; пластилин, цветные карандаши, листы бумаги А4; Цветик-семицветик;

Предполагаемый продукт проекта:

- знают несложные приёмы само оздоровления;

- имеют простейшие представления о мероприятиях, направленных на сохранение здоровья (соблюдение режима, правильное питание, спорт);

- разработанные рекомендации для родителей (размещаются на сайте группы).

Ожидаемый результат:

1. Овладение элементарными навыками сохранения и укрепления здоровья.

2. Приобретение привычки к ЗОЖ.

3. Повышение знаний родителей о ЗОЖ в дошкольном учреждении.

4. Активное участие родителей в онлайн марафоне.

Содержание проекта:

Этапы реализации проекта 

Подготовительный этап

 – постановка целей, определение актуальности и значимости проекта;

– подбор методической литературы для реализации проекта (журналы, статьи, рефераты и т.п.);

– подбор наглядно-дидактического материала; художественной литературы; организация развивающей среды в группе.

Основной этап

– ознакомление детей с художественной литературой;

 – проведение бесед;

− рассмотрение картин и беседы по их содержанию;

− работа с родителя (разработка рекомендаций и т.д.);

− проведение занятий;

− проведение итогового мероприятия;

− создание презентаций по теме.

Заключительный этап

– анализ результатов проекта. 

План работы

Список используемой литературы:

1. Алямовская В. Г. и др. Ребёнок за столом: Методическое пособие по формированию культурно-гигиенических навыков. – М.: ТЦ Сфера, 2006.

2. Безруких М.М., Филиппова Т.А. Разговор о правильном питании. Издательство: ОЛМА-ПРЕСС, 2005, - 72 с.

3. Здоровый малыш: Программа оздоровления детей в ДОУ / Под ред. З.И. Берсеневой. — М: ТЦ Сфера, 2004. — 32 с. (Серия «Библиотека руководителя ДОУ».

4. Безруких М. М., Филиппова Т. А., Макеева А. Г. Разговор о правильном питании. / Методическое пособие. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2006.

5. Шорыгина Т.А. Беседы о здоровье: Методическое пособие. М: ТЦ Сфера, 2004. – 64 с.

Литература для детей:

1. Барто А. "Прогулка", "Грипп", "Прививка".
2. Барто А. «Мы с Тамарой санитары»;
3. Жаброва Е. «Будь спортивным и здоровым».
4. Чуковский К.И. "Айболит", "Мойдодыр", «Федорино горе».